কিন্ডারগার্টেনে গেমস এবং খেলনা সপ্তাহ। "খেলা এবং খেলনা সপ্তাহ"

মনোযোগ! মনোযোগ!

আমাদের GBOU স্কুলে № 1248 যৌথ উদ্যোগ №7

14 নভেম্বর থেকে 18 নভেম্বর 201 পর্যন্ত 6 "খেলা ও খেলনা সপ্তাহ" অনুষ্ঠিত

আমরা খুব খেলতে ভালোবাসি: আপনি জানেন, বন্ধুরা! একটি শিশুর জন্য গেম ছাড়া বেঁচে থাকা অসম্ভব। আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের বুঝি - আজ একটি নতুন শতাব্দী। জ্ঞান ও অধ্যয়ন ছাড়া সাফল্যের কোনো সুযোগ নেই! তারা আমাদের পরীক্ষা দেয়, এবং সবাই বুঝতে চায়: আমাদের কিসের অভাব, আচ্ছা, কিভাবে আমাদের আপ্যায়ন করব? আর আমরা চুপচাপ খেলতে চাই। পরিবারের কাছে, সৈন্যদের কাছে, চেকারদের কাছে, জাম্পিং এড়িয়ে যেতে। এবং পুতুলগুলি খুব দীর্ঘ ছিল, সবাই অপেক্ষা করছে এবং শিশুদের জন্য অপেক্ষা করছে, এবং আমরা সুসংবাদের জন্য অপেক্ষা করছি - আসুন আবার বন্ধুদের সাথে খেলি! আপনার শৈশবে ফিরে আসুন, এতে আমাদের সাথে থাকুন, এবং সেরা বন্ধুআমরা প্রাপ্তবয়স্কদের কল করব!

"খেলা এবং খেলনা সপ্তাহ" নিবেদিত « বিশ্ব শিশু দিবস ».

এই সপ্তাহের প্রতিটি দিন একটি ভিন্ন থিমে উত্সর্গীকৃত হবে এবং একটি বিশেষ পরিবেশে অনুষ্ঠিত হবে।

অবশ্যই, পিতামাতার প্রতিটি ইভেন্টে উপস্থিত হওয়ার সুযোগ নেই - তবে খেলনা সপ্তাহের সমাপ্তি বা উদ্বোধন যদি অভিভাবকদের অংশগ্রহণে হয় তবে এটি আরও ভাল। তারপরে পুরো সপ্তাহের প্রোগ্রামের সাথে অভিভাবকদের পরিচিত করা, কিছু খেলনার সুবিধা / ক্ষতি এবং বাচ্চাদের খেলা আয়োজনের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে কথোপকথনে জড়িত হওয়া সম্ভব হয়।

এসপিতে№7 বিদ্যমান ভাল ঐতিহ্যসবচেয়ে সৃজনশীল শিশুদের খেলনা তৈরি করার জন্য পিতামাতার মধ্যে একটি প্রতিযোগিতা রাখুন। তারপর খেলনা সপ্তাহে কিন্ডারগার্টেনএকটি আশ্চর্যজনক প্রদর্শনীর সাথে শেষ হয় যা বাচ্চাদের অনেক আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা দিতে পারে এবং সম্ভবত - সবচেয়ে ব্যবহারিক মা এবং বাবাদের প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ - এবং গ্রুপ ক্রিয়াকলাপের জন্য কিছু নতুন আকর্ষণীয় খেলনা।

"খেলনা" থিমটি এতই প্রশস্ত যে থিম দিবসগুলি সংগঠিত করার জন্য কোনও ধারণা নেই৷

এটি জিমে বা খেলার মাঠে স্পোর্টস টয়ের দিন, মিউজিক্যাল বা অ্যাসেম্বলি হলে বাদ্যযন্ত্রের খেলনার দিন। থিয়েটারের খেলনার দিন, যেখানে আপনি বাচ্চাদের সাথে একটি পারফরম্যান্স তৈরি করতে পারেন। একটি লোক খেলনা দিবস সংগঠিত করা দুর্দান্ত, এবং শুধুমাত্র বলবেন না, বাচ্চাদের দেখান যে তাদের দাদা-দাদিরা কী খেলেছিল যখন বার্বি ডল এবং রূপান্তরকারী রোবট ছিল না, বাচ্চাদের গেমগুলির সাথে গান এবং নার্সারি ছড়া মনে রাখবেন। অথবা এমনকি জাদুঘরটি পরিদর্শন করুন, এর কর্মচারীদেরকে আগাম বলুন বাচ্চাদের মনোযোগ শুধুমাত্র "খেলনা" প্রদর্শনীতে ফোকাস করতে, যাতে ট্যুরটি বাচ্চাদের টানতে না পারে এবং ক্লান্ত না করে।

এবং কিন্ডারগার্টেনের খেলনা সপ্তাহটি একটি আসল "খেলনার বল" দিয়ে শেষ হতে দিন, মজাদার সঙ্গীত, গেমস এবং একটি ছোট "পুতুল" ট্রিট সহ, যেখানে প্রি-স্কুলাররা তাদের প্রিয় এবং সবচেয়ে বিশ্বস্ত ... খেলনাগুলিকে "আমন্ত্রণ" করবে!

আমরা "গেমস এবং খেলনা" সপ্তাহে অংশগ্রহণের জন্য পিতামাতা, দাদা-দাদিদের আমন্ত্রণ জানাই।

আমরা আপনাকে সৌভাগ্য এবং সৃজনশীল অনুপ্রেরণা কামনা করি!

বাস্তবায়ন পরিকল্পনা

কিন্ডারগার্টেনে "খেলার সপ্তাহ এবং খেলনা"

প্রথম অংশ

সোমবার: "গেমগুলির পরী ভূমিতে যাত্রা"

দিনের মূলমন্ত্র:আমরা কিন্ডারগার্টেনে আসি, সেখানে খেলনাগুলো ছেলেদের জন্য অপেক্ষা করছে। পরী আমাদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, আমাদের সাথে মজা করে!

ঘটনা

গেমস এবং খেলনা সপ্তাহের উদ্বোধন। গ্রুপে বিনোদন "জার্নি টু দ্য ফেয়ারি অফ গেমস"

কথোপকথন " জাদুর জগতখেলনা "(খেলনার ইতিহাস সম্পর্কে শিক্ষকের গল্প, গ্রুপ রুমে চিত্র এবং বিভিন্ন খেলনা দেখে)

প্রদর্শনী "আমার প্রিয় খেলনা" (শিশুরা একদিনের জন্য বাড়ি থেকে তাদের প্রিয় খেলনা নিয়ে আসে, শিক্ষকের সাথে একসাথে একটি প্রদর্শনীর ব্যবস্থা করে)

বিষয়ের উপর অঙ্কন: "আমার প্রিয় খেলনা।"

প্রতিটি গ্রুপে গেম এবং খেলনা পরীর সাথে দেখা বিভিন্ন উপায়ে সঞ্চালিত হয়।
কোথাও পরী বাচ্চাদের একটি প্রদর্শনীতে আমন্ত্রণ জানাবে, কোথাও সে জাদুকরী পাতা এবং ফুলের আকারে তার চিহ্নগুলি রেখে যাবে এবং শিশুরা তাকে একটি যাদুকরী বনে খুঁজবে, পথের সাথে খেলনার ইতিহাস থেকে অনেক আকর্ষণীয় জিনিস শিখেছে। , কোথাও পরী একটি থিয়েটার পরিবেশনা প্রস্তুত করবে, ইত্যাদি।
প্রতিটি গ্রুপে, খেলনাগুলির ইতিহাস সম্পর্কে কথোপকথনগুলি খুব আকর্ষণীয় এবং তথ্যপূর্ণ হবে। শিশুরা কেবল সেই খেলনাগুলি দেখতে পাবে না যা আমাদের দাদা-দাদী এবং দাদী-নানীরা খেলেছিলেন, তবে তারা নিজেরাই খড়, রাগ, কাঠের, বোনা পুতুল, পুতুল - ক্রুপেনিচকি দিয়ে আনন্দের সাথে খেলবে।
দিনের শেষে, শিশুরা তাদের প্রিয় খেলনা আঁকবে এবং "মাই ফেভারিট টয়" নামে একটি প্রদর্শনীর ব্যবস্থা করবে।

মঙ্গলবার: "স্বাস্থ্য এবং আউটডোর গেমস দিবস"

দিনের মূলমন্ত্র:কে শক্তিশালী এবং দক্ষ হতে চায়, প্রশিক্ষণের জন্য কিন্ডারগার্টেনে ত্বরা করুন!

ঘটনা

কথোপকথন "ভিটামিন কোথায় থাকে"

শারীরিক সংস্কৃতি অবসর "স্বাস্থ্য পথ" (হাঁটার জন্য)

ফটো সংবাদপত্রের নকশা "স্বাস্থ্যকর পরিবার"

এদিন শিশুরা ভিটামিন এ, বি, সি এর সাথে পরিচিত হয়ে আনন্দে মেতে ওঠে। আমরা খুঁজে পেয়েছি তারা কোথায় থাকে, তারা কিসের জন্য, ভিটামিন সম্পর্কে কবিতা পড়ে, ধাঁধা সমাধান করা ইত্যাদি।
প্রতিটি দল তার নিজস্ব "স্বাস্থ্য পথ" এর মধ্য দিয়ে গেছে। ট্র্যাকের শুরুতে, বাচ্চারা পেয়েছে বায়ু বেলুনভিটামিনের ছবি সহ। পুরো যাত্রায়, শিশুরা ভিটামিন থেকে শক্তি অর্জন করেছিল, তাদের দক্ষতা, শক্তি, গতি, সম্পদশালীতা প্রদর্শন করেছিল।

বুধবার: "নাট্য খেলনা এবং নাটকীয়তার দিন"

দিনের মূলমন্ত্র:একটি রূপকথা, একটি রূপকথা, একটি কৌতুক, বলা এটি একটি রসিকতা নয়!

ঘটনা

প্রদর্শনী "থিয়েট্রিকাল খেলনা" (শিক্ষক, শিশু এবং পিতামাতার হাতে তৈরি খেলনা)

নাটকীয়তার উন্মুক্ত স্ক্রীনিং

দলে দলে থিয়েটার গেম

এই দিনে, প্রদর্শনীতে প্রতিটি গ্রুপে, পিতামাতা এবং শিশু, শিক্ষাবিদ এবং শিশুদের হাতে তৈরি নাট্য খেলনা উপস্থাপন করা হয়েছিল।
শিশুরা, শিক্ষকদের সাথে একসাথে, থিয়েটার পারফরম্যান্স প্রস্তুত করে এবং অন্যান্য গ্রুপের শিশুদের জন্য উন্মুক্ত অনুষ্ঠানের আয়োজন করে।

বৃহস্পতিবার: "মিউজিক্যাল গেম এবং বাদ্যযন্ত্রের খেলনা দিবস"

দিনের মূলমন্ত্র:এখন খেলাটি বিনোদন নয়, মহান অর্থে বি সঙ্গীত গেমআমরা খেলব, আমাদের ভয়েস এবং শ্রবণশক্তি বিকাশ করব।

ঘটনা

শো - বাদ্যযন্ত্রের আওয়াজ যন্ত্রের উপস্থাপনা

লোক খেলা, গেমস - গ্রুপে মজা

বাদ্যযন্ত্র সৃজনশীলতার কোণে শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ

বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহের ফলাফলের সারসংক্ষেপ

শিশুরা সেদিন মিউজিক হলে গিয়ে অনেক মজা করেছিল। এখানে তারা বিভিন্ন গ্রুপের শিশু এবং অভিভাবকদের দ্বারা তৈরি করা বাদ্যযন্ত্রগুলি দেখেননি, কেবল তাদের উদ্দেশ্য সম্পর্কেই শুনেননি, তারা নিজেরাও মিউজিক্যাল নয়েজ অর্কেস্ট্রার সদস্য হয়েছেন।
প্রতিটি দলে শিশুরা লোক খেলা, মজার খেলা খেলত। এই দিনে, বাদ্যযন্ত্র সৃজনশীলতার কোণগুলি বিভিন্ন দিয়ে পূরণ করা হয়েছিল শিক্ষাগত উপাদাননিজস্ব উত্পাদন।
একটি বিষয়ভিত্তিক "গেমস এবং খেলনা সপ্তাহ" পরিচালনা করা শিক্ষকদের জন্য সৃজনশীল অনুসন্ধান এবং শিক্ষাগত দক্ষতার উন্নতিতে অবদান রাখে।

শুক্রবার

দিনের মূলমন্ত্র: বিশ্ব ডেন খ শিশু

ঘটনা

সাহিত্যিক d ওসুগ খেলনা

এমএলএ dআমাদের গ্রুপ

এই ছুটির জন্য, আপনি লাইব্রেরি সংগ্রহের মাধ্যমে rummage প্রয়োজন.
বিস্ময়কর শিশু কবিরা "খেলনা" নামে কবিতার পুরো চক্র লিখেছেন।
সবচেয়ে বিখ্যাত এবং সুপরিচিত একটি হল অগ্নিয়া বার্টোর কবিতার চক্র।
তবে ভ্যালেন্টিন বেরেস্টভ, মিখাইল ইয়াসনভ, এমা মোশকভস্কায়া এবং অন্যান্য কবিদের খেলনা সম্পর্কে কবিতা রয়েছে।
আর লেখকরা গল্প লিখেছেন। উদাহরণস্বরূপ, জিয়ান্নি রোদারি ব্লু অ্যারো ট্রেনে খেলনা ভ্রমণ সম্পর্কে একটি রূপকথা লিখেছিলেন। খেলনা নিয়ে কী রকম অ্যাডভেঞ্চার তো হয়নি!
কবিতা এবং রূপকথার খণ্ডগুলি ভিত্তি তৈরি করতে পারেশিশুদের পারফরম্যান্স .
ব্যবস্থা করতে পারেখেলনা সম্পর্কে রূপকথার উপর ভিত্তি করে কারুশিল্পের একটি প্রদর্শনী .

বিশ্ব শিশু দিবসের বিনোদনের দৃশ্য "সিন্ডারেলা" শিশুদের বিবাহের জন্য d তার, সিনিয়র এবং প্রিপারেটর খ গ্রুপ

প্রি-স্কুলাররা হলের মধ্যে সঙ্গীতে প্রবেশ করে, আন্দোলন করে, তারপরে বসে।
হোস্ট: কথোপকথন"আপনার অধিকারের কনভেনশন" .

হ্যালো বন্ধুরা. আপনি কি জানেন যে 50 বছরেরও বেশি সময় ধরে, নভেম্বরের শেষে, সারা বিশ্বে শিশু দিবস পালিত হচ্ছে? 1954 সালে, জাতিসংঘের সাধারণ পরিষদ সুপারিশ করেছিল যে সমস্ত দেশ উদযাপনের প্রথা চালু করবে বিশ্ব দিবসবিশ্ব ভ্রাতৃত্ব এবং শিশুদের পারস্পরিক বোঝাপড়ার দিন হিসাবে শিশু, সারা বিশ্বের শিশুদের মঙ্গল নিশ্চিত করার লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপের জন্য নিবেদিত।

(লেখক এন. ময়দানিকের লেখা কবিতা)
শিশু:
নভেম্বরে শরতের দিন
ক্যালেন্ডারে ছুটি!
উপহার এবং ফুলের দিন,
আপনি কি তার সাথে দেখা করতে প্রস্তুত?
হাসি দিয়ে হাত বাড়ান
জার্মান, রাশিয়ান, ইয়াকুত,
ইংরেজ, এস্তোনিয়ান -
সূর্য উজ্জ্বল হতে দিন!
যাতে শান্তিতে বসবাস করা যায়
আনন্দে, ভালোবাসায় মানুষ,
বিশ্বজুড়ে প্রাপ্তবয়স্করা
আজ তারা বাচ্চাদের ছুটি দেয়!
শিশু:
পৃথিবীতে অনেক ছুটি
সবাইকে গণনা করবেন না!
প্রাপ্তবয়স্কদের এবং শিশুদের দ্বারা প্রিয়
তাদের একসাথে দেখা!
কিন্তু আজ শিশু দিবস
সারা বিশ্ব উদযাপন করে
প্যারিস থেকে হংকং
বার্তাটি প্রচারিত হচ্ছে:
অভিনন্দন! আমরা ভালবাসি! আমরা বিশ্বাস করি!
আমরা বিশ্বকে রক্ষা করব!
বড় হও! হাসি!
আমরা আপনাকে রক্ষা করব!
হোস্ট:
প্রিয় শিশুরা
শুভ ফুল!
আমাদের ছেলেরা
আর বাচ্চা মেয়েরা!
আমরা তোমাকে লালন করি
আমরা বেড়ে উঠি, আমরা ভালবাসি
যত বড় হবে
আমরা খেয়াল করি না!
আপনি আমাদের আনন্দ
এবং আমাদের অসুবিধা
তাই হয়ে যান
স্মার্ট এবং ভাল!
আপনি আমাদের গর্ব
এবং জীবনে ভাগ্য
আপনি কৃতজ্ঞ
আমাদের ধারাবাহিকতা!
গান "সৌর বৃত্ত"বাচ্চারা হলের মাঝখানে যায়, একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়, তারপরে তাদের জায়গায় বসে।
হোস্ট: শান্ত। এখানে কিছু ভুল আছে. আপনি কি কারো কান্না শুনতে পাচ্ছেন?
সিন্ডারেলা ঘরে লুকিয়ে কাঁদছে।
লিডিং: বন্ধুরা, আপনি কি আমাকে বলতে পারেন তারা এমন মজার ছুটিতে কোথায় কাঁদে? (বাচ্চাদের উত্তর) নক করে জেনে নিই এখানে কারা থাকে?
তারা ধাক্কা দেয়, সিন্ডারেলা বেরিয়ে আসে এবং কাঁদে।
হোস্ট: প্রিয় মেয়ে, তুমি কাঁদছ কেন?
সিন্ডারেলা: আজ প্রাসাদে একটি উত্সব বল আছে এবং আমি সত্যিই সেখানে যেতে চাই৷ এখানে তিনি একটি মার্জিত পোশাক পরেছেন। কিন্তু দুষ্ট সৎ মা আমাকে এত বেশি কাজ জিজ্ঞাসা করেছিল যে আমি ভয় পাচ্ছি যে আমি সময়মতো তা শেষ করতে পারব না। (উৎসাহের সাথে) এবং তাই আমি নাচতে, গান করতে, মজা করতে চাই। (ক্রন্দিত)
হোস্ট (ছেলেদের দিকে): বন্ধুরা, আপনি কি আমাকে বলতে পারেন কোন ধরনের নায়ক আমাদের কাছে এসেছে, কোন রূপকথা থেকে? (বাচ্চাদের উত্তর) ঠিক। সর্বোপরি, আমরা সিন্ডারেলাকে সমস্যায় ফেলব না, আমরা আপনাকে সমস্ত বাড়ির কাজ করতে সাহায্য করব?) প্রিয় সিন্ডারেলা, ছেলেরা এবং আমি আপনাকে সাহায্য করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আপনি সম্মত হন?
সিন্ডারেলা: ওহ, কত ভালো। (পকেট থেকে একটি তালিকা বের করে)। সৎমা প্রথম যেটি নির্দেশ দিয়েছিলেন তা হল মটর এবং মটরশুটি বাছাই করা।
খেলা "সর্ট মটর এবং মটরশুটি"
সিন্ডারেলা: আপনি কত ভাল বন্ধু, আপনি এত দ্রুত একটি কঠিন কাজ পরিচালনা করেছেন।
হোস্ট: হ্যাঁ, আমাদের ছেলেরা অনেক কিছু জানে এবং অনেক কিছু করতে পারে। বাড়ির আশেপাশে আর কী করার দরকার?
সিন্ডারেলা: মেঝে থেকে আবর্জনা সরান।
হোস্ট: ওয়েল, এটা বেশ সহজ, আমাদের ছেলেরা অল্প সময়ের মধ্যে এটি করতে পারে।
খেলা "মেঝে সুইপ" বেলুনমেঝেতে ছড়িয়ে দিন এবং পরিষ্কারের জন্য একটি ঝাড়ু দিন, হলের এক কোণে সবকিছু ঝাড়ু দিন।
হোস্ট: আমাদের ছেলেরা কি পরিচালনা করেছে?
সিন্ডারেলা: হ্যাঁ। এবং শেষ কাজ- সবজির স্যুপ রান্না করুন।
হোস্ট: আমাদের মেয়েরা এই কঠিন কাজটি মোকাবেলা করবে
গেম "কুক ভেজিটেবল স্যুপ"
খেলার পরে, দুষ্ট সৎমা প্রবেশ করে।
স্টেপমম: আচ্ছা, ঠিক আছে, মেঝে পরিষ্কার, স্যুপ প্রস্তুত, এবং মটরশুটি আলাদা করা হয়েছে।
সিন্ডারেলা: আমি সব করেছি, আমি কি এখন বল করতে যেতে পারি?
স্টেপমম: আপনি বলতে থাকেন আপনি এটা করেছেন? আপনি কি আমার মেয়েদের পোশাকে স্ট্রোক করেছেন, শীতের বাগানে ফুলে জল দিয়েছেন, মাছকে খাওয়াচ্ছেন, শীতের জন্য পার্সলে এবং ডিল লাগিয়েছেন?
লিডিং: প্রিয়, আপনি ছোট বাচ্চাদের সাথে এটি করতে পারবেন না, তাদেরও অধিকার আছে এবং তাদের নিজস্ব পছন্দ আছে। সিন্ডারেলা আপনি তাকে যা করতে বলেছিলেন তা করেছে। তাই তাকে বল যেতে দিন.
স্টেপমম: এমন হয়ো না!
হোস্ট: বন্ধুরা, আসুন সিন্ডারেলাকে সাহায্য করি, সৎ মাকে বল করতে রাজি করি।) আমরা এখন আপনাকে বলব বন্ধু হওয়া এবং অনেক বন্ধু থাকা কতটা ভালো।
বন্ধুত্ব এবং বন্ধুত্ব সম্পর্কে শিশুদের দ্বারা পড়া কবিতা
হোস্ট: আমরা কি আপনাকে সিন্ডারেলাকে বল করতে রাজি করিয়েছি?
স্টেপমম: আমি সত্যিই জানি না কি করতে হবে? না! আমি সব ঠিক করেছি - না!
হোস্ট (ছেলেদের সম্বোধন করে): বন্ধুরা, আসুন দরিদ্র সিন্ডারেলাকে আরও একবার সাহায্য করি, দুষ্ট সৎমাকে রাজি করাই। আসুন একসাথে চিৎকার করি - লেট ইট গো! চিৎকার
স্টেপমম: তার কান বন্ধ করে - এটা যথেষ্ট, এটা বন্ধ, তোমার এটা নিয়েছে, তাই হোক - সিন্ডারেলা আজ বল করতে যাচ্ছে।
সিন্ডারেলা: কি চমৎকার!
হোস্ট: আজ আমাদের ছুটি আছে। আমরা বিশ্ব শিশু দিবস উদযাপন. তাই আমাদের সাথেই থাকুন। তুমি কি একমত?
সিন্ডারেলা এবং স্টেপমম: সম্মত।
এবং অবশ্যই, একটি ভাল মেজাজ, মজা ছাড়া - ছুটি কাজ করবে না। তাই আসুন মজা করি, গেম খেলতে মজা।
আপনাকে এই গেমগুলির জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুত করতে হবে - পুরানো দিনে তারা কোন লোকজ গেম খেলতে পছন্দ করত তা খুঁজে বের করুন; তাদের জন্য সরঞ্জাম প্রস্তুত এবং দুই বা তিনটি গেম মাস্টার. গেমগুলি খুব আলাদা হতে পারে - বৃত্তাকার নাচ বা মোবাইল।
নতুন (অর্থাৎ পুরানো ভুলে যাওয়া) গেম শেখা বাবা-মায়ের সাথে খুব দরকারী।
মা এবং বাবা, দাদা-দাদিদের কাছে তারা শৈশবে কী খেলা (চলন্ত, মৌখিক, বোর্ড, গোল নাচ) খেলেছিল তা মনে রাখার প্রস্তাব দেওয়া হয়।
তারা কি নিয়ম মনে রাখতে পারে? খেলা দেখাবেন? এটা খেলতে শিখুন?
এটা এত সহজ না! বিখ্যাত বার্তোভের "আমি উভয় পাশে, এবং ঘটনাস্থলে, এবং দুই পা একসাথে" লেখার সময় বিখ্যাতভাবে দড়ি দিয়ে ঝাঁপ দিয়েছিলেন এমন লোকেরা কি আজ বেঁচে আছেন? বর্তমান পিতামাতারা কি মনে রাখেন কিভাবে তারা "স্টম্পার ছাড়া" ক্লাসিকে ঝাঁপিয়ে পড়েছিল? আপনি কি ভুলে গেছেন "বিট" কি? আরও কিছুটা, এবং আমাদের বাচ্চারা আর এটি কল্পনা করতেও সক্ষম হবে না: জুতার পলিশের বাক্স, যার মধ্যে 60 এর দশকে বালি ঢেলে দেওয়া হয়েছিল, শীঘ্রই সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে যাবে।

ক্লাস দেখান! "আমাদের উঠানের খেলা":"বার্নার্স", "বয়ার্স", শতান্ডার, এক পায়ে ট্যাগ, "সমুদ্র কাঁপছে", "পেইন্টস", "হ্যাঁ না", বাউন্সার

গান "একসাথে মজা করে হাঁটা মহাশূন্যে"
স্টেপমম: বন্ধুরা এটা মজার, কিন্তু আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে।
সিন্ডারেলা: বিদায়।

হোস্ট: যতক্ষণ না আমরা আবার দেখা করি।

খেলনা প্রদর্শনী "দলের কার্যকলাপের জন্য আকর্ষণীয় খেলনা।"

অংশ দুই. খেলা শিক্ষা।

বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কাজের প্রতিযোগিতা

প্রতিযোগিতা নিম্নলিখিত বিভাগে কাজ গ্রহণ করে:

সমাপ্ত প্রকল্পপ্রিস্কুল শিশুদের জন্য গেম লাইব্রেরি

(নিজেদের খেলা এবং খেলনা সঙ্গে বিস্তারিত বিবরণ)

অ্যাকশন "ভাল খেলনা"

অনাথ আশ্রমে থাকা শিশুরা আছে। যে শিশুরা প্রায়শই এবং গুরুতর অসুস্থ হয় এবং হাসপাতালে অনেক সময় ব্যয় করে।
আপনি আপনার নিজের হাতে আপনার বাচ্চাদের সাথে খেলনা তৈরি করতে পারেন (বাবা-মায়ের সাহায্যে) উপহার হিসাবে এবং সেগুলি শিশুর বাড়িতে পাঠাতে পারেন, এতিমখানাবা শিশুদের হাসপাতাল।

দারিয়া লাজুটিনা
খেলা এবং খেলনা সপ্তাহ। ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা ( সিনিয়র গ্রুপ)

ইভেন্টের পরিকল্পনা "খেলার সপ্তাহ এবং খেলনা"

সোমবার

দিনের প্রথমার্ধ:

"খেলা ও খেলনা সপ্তাহ" এর উদ্বোধন

বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন "খেলনা সম্পর্কে গল্প।"

উদ্দেশ্য: কল্পনা, বক্তৃতা, সহানুভূতিশীল হওয়ার ক্ষমতা, তাদের নায়কদের সমস্যার জন্য সহানুভূতি প্রদর্শন করা; তাদের কমরেডদের ধারণার প্রতি মনোযোগী হওয়ার, শেষ কথা শোনার, তাদের সমবয়সীদের সৃজনশীলতার প্রতি আগ্রহ দেখানোর ক্ষমতা গড়ে তোলা।

হাঁটা:

মোবাইল গেম: "আমরা মজার ছেলে"

লাইন পেরিয়ে খেলার মাঠের একপাশে দাঁড়িয়ে আছে শিশুরা। সাইটের বিপরীত দিকে একটি লাইনও আঁকা হয়। বাচ্চাদের পাশে, প্রায় দুই লাইনের মাঝখানে, একটি ফাঁদ। ফাঁদ শিক্ষক দ্বারা বরাদ্দ করা হয় বা শিশুদের দ্বারা নির্বাচিত হয়.

শিশুরা সমস্বরে বলে:

আমরা মজার বলছি

আমরা দৌড়াতে এবং লাফ দিতে ভালোবাসি।

ভাল, আমাদের সাথে ধরার চেষ্টা করুন.

এক, দুই, তিন- ধরা!

"ক্যাচ" শব্দের পরে, শিশুরা খেলার মাঠের অন্য দিকে দৌড়ে যায় এবং ফাঁদটি দৌড়বিদদের সাথে ধরা পড়ে, তাদের ধরে ফেলে। ছিনতাইকারী লাইন অতিক্রম করার আগে ফাঁদ যাকে স্পর্শ করতে পারে তাকে ধরা হবে বলে মনে করা হয়। সে একপাশে সরে যায়। 2-3 রানের পরে, ধরা পড়াদের গণনা করা হয় এবং একটি নতুন ফাঁদ নির্বাচন করা হয়। খেলাটি 4-5 বার পুনরাবৃত্তি হয়।

মোবাইল গেম: "বিনোদনকারী"।

খেলোয়াড়দের একজনকে বিনোদন হিসাবে বেছে নেওয়া হয়, সে বৃত্তের মাঝখানে হয়ে যায়। বাকি শিশুরা, হাত ধরে, একটি বৃত্তে হাঁটে (শিক্ষকের নির্দেশ অনুসারে ডান বা বামে) এবং বলে:

একের পর এক সমান বৃত্তে,

আমরা ধাপে ধাপে যাই।

স্থির থাকুন, একসাথে থাকুন

চল এটা করি. এটার মত.

শিশুরা থামুন, তাদের হাত নিচু করুন। বিনোদনকারী কিছু ধরণের আন্দোলন দেখায় এবং সমস্ত শিশু এটি পুনরাবৃত্তি করে। খেলার 2-3 পুনরাবৃত্তির পরে (শর্ত অনুযায়ী), বিনোদনকারী তার জায়গা নেওয়ার জন্য একজন খেলোয়াড়কে বেছে নেয় এবং খেলা চলতে থাকে। খেলাটি 3-4 বার পুনরাবৃত্তি হয়। বিনোদনকারীরা বিভিন্ন ধরণের আন্দোলন নিয়ে আসে, যেগুলি দেখানো হয়েছে তার পুনরাবৃত্তি না করে।

বিকেল:

অঙ্কন: "আমার প্রিয় খেলনা"

শিশুরা পরিকল্পনা অনুযায়ী তাদের প্রিয় খেলনা আঁকে। পাঠ শেষে আঁকার একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করা হবে।

ভূমিকা খেলার খেলা: "পুতুল থিয়েটার"

উদ্দেশ্য: ভূমিকা মিথস্ক্রিয়া গঠন।

1. বাচ্চাদের খেলনা দিয়ে রূপকথা থেকে পরিচিত গল্প করতে শেখান। 2. কণ্ঠস্বরের বৈশিষ্ট্যগুলি, চরিত্রগুলির মানসিক অবস্থাগুলি স্পষ্টভাবে প্রকাশ করার জন্য প্রচেষ্টা করার ক্ষমতা বিকাশ করা। 3. খেলায় শিশুদের স্বাধীনতা ও সৃজনশীলতা গড়ে তুলুন। পরিচালনার কৌশল: ভূমিকা বিতরণ, একটি ভাল মেজাজ তৈরি করা, ভূমিকা পরিবর্তন করা।

পিতামাতার সাথে কাজ করা:

পিতামাতার জন্য একটি স্ট্যান্ড তৈরি করা:

সপ্তাহের জন্য ইভেন্টের পরিকল্পনা "খেলার সপ্তাহ এবং খেলনা"

একটি মিনি-জাদুঘর "কাঠের খেলনা" তৈরিতে পিতামাতাকে জড়িত করা।

মঙ্গলবার

দিনের প্রথমার্ধ:

মোবাইল গেম: "কোন দল দ্রুত সংগ্রহ করবে"

টার্গেট। মনোযোগ বিকাশ. সংখ্যার ক্রমানুসারে কলামে একটি সিগন্যালে লাইন আপ করার ক্ষমতাকে একত্রিত করতে।

খেলা উপাদান। 1 থেকে 7 পর্যন্ত সংখ্যা।

খেলার নিয়ম. টেবিলে 1 থেকে 7 পর্যন্ত বিপরীত সংখ্যা রয়েছে। একটি টেবিলে লাল নম্বর, অন্যটিতে হলুদ সংখ্যা রয়েছে।

শিক্ষক কোন দলে কে খেলবে তা নিয়ে সম্মত হওয়ার জন্য বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান। শিশুরা দলবেঁধে দৌঁড়ের আওয়াজে দৌড়ায়। খঞ্জনি বাজানো বন্ধ হওয়ার সাথে সাথে দলগুলি টেবিল থেকে সংখ্যাগুলি নেয় এবং দুটি কলামে ক্রমানুসারে সারিবদ্ধ হয়। যেসব শিশু সংখ্যা ছাড়া বাকি থাকে তারা অন্য দলের খেলোয়াড়দের কাজ দেয়। কাজগুলি খুব আলাদা হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, যেমন

তিন নম্বর সহ একজনকে 5 বার বসতে দিন;

পাঁচ নম্বরের নাম দিয়ে এক নম্বর একক কম দিন;

যার সাত নম্বর স্ট্যাম্প আছে তার পায়ে ২ বার।

হাঁটা:

মোবাইল গেম: "চুপচাপ চালাও"

একটি শিশু খেলার মাঠের মাঝখানে বসে চোখ বন্ধ করে। বাকি শিশুরা খেলার মাঠের এক প্রান্তে দাঁড়িয়ে থাকে; তাদের মধ্যে 6 - 8 জন চুপচাপ এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে ছুটে যায় মাঝখানে বসে থাকা একজনকে অতিক্রম করে। শিশুরা চুপচাপ দৌড়ালে চালকের তাদের থামানোর অধিকার নেই। তিনি যদি পদক্ষেপের আওয়াজ শুনতে পান তবে তিনি বলেন: "থামুন" - এবং চোখ না খুলেই শব্দের দিক নির্দেশ করে। ড্রাইভার সঠিকভাবে নির্দেশ করলে, শিশুরা তাদের জায়গায় ফিরে আসে।

মোবাইল গেম: "আউল"

সাইটের একপাশে "প্রজাপতি" এবং "বাগ" জন্য একটি জায়গা আছে। পাশে একটি বৃত্ত খোদাই করা আছে - "পেঁচার বাসা"। নির্বাচিত শিশু - "পেঁচা" নীড়ে পায়। বাকি বাচ্চারা - "প্রজাপতি" এবং "বাগ" লাইনের পিছনে দাঁড়িয়ে। সাইটের মাঝখানে বিনামূল্যে. শিক্ষকের কথায়: "দিন" প্রজাপতি এবং বাগ উড়ে যায় (শিশুরা খেলার মাঠের চারপাশে দৌড়ায়)।

শিক্ষকের কথায়: "রাত্রি" প্রজাপতি এবং বাগ দ্রুত তাদের জায়গায় থামে এবং নড়াচড়া করে না। এই সময়ে, পেঁচা নিঃশব্দে শিকারের স্থলে উড়ে যায় এবং সেইসব বাচ্চাদের নিয়ে যায় যারা সরে গেছে (নিজেদের নিয়ে যায়)। শিক্ষকের কথায়: "দিন" পেঁচা তার নীড়ে ফিরে আসে, এবং প্রজাপতি এবং বাগ উড়তে শুরু করে। পেঁচার 2 - 3টি প্রজাপতি বা বাগ থাকলে খেলাটি শেষ হয়৷

বিকেল:

বক্তৃতা বিকাশ: "খেলনা সম্পর্কে গল্প লেখা"

উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের মধ্যে সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ করা।

মোবাইল গেম: "ফ্রি প্লেস"

খেলোয়াড়রা একটি বৃত্তে মেঝেতে বসে, ক্রস-পায়ে। শিক্ষক একে অপরের পাশে বসা দুটি শিশুকে ডাকেন। তারা উঠে দাঁড়ায় এবং একে অপরের সাথে তাদের পিঠ দিয়ে একটি বৃত্তে দাঁড়ায়। "এক, দুই, তিন - রান" সংকেতে তারা বিভিন্ন দিকে দৌড়ে, তাদের জায়গায় দৌড়ে এবং বসে। খেলোয়াড়রা নোট করে যে কে প্রথমে বিনামূল্যে জায়গা নিয়েছে। শিক্ষক আরও দুটি শিশুকে ডাকেন।

পিতামাতার সাথে কাজ করা:

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "বাড়িতে শিশুদের সাথে খেলা।"

বুধবার

দিনের প্রথমার্ধ:

ভূমিকা খেলার খেলা: "পরিবার"

উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের সাথে পরিবারে মায়ের কাজগুলি স্পষ্ট করা; গেমের সংলাপ, ভূমিকা পালনের মিথস্ক্রিয়া বিকাশ করুন।

এই বিষয়ে বাদ্যযন্ত্রের কাজ শোনা: "খেলনা"।

খেলনা এবং শিশুদের

হাঁটা:

মোবাইল গেম: "একটি চিত্র তৈরি করুন"

শিশুরা খেলার মাঠ জুড়ে দৌড়াদৌড়ি করে। শিক্ষকের সংকেতে, তারা দ্রুত জায়গায় থেমে যায় এবং একধরনের ভঙ্গি নেয়: তারা স্কোয়াট করে, তাদের বাহু পাশে বাড়ায়, ইত্যাদি। শিক্ষাবিদ নোট করেন যার চিত্রটি আরও আকর্ষণীয়।

মোবাইল গেম: "উদ্ধার"

শিশুরা কেন্দ্রের দিকে মুখ করে একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। যে দুটি শিশুকে আগে বেছে নেওয়া হয়েছিল তারা বৃত্ত ছেড়ে দৌড়ে যায়: একটি শিশু পালিয়ে যায়, অন্যটি ধরা পড়ে। একটি শিশু যে পালিয়ে যাচ্ছে একটি বৃত্তের মধ্যে দাঁড়িয়ে থাকা শিশুদের একজনের পিছনে দাঁড়িয়ে এবং বলে বাঁচানো যেতে পারে: "আমাকে সাহায্য করুন!" যে শিশুটিকে সম্বোধন করা হয়েছিল তাকে বৃত্ত থেকে পালিয়ে যেতে হবে এবং অন্যটির পিছনে দাঁড়াতে হবে। যদি শিশুর উঠার সময় না থাকে তবে সে ধরা পড়বে। যখন খেলাটি পুনরাবৃত্তি হয়, তখন শিশুদের আরেকটি জোড়া বেছে নেওয়া হয়।

বিকেল:

মডেলিং: "কিন্ডারগার্টেনে আমার প্রিয় খেলনা"

লক্ষ্য: বিভিন্ন উপায়ে ভাস্কর্য (পুরো অংশ থেকে, অংশে) সৃজনশীল কল্পনা দেখান।

মোবাইল গেম: "মাউসট্র্যাপ"

শিশুদের দুটি সমান দলে বিভক্ত করা হয়। একটি দল - "ইঁদুর"। তারা একের পর এক কলামে দাঁড়িয়ে আছে। শিশুদের দ্বিতীয় গ্রুপ থেকে, 3টি চেনাশোনা তৈরি করুন - এগুলি 3টি "মাউসট্র্যাপ"। যে শিশুরা মাউসট্র্যাপ তৈরি করে তারা হাত ধরে এবং শিক্ষকের কথায়: "মাউসট্র্যাপ খোলা," একটি বৃত্তের শিশুরা তাদের হাত বাড়ায়। ইঁদুরগুলি প্রথমে একটি মাউসট্র্যাপের মাধ্যমে, এবং তারপরে দ্বিতীয়টি, ইত্যাদির মাধ্যমে চলে। শিক্ষাবিদদের কথায়: "তালি দাও" মাউসট্র্যাপটি বন্ধ হয়ে যায় (বৃত্তের শিশুরা তাদের হাত নিচু করে)। বৃত্তে থাকা ইঁদুরগুলিকে ধরা হয় এবং বৃত্তে দাঁড়ানো বলে মনে করা হয়। সমস্ত ইঁদুর ধরা পড়লে খেলা শেষ হয়। সবচেয়ে বেশি ধরা ইঁদুরের মাউসট্র্যাপ জিতেছে। খেলা পুনরাবৃত্তি হয়. শিশুরা ভূমিকা পরিবর্তন করে।

পিতামাতার সাথে কাজ করা:

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "আধুনিক প্লট এবং গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করা»

বৃহস্পতিবার

দিনের প্রথমার্ধ:

রাশিয়ান লোক গেম এবং খেলনা দিবস: "পুরনো দিনে তারা কীভাবে তাদের সাথে খেলেছিল।"

ফিলিমনভ, ডিমকোভো, গোরোডেটস, বোগোরোডস্ক খেলনাগুলির সাথে গেমস।

হাঁটা:

লোক বহিরঙ্গন গেম:

"জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন":

খেলোয়াড়রা একের পর এক জোড়া লাইনে দাঁড়ায় - একটি কলামে। খেলোয়াড়রা হাত ধরে তাদের উপরে তোলে, একটি "গেট" গঠন করে। শেষ জুটি "গেটের নীচে" পাস করে এবং সামনে দাঁড়ায়, পরবর্তী জুটি অনুসরণ করে। "বার্নিং" সামনে, প্রথম জোড়া থেকে 5-6 ধাপ, তাদের পিছনে তার সঙ্গে। সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা গান গায় বা বলে:

জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন

বাইরে না যাওয়ার জন্য!

আকাশের দিকে তাকাও

পাখিরা উড়ছে

ঘণ্টা বাজছে:

ডং ডং, ডিং ডং

তাড়াতাড়ি বের হও!

গানের শেষে, দুজন খেলোয়াড়, সামনে থাকা, বিভিন্ন দিকে ছড়িয়ে পড়ে, বাকিরা একত্রে চিৎকার করে:

এক, দুই, কাক না,

এবং আগুনের মত দৌড়!

‘দহন’ পালানোর চেষ্টা করছে। যদি খেলোয়াড়রা একে অপরের হাত ধরতে পরিচালনা করে তাদের মধ্যে একজনকে "বার্নিং ওয়ান" দ্বারা ধরার আগে, তবে তারা কলামের সামনে দাঁড়ায় এবং "বার্নিং" আবার ক্যাচ করে, অর্থাৎ "বার্ন" হয়। এবং যদি "জ্বলন্ত" দৌড়ানো একজনকে ধরে ফেলে, তবে সে তার সাথে উঠে যায় এবং যে খেলোয়াড়কে জোড়া ছাড়া বাকি থাকে সে ড্রাইভ করে।

বিকেল:

অঙ্কন: "ডাইমকোভো খেলনার পেইন্টিং"

উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের ডিমকোভো পেইন্টিংয়ের নতুন উপাদানগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া। ফ্ল্যাট আঁকা শিখুন এবং বুরুশ শেষ সঙ্গে.

মোবাইল গেম:

গেমের প্লটটি খুব সহজ: একজন ড্রাইভার বেছে নেওয়া হয়েছে, যাকে অবশ্যই কোর্টের চারপাশে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা খেলোয়াড়দের ধরতে হবে এবং ছিটকে দিতে হবে।

কিন্তু এই গেমটিতে বেশ কিছু জটিল বিকল্প রয়েছে।

1. ট্যাগ করা প্লেয়ার ড্রাইভার হয়ে যায়, যখন তাকে দৌড়াতে হবে, শরীরের যে অংশটির জন্য তাকে ট্যাগ করা হয়েছিল তাকে ধরে রাখতে হবে।

ড্রাইভার যে প্রথম খেলোয়াড়কে স্পর্শ করে সে নিজেই নেতা হয়ে যায়।

2. লবণাক্ত খেলোয়াড়টি থামে, তার বাহু পাশে প্রসারিত করে এবং চিৎকার করে: "চা-চা-সাহায্য করুন।" তিনি "জাদুগ্রস্ত"।

অন্য খেলোয়াড়রা তার হাত স্পর্শ করে তাকে "বিরক্ত" করতে পারে। ড্রাইভারকে অবশ্যই সবাইকে "জাদু" করতে হবে। এটি দ্রুত করার জন্য, দুই বা তিনজন ড্রাইভার থাকতে পারে।

পিতামাতার সাথে কাজ করা:

পিতামাতার পরামর্শ: শিশুদের রাশিয়ান লোক গেম সম্পর্কে বলুন।

শুক্রবার

দিনের প্রথমার্ধ:

অ্যাপ্লিকেশন: চলমান খেলনা তৈরি করা।

হাঁটা:

আউটডোর খেলা: "কার্প এবং পাইক"

অর্ধেক খেলোয়াড়, একে অপরের থেকে 3 ধাপ দূরত্বে দাঁড়িয়ে একটি বৃত্ত তৈরি করে। এটি একটি পুকুর, যার তীরে নুড়ি রয়েছে। খেলোয়াড়দের একজন, শিক্ষক দ্বারা নিযুক্ত, একটি পাইক চিত্রিত করে, তিনি বৃত্তের বাইরে। বাকি খেলোয়াড়রা কার্প, তারা বৃত্তের ভিতরে, পুকুরে সাঁতার কাটে (দৌড়ে)। শিক্ষাবিদ "পাইক" এর সংকেতে, পাইক দ্রুত পুকুরে সাঁতার কাটে, কার্প ধরার চেষ্টা করে। কার্প খেলোয়াড়দের একজনের পিছনে লুকানোর জন্য ছুটে যায়, একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে নুড়ি চিত্রিত করে। পাইক সেই কার্পগুলিকে ধরে যেগুলির নুড়ির পিছনে লুকানোর সময় ছিল না এবং সেগুলিকে তার বাড়িতে নিয়ে যায়। গেমটি 2-3 বার খেলা হয়, তারপরে পাইক দ্বারা ধরা কার্পের সংখ্যা গণনা করা হয়।

মোবাইল গেম: "ক্যারোজেল"

শিশুরা একটি বৃত্ত তৈরি করে, একটি কর্ড ধরে রাখে, যার শেষগুলি বাঁধা থাকে। তারা তাদের ডান হাত দিয়ে কর্ডটি নেয় এবং প্রথমে ধীরে ধীরে, তারপর দ্রুত এবং দ্রুত এবং অবশেষে তারা দৌড়ে একটি বৃত্তে হাঁটে। নড়াচড়াগুলি উচ্চস্বরে বলা পাঠ্য অনুসারে সঞ্চালিত হয়:

সবে, সবে, সবে, সবে

ক্যারোসেলগুলো ঘুরছে

এবং তারপর চারপাশে, চারপাশে,

সবাই দৌড়াও, দৌড়াও, দৌড়াও।

দৌড়ানোর সময়, শিক্ষাবিদ বলেছেন: "বে-বে-ঝ-লি, বে-বে-ঝ-লি।" বাচ্চারা 2-3 বার বৃত্তে দৌড়ানোর পরে, শিক্ষক আন্দোলনের দিক পরিবর্তন করার জন্য একটি সংকেত দেন, এই বলে: "বাঁক"। খেলোয়াড়রা ঘুরে দাঁড়ায়, দ্রুত তাদের বাম হাতে কর্ডটি আটকায় এবং অন্য দিকে দৌড়ায়। তারপরে শিক্ষক, বাচ্চাদের সাথে একসাথে বলেছেন:

হুশ, হুশ, তাড়াহুড়ো করবেন না!

ক্যারোজেল বন্ধ করুন!

এক, দুই, এক, দুই

তাই খেলা শেষ!

ক্যারোসেলের নড়াচড়া ধীরে ধীরে ধীর হয়ে যায়। "এখানে খেলা শেষ" শব্দে শিশুরা কর্ডটিকে মাটিতে নামিয়ে দেয় এবং সাইটের চারপাশে ছড়িয়ে পড়ে। বাচ্চাদের একটু বিশ্রাম নেওয়ার পরে, শিক্ষক একটি সংকেত দেবেন (ঘণ্টা, বাঁশি, তালি, খঞ্জনিতে ফুঁ দেওয়া, যার উপর খেলোয়াড়রা আবার একটি বৃত্তে পরিণত হয়, কর্ডটি নেয়, অর্থাৎ ক্যারোসেলে তাদের জায়গা নেয়। খেলাটি পুনরায় শুরু হয়, 3-4 বার পুনরাবৃত্তি হয়।

বিকেল:

খেলনা সম্পর্কে ধাঁধা

পিতামাতার সাথে কাজ করুন: "আমার প্রিয় খেলনা", পিতামাতা এবং শিশুদের দ্বারা বিভিন্ন উপকরণ থেকে খেলনাগুলির যৌথ উত্পাদন। খেলনা প্রদর্শনী।

গেমস এবং খেলনা সপ্তাহের সমাপ্তি।

লিউবভ ওলেগোভনা সেমেনোভা
"সপ্তাহ" বিষয়ে ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা মজার গেমএবং মজা."

গ্রুপ:সিনিয়র স্পিচ থেরাপি

লক্ষ্য:শিশুদের মধ্যে তাদের অবসর ব্যবস্থা করার ক্ষমতা তৈরি করা। বিভিন্ন গেম এবং বিনোদন চালু করুন। গেমিং দক্ষতা বিকাশ করুন। শিশুদের মধ্যে থেকে আনন্দ পাওয়ার আকাঙ্ক্ষাকে শিক্ষিত করা যৌথ গেমসহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে।

সোমবার - "বোর্ড গেম ডে"

সকাল:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "গেমের বৈচিত্র্যময় বিশ্ব" (শিশুদের মধ্যে গেমের বৈচিত্র্য বোঝার জন্য, তাদের শ্রেণীবিভাগের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে। যৌথ গেমের পরিকল্পনা এবং আলোচনার ক্ষমতা বিকাশ করতে।)

প্রবাদ মুখস্থ ও আলোচনা:

খেলুন, খেলুন, তবে বিষয়টি জানেন।

খেলায় এবং পথের ধারে মানুষ চেনা যাবে।

ডি / এবং "হ্যাঁ - না" (শ্রবণ মনোযোগ, সহনশীলতার বিকাশের জন্য)

প্রকৃতির এক কোণে গাছের যত্ন (স্প্রে করা, জল দেওয়া, মাটি আলগা করা)

কর্তব্য

ছবির প্রদর্শনী "আমরা সবাই একসাথে খেলি।"

বোর্ড গেম "মজার রেসিং"

ব্যক্তিগত কাজ:আপনার প্রিয় বোর্ড গেম সম্পর্কে একটি গল্প লেখা

হাঁটা:

বাগানে গাছপালা পর্যবেক্ষণ

গবেষণা কার্যক্রম (প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে)। জেনে নিন: বিছানায় পৃথিবী কোথায় বেশি শুকিয়ে যায়, কেন? (জ্ঞানমূলক গবেষণা কার্যকলাপ বিকাশ করতে, তারা যা দেখেছে তার উপর ভিত্তি করে স্বাধীনভাবে একটি উপসংহার টানার ক্ষমতা।)

পি / এবং "আমরা মজার ছেলে", "নকআউট বল"

(শিশুদের মোটর ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা গঠন, মনোযোগের বিকাশ, দক্ষতা, দক্ষতা, একটি দলে খেলার দক্ষতার শিক্ষা)

সাইটে কাজ - বাগান জল

Y/n "এটা কোন খেলা?" (গেমের শ্রেণীবিভাগ)

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "আপনি কোথায় খেলতে পারবেন না?"

সি / আর গেম "পরিবার" - "অবকাশে"

(ভুমিকা বিতরণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, বিকাশ করুন কাহিনীআপনার অবসর সময় সংগঠিত করার ক্ষমতা. দলের সদস্যদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন।)

একটি আয়না সঙ্গে খেলা "সানি বানি"

ব্যক্তিগত কাজ:এক পায়ে লাফানো - আন্দোলনের সমন্বয়ের বিকাশের জন্য

ঘুমের আগে কাজ করুন

ই. শোয়ার্টজ "দ্য টেল অফ লস্ট টাইম" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস: "চুমুক", "স্লিপিং-চার্জার"

গেম - উপস্থাপনা "আমার প্রিয় বোর্ড গেম" - একটি স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করে শিশুদের তাদের প্রিয় গেম সম্পর্কে একটি সুসংগত গল্প রচনা করার ক্ষমতা তৈরি করতে, বোর্ড গেমগুলিতে শিশুদের আগ্রহ বিকাশের জন্য।

শ্রম - ধোয়ার পুতুল লিনেন

সি / আর গেম "টয় স্টোর" - "একটি বন্ধুর জন্য একটি গেম কেনা"

(একটি ভূমিকা পালনের সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করতে, প্লটের বিকাশে সহায়তা করতে, নিজের ইচ্ছা প্রকাশ করার ক্ষমতা, অন্য লোকেদের আনন্দ দেওয়ার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করতে, সাংস্কৃতিক যোগাযোগ দক্ষতা গড়ে তুলতে)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

আবহাওয়ার অবস্থা পর্যবেক্ষণ, আবহাওয়া ক্যালেন্ডারের সাথে কাজ করুন।

পি / এবং আন্দোলন এবং দক্ষতার সমন্বয়ের বিকাশের উপর "নকআউট বল"।

শিশুদের জন্য বোর্ড খেলা।

বল সঙ্গে স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ

পিতামাতার সাথে কাজ করা:পিতামাতার জন্য পরামর্শ "বাড়িতে সন্তানের উন্নয়নশীল পরিবেশ।" শিশুদের মধ্যে হেডড্রেসের উপস্থিতি সম্পর্কে পিতামাতার সাথে ব্যক্তিগত পরামর্শ।

মঙ্গলবার - "স্পোর্টস গেমসের দিন"

সকাল:

দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্মপ্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশু:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "কেন শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া?"

(একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারার মূল্য সম্পর্কে শিশুদের সচেতনতা গঠনে অবদান রাখতে, শারীরিক কার্যকলাপের উপযোগিতা, অভিজ্ঞতা, শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলা সম্পর্কে ধারণা বিকাশ করতে)

S. Marshak দ্বারা পড়া এবং আলোচনা "তন্দ্রা এবং yawning"

সাইটে শ্রম

স্যান্ডবক্সে একটি স্লাইড তৈরি করা, বালিকে আর্দ্র করা

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

খেলাধুলার সাথে চিত্রগুলি পরীক্ষা করা

খেলা "শব্দ দ্বারা খেলা জানুন"

স্বার্থ অনুযায়ী স্বাধীন কার্যকলাপ

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ:একটি শব্দে প্রথম এবং শেষ শব্দ নির্ধারণের অনুশীলন

হাঁটা

ফুলের বাগানে গাছপালা দেখছেন

(স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা গঠনের জন্য উদ্ভিদের কী ধরনের যত্ন প্রয়োজন)।

পি / এবং "ফুটবল", "জালের উপর বল নিক্ষেপ" - বাচ্চাদের মোটর কার্যকলাপের দক্ষতা তৈরি করতে, একটি দলে খেলার ক্ষমতা বিকাশ করতে

শ্রম: ফুলের বিছানায় ফুল আগাছা, আলগা করা এবং জল দেওয়ার কাজে শিক্ষককে সাহায্য করা।

D. গেম "1,2,3 - গাছের দিকে দৌড়াও" - মহাকাশে অভিযোজন বিকাশ, একটি গাছকে এর স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা।

Etude "মেজাজ জানুন" (ছবির সাথে কাজ করুন)

সি / আর গেম "পরিবার" - "বাড়ির ছুটির সংগঠন"

(আপনার অতিথিদের অবসর সংগঠিত করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, ভূমিকা নির্ধারণ করুন, একটি সংলাপ তৈরি করুন)

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

ব্যক্তিগত কাজ:এগিয়ে এবং পিছনে ঘূর্ণন সঙ্গে একটি ছোট দড়ি উপর লাফ করার ক্ষমতা বিকাশ

ঘুমের আগে কাজ করুন

ভি কাতায়েভ "ফ্লাওয়ার-সেমিটভেটিক" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের এক মিনিট - একটি নতুন শারীরিক মিনিট শেখা

খেলাধুলা করতে হবে

প্রতিদিন ব্যায়াম করো.

আমরা দেরি না করে শুরু করব

এবং একসাথে আপনার পা stomp

আর জোরে জোরে হাততালি দাও।

বাম-ডানে ঘুরছে

আমরা এটা ভাল.

এখন জায়গায় ঝাঁপ দাও।

এসো একসাথে, এসো একসাথে।

আমরা সুস্থ থাকব

আসুন আমরা সবাই শক্তিশালী হই।

আমরা জিমন্যাস্টিকস থেকে হবে

সবচেয়ে সুন্দর.

লেবার অ্যাসাইনমেন্ট “চলো জিনিসগুলোকে ক্রমানুসারে করা যাক। খেলা"

যোগাযোগের জন্য পরিস্থিতি "ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি কি?"

(স্বাস্থ্যবিধি পদ্ধতির অর্থ এবং প্রয়োজনীয়তা বোঝার বিকাশ)

সি / আর গেম "পলিক্লিনিক" - "দাদির জন্য ফোনে একজন ডাক্তারকে কল করা" ফোনে সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশের জন্য, বক্তৃতার ভদ্র বাঁক ব্যবহার করুন, যোগাযোগ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন)।

"ক্রীড়ার প্রতীক" থিমের উপর অঙ্কন (কল্পনা, কল্পনার বিকাশ)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

প্রকৃতির পর্যবেক্ষণ (সৌন্দর্য দেখার ক্ষমতা বিকাশ করুন, গ্রীষ্মের বৈশিষ্ট্যযুক্ত লক্ষণগুলি লক্ষ্য করুন, বক্তৃতায় আপনার ছাপগুলি প্রকাশ করুন)

পি / এবং শ্রবণ মনোযোগের বিকাশের উপর, প্রতিক্রিয়ার গতি "পেইন্টস"

শিশুদের স্বাধীন গেম

বুধবার - "প্রিয় খেলনা এবং খেলার দিন"

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "আমার প্রিয় খেলনা"

(শিশুদের বিভিন্ন খেলনার সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, যে উপকরণগুলি থেকে তারা তৈরি হয়)

প্রবাদ আলোচনা:

ইউন - খেলনা সহ, এবং পুরানো - বালিশ দিয়ে।

পুতুল নিয়ে যে খেলেনি সে সুখ দেখেনি।

ডি/খেলা "কে বেশি মনে রাখবে?" (শ্রাবণ স্মৃতি এবং মনোযোগের বিকাশ)

শ্রম সাইট পরিষ্কারের জন্য দারোয়ানকে সাহায্য করুন

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

M/n গেম "ভাঙ্গা ফোন"

আপনার প্রিয় খেলনা সঙ্গে স্বাধীন খেলা

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ: "খেলনা" শব্দের সংজ্ঞার শব্দ নির্বাচনের একটি অনুশীলন

হাঁটা

দারোয়ানের কাজের তদারকি

(পরিশ্রমের শিক্ষা, পরিচ্ছন্নতার অভ্যাস গঠন)

প্রবাদটির আলোচনা: "যেখানে তারা ঝাড়ু দেয় তা পরিষ্কার নয়, তবে যেখানে তারা আবর্জনা ফেলে না!"

পি / এবং "দিন এবং রাত", "সমুদ্রের চিত্র" - শিশুদের মোটর কার্যকলাপের দক্ষতা গঠন, প্রতিক্রিয়া এবং দৌড়ের গতির বিকাশ

D. খেলা "চতুর্থ অতিরিক্ত"

সাইটে শ্রম

এলাকা পরিষ্কার করতে দারোয়ানকে সহায়তা করুন

বালি দিয়ে পরীক্ষা করা (প্রকল্পের অংশ হিসাবে) - গাউচে দিয়ে বালি আঁকা

সি / আর গেম "চলুন বাসে যাই"

(শিশুদের আচরণের প্রাথমিক নিয়মগুলি অনুসরণ করার ক্ষমতা বিকাশের জন্য গণপরিবহনখেলার পরিস্থিতির মাধ্যমে, স্বাধীনভাবে ড্রাইভার, নিয়ন্ত্রক, শিশুদের সাথে যাত্রী, বয়স্কদের ভূমিকা বিতরণ করুন, ভূমিকা পালনকারী সংলাপ বিকাশ করুন, ভদ্রতা, বিনয় গড়ে তুলুন)

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

ব্যক্তিগত কাজ:উচ্চ লাফ ব্যায়াম

ঘুমের আগে কাজ করুন

জে. রোদারি "দ্য ম্যাজিক ড্রাম" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - একটি ম্যাসেজ পৃষ্ঠের উপর খালি পায়ে হাঁটা

D / এবং "Tangram" (একটি গঠনমূলক দক্ষতার বিকাশ, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা)

খেলা - উপস্থাপনা "আমার প্রিয় খেলনা অনুমান করুন"

শ্রবণীয় মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, চিৎকারের সাথে তাদের প্রিয় খেলনা বর্ণনা করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতা তৈরি করতে।

সি/আর গেম "ফ্রেন্ডস বার্থডে" (একটি পার্টিতে বাচ্চাদের সাথে আচরণের নিয়ম নিয়ে আলোচনা করুন, তাদের মনে করিয়ে দিন কীভাবে উপহার দিতে এবং গ্রহণ করতে হয়; শিশুদের স্বাধীনভাবে প্লটটি বিকাশ করতে উত্সাহিত করুন, বক্তৃতার ভদ্র বাঁক ব্যবহার করুন, সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ করুন)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

মেঘ পর্যবেক্ষণ (আকাশে কোন মেঘ আছে তা নির্ধারণ করুন, তারা দেখতে কেমন, বাচ্চাদের কেন মেঘ ভাসছে তা ভাবতে আমন্ত্রণ জানান)

শ্রবণ মনোযোগ এবং যুক্তির বিকাশের জন্য এম / পি গেম "ভোজ্য - অখাদ্য"

যোগাযোগের জন্য পরিস্থিতি "আমি একজন বন্ধুকে বিরক্ত করেছি"

নকশা দ্বারা ডামার উপর পেন্টিং

শিশুদের স্বাধীন গেম

পিতামাতার সাথে কাজ করা:পিতামাতার জন্য বুকলেট "বাচ্চাদের সাথে খেলুন!"। স্বতন্ত্র পরামর্শ "গ্রীষ্মে শিশুদের জন্য হালকা ওজনের পোশাক"।

বৃহস্পতিবার - "লোক খেলনা দিবস"

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

শিক্ষকের গল্প লোক খেলনা»

("লোক খেলনা" ধারণার সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন, লোক খেলনা "ডিমকভস্কায়া এবং বোগোরোডস্কায়া" সম্পর্কে কথা বলুন। তাদের নিজ দেশের ইতিহাস শেখার আকাঙ্ক্ষা বাড়ান)।

"পিপলস ডলস" প্রদর্শনীর পরীক্ষা

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "ফল দিতে সক্ষম হওয়ার অর্থ কী"

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

"রাশিয়ার লোক খেলনা" অ্যালবামগুলির পর্যালোচনা

রাশিয়ান লোক খেলা "বিস্ময়কর ব্যাগ"

তাদের আগ্রহ অনুযায়ী শিশুদের স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ।

ডাইনিং রুমে ডিউটি (টেবিল সেটিং, প্রাপ্তবয়স্কদের খাবার পরিষ্কার করতে সাহায্য করা)

ব্যক্তিগত কাজ:ব্যায়াম "একই, বেশি, 1 কম"

হাঁটা

সাইটে পাখি দেখা

(সাইটে বসবাসকারী পাখিদের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। চেহারা, কন্ঠস্বর, অভ্যাস দ্বারা স্বীকৃতির ব্যায়াম। পাখিদের প্রতি সম্মানের শিক্ষা)

গবেষণা কার্যক্রম: এলাকায় পাখির বাসা খুঁজে বের করুন।

পি / এবং "মাউসট্র্যাপ", "পাস দ্য বল" (রিলে রেস) - শিশুদের মোটর কার্যকলাপের দক্ষতা গঠন, প্রতিক্রিয়ার গতির বিকাশ, আন্দোলনের সমন্বয়

শ্রম - আগাছা থেকে বাগান নিড়ানি

সি / আর গেম "পরিবার - হ্রদে বিশ্রাম"

(শিশুদের প্লট বিকাশে সহায়তা করতে, জলের কাছাকাছি নিরাপদ আচরণের দক্ষতা বিকাশ করতে, ভূমিকা পালনের সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করতে)

পরীক্ষামূলক কার্যকলাপ (প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে) - বালিতে অঙ্কন

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "যখন বালি বিপজ্জনক"

ব্যক্তিগত কাজ:আন্দোলনের বিকাশের জন্য ব্যায়াম "এগিয়ে যাওয়ার সাথে লাফ দেয়।"

ঘুমের আগে কাজ করুন

পড়া r. n রূপকথার গল্প "এলেনা দ্য ওয়াইজ"

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - একটি পাঁজরযুক্ত পৃষ্ঠের উপর খালি পায়ে হাঁটা

সৃজনশীল কার্যকলাপ - লোক খেলনা রঙ করা

D. খেলা "একটি রূপকথা সংগ্রহ করুন"

C/r খেলা "পরিবার - লেকের উপর বিশ্রাম" - অব্যাহত

আপনার নিজের হাতে খেলনা তৈরি - অরিগামি।

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

বাতাস দেখছি

(বাচ্চাদের সাথে বাতাসের আবহাওয়ার লক্ষণগুলির জন্য পর্যবেক্ষণ, গ্রীষ্ম এবং শীতের বাতাসের তুলনা করুন, বাচ্চাদের একটি টার্নটেবল ব্যবহার করে বাতাসের দিক নির্ধারণ করতে আমন্ত্রণ জানান)

নির্ভুলতার বিকাশের জন্য পি / পি গেমস, "বাগানে হারেস", "নকআউট বল" চালানোর একটি অনুশীলন

খেলনা ধোয়ায় শিক্ষককে শ্রম সহায়তা

শিশুদের স্বাধীন গেম

পিতামাতার সাথে কাজ করুন: "পিপলস ডল" প্রদর্শনীর সংগঠন। পিতামাতার অনুরোধে ব্যক্তিগত পরামর্শ এবং কথোপকথন।

শুক্রবার - "বল দিবস"।

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "এমন একটি ভিন্ন বল"

(বাচ্চাদের বিভিন্ন ধরণের বলের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, উদ্দেশ্য অনুসারে তাদের শ্রেণীবিভাগ এবং যে উপকরণ থেকে তারা তৈরি হয়)।

মায়াকভস্কিতে "কী ভাল এবং কী খারাপ" পড়া (যা পড়া হয়েছিল তার উপর কথোপকথন)

ডি / গেম "রাস্তায় একটি শব্দ ছিল - এটি সিলেবলে ভাগ করুন"

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

এল.পি. বল খেলা "ভোজ্য - ভোজ্য নয়"

রঙিন পৃষ্ঠাগুলি, স্টেনসিল এবং টেমপ্লেটগুলির সাথে কাজ করা।

কার্যকলাপ কেন্দ্রে স্বাধীন কার্যকলাপ

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ:অনুশীলন "ট্রেনে গাড়ি গণনা করুন" (কুইজেনারের লাঠির সাহায্যে ইউনিটের সংখ্যার সংমিশ্রণ)

হাঁটা

পোকা পর্যবেক্ষণ

গবেষণা কার্যক্রম

মরিচ এবং গুল্মগুলিতে এফিডের পর্যবেক্ষণ (বাচ্চাদের উদ্ভিদের কীটপতঙ্গের নামে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, তাদের মোকাবেলার উপায়)।

কথোপকথন "প্রকৃতিতে লজিক্যাল চেইন"

পি / এবং "এটি আনুন, এটি ফেলে দেবেন না", "ঝুড়িতে উঠুন" - বাচ্চাদের মোটর ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা তৈরি করতে, নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশ, নির্ভুলতা।

সাইটে শ্রম

এফিড থেকে সাবান জল দিয়ে মরিচ পাতা ধোয়া.

সি / আর গেম "প্রকৃতির তরুণ রক্ষক" - "পরিষ্কার করা পরিবেশআবর্জনা থেকে।"

একটি গল্পরেখা তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, ভূমিকা নির্ধারণ করুন, একটি সংলাপ নিয়ে আসুন। প্রকৃতির প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তুলুন

পাথর থেকে মূর্তি স্থাপন (কল্পনার বিকাশ, হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা)।

ব্যক্তিগত কাজ: "ঝাঁপ দাও, আঘাত করো না"

ঘুমের আগে কাজ করুন

জি. অ্যান্ডারসেনের রূপকথার গল্প পড়া "দ্য প্রিন্সেস অ্যান্ড দ্য পি"

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্য মিনিট

কি একটি অলৌকিক ঘটনা - অলৌকিক ঘটনা:

এক হাত দুই হাত!

এখানে ডান হাত

এখানে বাম হাত।

এবং আমি আপনাকে বলব, গলাবেন না

সবার হাত দরকার বন্ধু।

শক্তিশালী হাত যুদ্ধে তাড়াহুড়ো করবে না।

সদয় হাত কুকুর স্ট্রোক.

স্মার্ট হাতগুলি কীভাবে ভাস্কর্য করতে হয় তা জানে।

সংবেদনশীল হাত জানে কীভাবে বন্ধু তৈরি করতে হয়।

শিশুদের আঁকার প্রতিযোগিতা "আমি - খেলা"

শিশুদের অনুরোধ এবং অভিপ্রায়ে ভূমিকা-প্লেয়িং গেম

শ্রম - বইয়ের কোণে জিনিসগুলি সাজানো, প্রয়োজনে বই মেরামত করা।

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ (দিন এবং সন্ধ্যায় আবহাওয়ার তুলনা, এর বৈশিষ্ট্য)

পি / এবং দক্ষতা, মনোযোগ, দৌড়ের বিকাশের জন্য - "গিজ - রাজহাঁস"

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "আমরা কিন্ডারগার্টেনে সন্ধ্যায় মায়ের (বাবা, দাদী এবং) সাথে দেখা করি"

হুপস এবং দড়ি সঙ্গে গেম

সোমবার

সকাল: চার্জার।
আমরা একটু গরম করি
আমরা হাততালি দিই।
আমরা পা গরম করব,
আমরা দ্রুত ডুবে যাব।
আমরা গ্লাভস উপর করা
আমরা তুষারঝড়ের ভয় পাই না।
আমরা হিমের সাথে বন্ধুত্ব করেছি
কিভাবে তুষারকণা swirled.

শিক্ষামূলক খেলা "সুতোতে বল তুলে নিন।"
লক্ষ্য: রঙ উপলব্ধির বিকাশ; প্রাথমিক রংগুলির নাম এবং পার্থক্য করুন (হলুদ, লাল, সবুজ, নীল)।

শিক্ষামূলক খেলা "জ্যামিতিক আকার"
লক্ষ্য: বস্তুর বৃত্ত, বর্গক্ষেত্র, ত্রিভুজের আকৃতি ঠিক করা।

শিক্ষামূলক খেলা "বিস্ময়কর ব্যাগ" (না না দেখে অনুমান করুন)
টার্গেট : স্পর্শকাতর অনুভূতির বিকাশ

সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নয়নের জন্য গেম.
শিক্ষামূলক খেলা "এক মটরশুটি, দুটি মটরশুটি"
শিক্ষামূলক খেলা "জপমালা" (স্ট্রিংিং)।

হাঁটা।
একটি কিন্ডারগার্টেনে একজন দারোয়ানের কাজের তত্ত্বাবধান।
খেলা একটি জোড়া খুঁজুন.

সন্ধ্যা:
শিক্ষামূলক গেম:
"স্লটে আকার রাখুন"
"রঙিন জামাকাপড়"
"এটা সাজিয়ে রাখো।"

হাঁটা: খেলা "বাষ্প লোকোমোটিভ"

মঙ্গলবার

সকাল: চার্জার।
আমরা আজ তাড়াতাড়ি উঠলাম
এবং তারা চার্জ করা শুরু করে।
হাত তোল,
হাত নামাও,
বাম - ডান দিকে ঘুরুন।
দুপাশে হাত প্রশস্ত করুন -
এক দুই তিন চার.
কম নিম্ন বাঁক
এবং তারা ধীরে ধীরে সোজা হয়ে গেল।
এবং গভীরভাবে নিঃশ্বাস ফেলল
নিঃশ্বাস ছাড়ুন - এইটুকুই।

খেলা "আসুন একটি ভালুক এবং একটি খরগোশের জন্য একটি ঘর তৈরি করি।"
লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে বিল্ডিং তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করা ভবন তৈরির সরঞ্ছাম; তৈরি ভবনগুলিতে উপযুক্ত আকারের খেলনা যোগ করুন।

হাঁটা:
পর্যবেক্ষণ
প্রকৃতিতে শ্রম।
খেলা "পাতা"

সন্ধ্যা: খেলা "একটি কাঠবিড়ালি জন্য মই"
লক্ষ্য: একটি প্রস্তুত মডেল অনুযায়ী নির্মাণ করার ক্ষমতা গঠন, খেলনা ব্যবহার করে বিল্ডিং বীট করার ক্ষমতা একত্রীকরণ. আপনার সহকর্মীদের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তুলুন।

হাঁটা:
পর্যবেক্ষণ
ট্রেন খেলা।

বুধবার

সকাল: ব্যায়াম।
মৌমাছিরা আমবাতে বসে (বস)
এবং তারা জানালা দিয়ে বাইরে তাকাচ্ছে।
হাসাহাসি করতে চেয়েছিলেন
তারা একের পর এক উড়ে গেল। (চালানো)
তৃণভূমিতে পৌঁছেছে
তারা একসাথে ফুলের উপর বসল। (বস)
আমাদের লাল রঙের ফুল
পাপড়ি বন্ধ করুন
চুপচাপ ঘুমাচ্ছে
তারা মাথা নাড়ে।
ভিটামিনাইজেশন।

শ্বাস ব্যায়াম "ফুল গন্ধ।"
লক্ষ্য: একটি গভীর শ্বাস গঠন, সঠিক অনুনাসিক শ্বাসের প্রশিক্ষণ।
হ্যালো আমার প্রিয় ফুল.
হাওয়া হাসল।
সূর্য কিরণ নিয়ে খেলছে
সারাদিন তোমাকে আদর করে।

হাঁটা:
কুকুর পর্যবেক্ষণ।
প্রকৃতিতে শ্রম। আসুন পাখিদের খাওয়াই। অ্যাসফল্টে গেমস "বাটারফ্লাই", "সাপ", "মগস"।
মোবাইল গেম "একটি সমতল পথে"

সন্ধ্যা:শ্বাস-প্রশ্বাসের ব্যায়াম "একটি বুদ্বুদ স্ফীত করুন।"
লক্ষ্য: সঠিক অনুনাসিক শ্বাসের জন্য প্রশিক্ষণ; একটি ছন্দবদ্ধ নিঃশ্বাসের গঠন এবং এর গভীরতা।
স্ফীত, বুদবুদ
বড় হও
বিপর্যস্ত না!

হাঁটা:
বার্চ পর্যবেক্ষণ।
কিন্ডারগার্টেনে শ্রম।
মোবাইল গেম "ফাঁদ"।

বৃহস্পতিবার

সকাল: চার্জ হচ্ছে। পতাকা খেলা।
লাফ-ঝাঁপ, লাফ-ঝাঁপ।
লাফ - লাফ, লাফ - লাফ, এই যে আমার পতাকা.

"ডাক্তার আমাদের দেখতে এসেছেন।"
শিক্ষক একটি চেয়ারে বসে খেলনাগুলির দিকে নির্দেশ করে - একটি খরগোশ। একটি ভালুক, একটি পুতুল, একটি হেজহগ - এবং বলে: "হাসপাতালে কী সারি! পশু, তোমরা সবাই অসুস্থ? কিন্তু ডাক্তার অসুস্থদের কাছে গেলেন, আর ডাক্তার নেই। কি করো? আমাদের জরুরী একজন ডাক্তার দরকার। অসুস্থদের চিকিৎসা কে করবে? লেনা, তুমি কি ডাক্তার হবে? অসুস্থ পশুদের চিকিৎসা? একটি আলখাল্লা পরুন. এখন আপনি একজন ডাক্তার। রোগীদের অফিসে ডাকুন।
"ডাক্তার" অসুস্থদের কথা শোনেন, তার গলা দেখেন, ওষুধ দেন।

শিক্ষাবিদ: ডাক্তার, আমাদের হাসপাতালে একটি অফিস আছে যেখানে কান এবং নাক গরম করা হয়। আমি একজন নার্স এবং ইনজেকশন দিই। আপনার রোগীরা আমার কাছে আসবে।

রোগী ভর্তি করা হয়। নার্স ডাক্তারকে সাহায্য করে: একটি প্রেসক্রিপশন লিখে, যন্ত্রপাতি দিয়ে কান গরম করে। নাকে, ইনজেকশন দেয়।

শিক্ষক বলেছেন: “আমাকে বাড়ি যেতে হবে, আমার কাজ শেষ। নার্স কে হবে? তাইসিয়া, আমার জন্য কাজ করতে যাও। চিকিৎসার জন্য তাইসিয়ার কাছে পুতুল নিয়ে আসুন। সে ভালোভাবে ইনজেকশন দেয়, এতে কোনো ক্ষতি হয় না।”

হাঁটা:
পর্যবেক্ষণ
কিন্ডারগার্টেনে শ্রম।
মোবাইল গেম "নেকড়ে এবং খরগোশ"।

সন্ধ্যাঃ খেলা- পরিস্থিতি"ফার্মেসি পরিদর্শন"

শিক্ষক একজন ফার্মাসিস্টের ভূমিকা পালন করেন। তিনি রোগীদের (খেলনা এবং শিশুদের) আমন্ত্রণ জানান, তার ফার্মেসির কাজের প্রশংসা করেন।

অপথেকেরি: আমাদের ফার্মেসিতে অনেক ওষুধ আছে। আসুন, আমরা সবসময় সাহায্য করব। (খেলনার দিকে ঘুরে) মিশকা, তুমি কি ডাক্তারের কাছে গিয়েছ? আপনার প্রেসক্রিপশন কোথায়? (প্রেসক্রিপশন পড়ে) তাই, ডাক্তার আমাকে ওষুধ দেওয়ার নির্দেশ দিয়েছেন। এই হল, এক চামচ পান করুন এবং ভাল হয়ে উঠুন। পরবর্তী কে? লিসা, আমি শুনেছি যে তোমার খরগোশ অসুস্থ হয়ে পড়েছে। তার জন্য কি নির্ধারিত ছিল? বড়ি? যাও তোমার বড়ি খাও। এখনই খরগোশকে বড়িটি দিন। শীঘ্রই গলা কেটে যাবে। কার পেট ব্যাথা আছে? কিটি এ? ঝেনিয়া, তোমার গুদ ভরে গেছে, এখানে ওর জন্য ওষুধ আছে। আর তুমি, লীনা, কি দিতে হবে? হয়তো ভিটামিন? এটি গ্রহণ করা.

সারা বছর ফার্মেসীগুলিতে
ওষুধ এবং ড্রপ আছে,
আমরা পেট সারব
হেজহগ, বগলা।
ফার্মেসিতে আসুন
আপনার ওষুধ পান!

হাঁটা:
পর্যবেক্ষণ
প্রকৃতিতে শ্রম।
মোবাইল গেম "চড়ুই এবং একটি বিড়াল"।

শুক্রবার

সকাল: ব্যায়াম "পিনোচিও"
পিনোকিও প্রসারিত
একবার - বেঁকে গেল
দুই - বাঁকানো
তিন - বাঁকানো।
পাশে হাত বাড়াল
চাবিটি দৃশ্যত পাওয়া যাচ্ছে না।
আমাদের চাবি পেতে
আপনি আপনার পায়ের আঙ্গুল পেতে প্রয়োজন.

"তিনটি ভালুক"
তিনটি ভালুক বাড়িতে হাঁটছিল
বাবা বড় ছিলেন
মা তার সাথে ছোট
আর ছেলে তো একটা বাচ্চা,
সে খুব ছোট ছিল
হাঁটাহাঁটি করে।

"হাসি"
আমরা প্রথমে হাততালি দেব
এবং তারপর আমরা stomp করব
এবং এখন আমরা পরিণত করেছি
এবং তারা সবাই একসাথে হাসল।

রূপকথার গল্প "শালগম"ফ্ল্যানেলগ্রাফে দেখানো হচ্ছে .
রূপকথার গল্প "টার্নিপ" অনুযায়ী ভূমিকা বিতরণের সাথে খেলা।

হাঁটা:
পর্যবেক্ষণ
প্রকৃতিতে শ্রম।
মোবাইল গেম "গিজ - রাজহাঁস"

সন্ধ্যা:
রূপকথার গল্প "জিঞ্জারব্রেড ম্যান" থিয়েটার "বি-বা-বো" এর একটি শো সহ।
হাঁটা।
পর্যবেক্ষণ
কাজ.
মোবাইল গেম "ঘোড়া"।

লেখক: ইউসিনা আনা ভিক্টোরোভনা,
বান্টুশ ভ্যালেন্টিনা ভ্লাদিমিরোভনা,
শিক্ষাবিদ,
গভীর অধ্যয়ন সহ মস্কো শহরের মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ইংরেজীতেনং 1375 স্ট্রাকচারাল ইউনিট নং 5,
মস্কো

সপ্তাহের থিম: খেলনা

লক্ষ্য:

আঞ্চলিক উপাদান:

লক্ষ্য:

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া

সোমবার 12.02.2018

সকাল

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ছুটির দিন সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে কথা বলুন . Ts.: শিশুদের মধ্যে তাদের বন্ধুদের সাথে আকর্ষণীয় ইমপ্রেশন শেয়ার করার ইচ্ছা তৈরি করা।

কথোপকথন "খেলনার গল্প"গ.: শিশুদের মধ্যে তাদের বন্ধুদের সাথে আকর্ষণীয় ইমপ্রেশন শেয়ার করার ইচ্ছা তৈরি করা।

দি "অনুমান করো." খেলার উদ্দেশ্য। কোনো বস্তুর দিকে না তাকিয়েই বর্ণনা করতে শেখানো, তাতে প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য খুঁজে বের করা; একটি বিবরণ থেকে একটি আইটেম চিনতে. "ধাতু, ডালপালা দিয়ে তৈরি, জানালার উপর দাঁড়িয়ে আছে, সেখান থেকে আপনি একটি পাখির গান শুনতে পাচ্ছেন", "সাদা, বৈদ্যুতিক, ঢাকনা খোলে, পাশে একটি লাল আলো জ্বলছে, একটি স্ট্যান্ডে দাঁড়িয়ে আছে, জল ফুটছে এটা।"

"মোলচাঙ্কা" উদ্দেশ্য: উন্নয়ন এবং উন্নতি গেমিং সংস্কৃতিশিশু

শিশুদের জন্য মজাদার এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম সংগঠিত করুন।

সঙ্গে ব্যক্তিগত কাজ ইয়েসেনিয়া, এম. সাশা এ। একটি স্কিপিং দড়ি সঙ্গে খেলা ব্যায়াম. উদ্দেশ্য: দড়ির উপর দিয়ে লাফ দেওয়ার ক্ষমতাকে একীভূত করা, এটিকে সামনে এবং পিছনে ঘোরানো।

শব্দ গেম: আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "খেলনা"উদ্দেশ্য: সঠিক শ্বাস-প্রশ্বাসের দক্ষতা উন্নত করুন।

কেজিএন: খেলা "আসুন আমাদের জিনিস যেখানে খেলনা মনে করিয়ে দেওয়া যাক।"

উদ্দেশ্য: বছরে অর্জিত দক্ষতা একীভূত করা, ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি আইটেমগুলির প্রতি সম্মান প্রদর্শন করা।

সকালের নাস্তার প্রস্তুতি নিচ্ছি , সকালের নাস্তা

ক্যান্টিনের ডিউটি

কাজগুলি: বাচ্চাদের বয়স্ক গ্রুপের ডাইনিং রুমে দায়িত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে বলতে, দায়িত্বপ্রাপ্ত কর্মকর্তাদের নতুন কাজগুলি (সুষ্ঠুভাবে কাজ করুন, সহজে, দক্ষতার সাথে বস্তুগুলি পরিচালনা করুন, তাদের ক্রিয়াগুলি বিশ্লেষণ করতে সক্ষম হন)।

বোর্ড গেমএই বিষয়ে."

পিতামাতার কোণে পরামর্শ: "খেলা - এটা কি?"

জিসিডি

জ্ঞানীয়, সামাজিক-যোগাযোগমূলক, বক্তৃতা, শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ।

শারীরিক, সামাজিক-যোগাযোগমূলক, শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

9.00-9.25 জ্ঞান (দৃষ্টিভঙ্গি): এরকম বিভিন্ন খেলনা। Ts.: .খেলনার উত্থান এবং রূপান্তর, তাদের বৈচিত্র্য সম্পর্কে শিশুদের ধারণা তৈরি করা।

10.10-10.35 সাইকোকারেকশন: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

15.50-16.15 শারীরিক শিক্ষা (হাঁটা):

কাজ : একটি বৃত্তে হাঁটা এবং দৌড়াতে শিশুদের ব্যায়াম; দুই পায়ে ঝাঁপ দাও সামনের দিকে। একটা টাস্ক নিয়ে হাঁটা। ক্রীড়া দক্ষতা শক্তিশালী করুন(জাম্পিং, কাত, নিচ থেকে বল নিক্ষেপ, তত্পরতা, প্রতিক্রিয়া সময়) . শিশুদের খেলাধুলা ভালোবাসতে অনুপ্রাণিত করুন। ইচ্ছাশক্তি ব্যবস্থাপনা শেখান।

ইনভেন্টরি : বল, হুপস, ক্যাপ, রঙিন ফিতা।

1। পরিচিতি :

উচ্চতা বিল্ডিং।

- গা গরম করা : ব্যায়ামের সাথে একের পর এক বৃত্তে হাঁটাহাত : অস্ত্র এগিয়ে; পাশ থেকে মাথার পিছনে। সহজ রান. পাশ্বর্ীয় গলপ ডান এবং বাম কাঁধ এগিয়ে. শ্বাস-প্রশ্বাস পুনরুদ্ধারের সাথে শেষ হাঁটা।

2. প্রধান শরীর :

প্রান্তিককরণ

প্রথম, দ্বিতীয় জন্য গণনা

1) রিলে। "দুই পায়ে জাম্পিং" প্রতিটি দলের সামনে লাইন থেকে 2-3 টি হুপ আছেটুপি শুরু . প্রথম অংশগ্রহণকারীরা তাদের হাতে বল নিয়ে হুপ থেকে হুপ পর্যন্ত লাফ দেয়, ক্যাপের চারপাশে দৌড়ায়, পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের কাছে বলটি দেয় এবং কলামের শেষে দাঁড়ায়।

2) রিলে। "বল ধরুন" শিশুরা কলামে দাঁড়িয়ে থাকে এবং অধিনায়করা তাদের দলের সামনে 2-2.5 মিটার দূরত্বে দাঁড়িয়ে থাকে। অধিনায়কদের হাতে বল আছে। একটি সংকেতে, তারা প্রথমে কলামে দাঁড়িয়ে থাকা শিশুদের দিকে বলটি ছুড়ে দেয়, তারা বলটি ধরে, তারপর এটি অধিনায়কের কাছে ফিরিয়ে দেয় এবং কলামের শেষ পর্যন্ত দৌড়ায়। সবচেয়ে বেশি বল ধরা দলটিই জয়ী হয়।

3) রিলে। "সুচের চোখ"। রিলে লাইন বরাবর মাটিতে 2-3টি হুপ রয়েছে।শুরু হচ্ছে , প্রথম এক হুপ দৌড়াতে হবে, এটা কুড়ান এবংনিজের মধ্য দিয়ে যাওয়া . পরবর্তী হুপগুলি দিয়েও, তারপর ক্যাপের চারপাশে চলে এবং কলামের শেষে ফিরে আসে।

মোবাইল গেম। "ফাঁদ, টেপ নাও।" খেলোয়াড়রা একটি বৃত্তে দাঁড়ায়, যেকোনো গণনা ছড়া ব্যবহার করে একটি ফাঁদ বেছে নেয়। বাকিরা একটি রঙিন ফিতা নিন এবং এটি বেল্টের পিছনে বা কলারের পিছনে রাখুন। ফাঁদ বৃত্তের কেন্দ্রে দাঁড়িয়ে আছে। "রান" সংকেতে, শিশুরা ছড়িয়ে পড়ে, ফাঁদটি তাদের সাথে জড়িয়ে পড়ে,টেপ টানার চেষ্টা করছে . সিগন্যালে "এক, দুই, একটি বৃত্তে তিন, দ্রুত চালান।" শিশুরা একটি বৃত্তে জড়ো হয়।

3) চূড়ান্ত অংশ :

গেম "বিনোদনকারী" ড্রাইভার একটি গণনা ছড়ার সাহায্যে নির্বাচিত হয়। শিশুরা বৃত্তে হাঁটছেশাস্তি :

একের পর এক জোড় বৃত্তে

আমরা ধাপে ধাপে যাই।

যেখানে আছো সেখানেই থাকো

একসাথে

এর এই মত এটা করা যাক.

কেন্দ্রে দাঁড়িয়ে থাকা ড্রাইভার একটি চিত্র দেখায় যা বাকিরা পুনরাবৃত্তি করে।

হাঁটা। সারসংক্ষেপ।

হাঁটা

সম্মিলিত উন্নতি.

বক্তৃতা বিকাশ।

শারীরিক বিকাশ

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন।

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ।

অ-বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ:

ফুটপাথ তদারকি।

টার্গেট : রাস্তার পথচারী অংশ, রাস্তার নিয়ম সম্পর্কে জ্ঞান তৈরি করতে।

পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি

আপনার বাচ্চাদের রাস্তার পথচারী অংশে নিয়ে যান এবং তাদের জিজ্ঞাসা করুন পথচারীদের কোথায় হাঁটতে হবে? মনে রাখবেন যে আপনাকে ডানদিকে লেগে থাকতে হবে যাতে সংঘর্ষ না হয়, আগত লোকেদের চারপাশে না যায়, পাশে বাঁক নেয়। তাদের মনে করিয়ে দিন শান্ত গতিতে রাস্তায় হাঁটতে, ট্রাফিক লাইট সবুজ হলেই রাস্তা পার হতে।

বাচ্চাদের ক্রসিংয়ে নিয়ে আসুন, জিজ্ঞাসা করুন তারা কীভাবে জানল যে এখানে পথচারী ক্রসিং রাস্তার ওপারে ছিল? এটা ঠিক, কারণ সেখানে "পথচারী ক্রসিং" চিহ্ন রয়েছে এবং রাস্তায় চওড়া সাদা ফিতে আঁকা হয়েছে

মোবাইল গেম: "আমরা মজার ছেলে"

শিশুরা সমস্বরে বলে:

আমরা মজার বলছি

আমরা দৌড়াতে এবং লাফ দিতে ভালোবাসি।

ভাল, আমাদের সাথে ধরার চেষ্টা করুন.

এক, দুই, তিন- ধরা!

পুনশ্চ খেলোয়াড়দের কাজ: একে অপরের কাছে বল নিক্ষেপ, ড্রাইভারকে নক আউট করুন, যিনি বলটি ফাঁকি দেন, কিন্তু কেবল লাইন বরাবর দৌড়াতে পারেন। যদি বলটি ড্রাইভারকে আঘাত করে তবে সমস্ত খেলোয়াড় ছড়িয়ে পড়ে। তারপর চালক পালিয়ে যাওয়াকে কলঙ্কিত করার চেষ্টা করে, পালাক্রমে তাদের দিকে বল ছুড়ে দেয়। তিনি যাকে বল দিয়ে আঘাত করেন তিনি নেতা হয়ে ওঠেন। যদি চালক মিস করেন, তবে তিনি চালক হতে থাকেন।

ইন্ড. দাস . : রোমা এ, ডিমা, লিওনিড এ এর সাথে।. "খেলনা সংগ্রহ করুন।" মননশীলতা বিকাশ করুন।

শ্রম কার্যকলাপ

বেঞ্চ এবং ওয়াকওয়ে বন্ধ তুষার ঝাড়ু.উদ্দেশ্য: সম্মিলিতভাবে আপনার সাইট এননোবল করার ইচ্ছা চাষ করা।

স্বনির্ভর.

দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে গেম .

চলমান একটি খেলা . "ভাঙা ট্রাফিক লাইট", "আপনার রঙ খুঁজুন"

সন্ধ্যা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শক্ত করার পদ্ধতি

কেজিএন: ড্রেসিং-আনড্রেসিং সি.: আপনার জিনিসগুলিকে পায়খানার মধ্যে সঠিকভাবে রাখার দক্ষতা উন্নত করুন, জুতার ফিতা বাঁধার, স্যান্ডেল বেঁধে রাখার ক্ষমতাকে একীভূত করুন।

এইচএল পড়া. "ছোট ইঁদুর সম্পর্কে যে একটি বিড়াল, একটি কুকুর এবং একটি বাঘ ছিল", ইন্., ট্রান্স। এন. খোদজি "লেক নামের একটি খরগোশ সম্পর্কে বিস্ময়কর গল্প", পশ্চিম আফ্রিকার মানুষের রূপকথা, ট্রান্স।

ইন্ড. দাস। : Polina Nadey D., Rasulom M.. কাঁচি দিয়ে কাজ।

থিয়েটার নাটক (হাতের উপর থিয়েটার - আঙুল) Ts.: পারফরমিং আর্টে আগ্রহ তৈরি করুন। রূপকথার নাটকীয়তা 1 ২ মাস".

হাঁটার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন। হাঁটা

পুতুলের থালা-বাসন ধোয়া.

সি/গেম:"স্কুল" উদ্দেশ্য:

1. স্কুল সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন, স্পষ্ট করুন এবং সংহত করুন।

2. শিশুদের মধ্যে শেখার ইচ্ছা জাগিয়ে তোলা।

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

আবহাওয়া দেখছি : ঋতু পরিবর্তন দেখা . লক্ষ্য: প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা (হোয়ার্ফ্রস্ট, হিম, দিন ক্ষয়, রাত থাকা); সূর্য সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন (এটি জ্বলে, কিন্তু উষ্ণ হয় না)। প্রথম পাতলা বরফ দ্বারা পুঁজগুলি আঁকা হয়, রূপালী তারা-তুষারকণাগুলি হিমায়িত মাটিতে উড়ে যায়, বরফের গাছের ডালগুলি বাতাসে বেজে ওঠে, পতিত পাতাগুলি হর্ফস্ট রূপালী দিয়ে ঢেকে যায় সূর্য. শরতের শেষে, সূর্য খুব কমই উঁকি দেয়, দিনগুলি মেঘলা হয়ে যায়।

বাচ্চাদের একটি ধাঁধা জিজ্ঞাসা করুন:এবং তুষার নয়, এবং বরফ নয়,

এবং সে রূপা দিয়ে গাছগুলি সরিয়ে ফেলবে।(তুষারপাত)

কুর.- সুস্থতা। একটি খেলা: "মাছ এবং হাঙ্গর"

Ts.: বিভিন্ন হাতের নড়াচড়া সহ বিভিন্ন প্রারম্ভিক অবস্থানে সঠিক ভঙ্গির দক্ষতা উন্নত করুন; পিছনে এবং পেটের পেশী শক্তিশালী করুন।

ব্যক্তিগত কাজ সোফিয়া এন, কোলিয়ার সাথে

গ.:ফরোয়ার্ড জাম্পিং উন্নত করুন।

দি: "শীতের মাসগুলির নাম দিন" Ts.: বাচ্চাদের লক্ষণ অনুসারে শীতের মাসগুলির নাম দিতে শেখান।

শ্রম কার্যকলাপ তুষার অপসারণের জন্য প্যাভিলিয়নে যৌথ কাজ।টার্গেট : যৌথ কাজের দক্ষতা তৈরি করা।

স্ব-খেলনকার্যকলাপ বহির্গামী উপাদান সঙ্গে.

পি/গেম: "কার বল আছে" Ts.: পিঠের পিছনে বল পাস করা, হাত এবং আঙ্গুলের পেশী বিকাশ করা।

সপ্তাহের থিম: খেলনা

লক্ষ্য: শিশুদের বিভিন্ন প্রজাতির সাথে জড়িত করুন গেমিং কার্যকলাপ, গেমগুলির প্রতি আগ্রহের বিকাশ এবং শিক্ষিত করা, কিছু গেম এবং খেলনা সম্পর্কে জ্ঞানকে আরও গভীর করা, শারীরিক বিকাশের মানসিক এবং স্বেচ্ছামূলক প্রকাশগুলিকে উন্নত করার মাধ্যমে তাদের প্রতি যত্নশীল মনোভাব শিক্ষার মাধ্যমে।

আঞ্চলিক উপাদান: জাতীয় ছুটির সাথে শিশুদের পরিচিত করা.

লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে তাদের জন্মভূমি সম্পর্কে জ্ঞান গঠন, ঐতিহ্য, ছুটির দিন, আমাদের মানুষের জীবন সম্পর্কে পরিচিতি।

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী, ব্যক্তি

মধ্যে শিক্ষা কার্যক্রম শাসন মুহূর্ত

মঙ্গলবার 13.02.2018

সকাল

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা. সকালের ব্যায়াম 12 নম্বর

"আগ্নেয়গিরি" Ts.: বিভিন্ন উপকরণের সাথে কাজ করার ক্ষমতা উন্নত করা, রূপান্তরের আকাঙ্ক্ষা দেখানো, সমস্যা সমাধানে সৃজনশীল হওয়া।

ডি/গেম "নাম ছাড়াই বর্ণনা করুন", "কিসের জন্য?"

আর্টিকুলেশন জিমন্যাস্টিকস : "আসুন গরম করা যাক" আমাদের হাত জমে আছে, মুষ্টিগুলি একে অপরের বিরুদ্ধে শক্তভাবে চাপা হয়

চল একটু খেলি

আসুন হাততালি দিই। আপনার মুষ্টি মুক্ত করুন, আপনার হাত তালি দিন

তালি-তালি, তালি-তালি! আঙ্গুল উষ্ণ রাখা

শক্ত করে ঘষতে হবে। হাতের তালু একসাথে চাপুন, ঘষুন

আমরা আমাদের আঙ্গুল উষ্ণ, তালু উপর পাম

আমরা তাদের চেপে, আমরা তাদের চেপে. বৃত্তাকার গতিতে উষ্ণ হাত,

আমরা আমাদের মুষ্টি ক্লেঞ্চ এবং unclench.

গ.: সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ, ছন্দের অনুভূতি।

কথোপকথন: "কস্যাকস - পিতৃভূমির রক্ষক" উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে তাদের পিতৃভূমির বীরত্বপূর্ণ অতীত এবং বর্তমানের প্রতি আগ্রহ তৈরি করা। পিতৃভূমির ভবিষ্যতের রক্ষকদের জন্য প্রয়োজনীয় গুণাবলী গঠন করা। নিজের ছোট মাতৃভূমির প্রতি ভালবাসা গড়ে তোলার জন্য, পূর্বপুরুষদের জীবন সম্পর্কে আরও জানার ইচ্ছা। শিল্পের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন। কুবান লোকশিল্পের লোককাহিনী এবং সঙ্গীত ঐতিহ্যের সাথে পরিচিত হওয়া চালিয়ে যান।

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ক্যান্টিনের ডিউটি। Ts.: টেবিল সেটিং শেখানো।

প্রকৃতির ক্যালেন্ডার পূরণ করা (পর্যবেক্ষণের ফলাফল অনুযায়ী)

বাড়ির চারপাশে শিশুর কী দায়িত্ব রয়েছে সে সম্পর্কে আগ্রহী হন (খেলনা পরিষ্কার করা, টেবিল সেট করতে সহায়তা করা ইত্যাদি)।

এই বিষয়ে কথোপকথন এবং পরামর্শ: “গেমস চালু শুদ্ধ বাতাস »

জিসিডি

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

8.55-9.20 কগনিশন (FEMP): পরিমাণ এবং গণনা: যোগ এবং বিয়োগের উদাহরণ সমাধান করা, দুটি ছোট থেকে একটি সংখ্যা তৈরি করা। মহাকাশে অভিযোজন: খাঁচায় একটি নোটবুকে কাজ করুন। জ্যামিতিক চিত্র6 বৃত্ত, আয়তক্ষেত্র C।: নির্দেশিত দিকগুলিতে যেতে শিখুন। বাচ্চাদের 5 নম্বরটিকে উদাহরণ সহ লাইনের সাথে সংযুক্ত করতে আমন্ত্রণ জানান, যার উত্তর হবে 5। উল্লেখ করুন যে উদাহরণগুলি ভিন্ন, কিন্তু উত্তরটি একটি - 5। শিশুদের একটি আঁকতে আমন্ত্রণ জানান গাড়ি, যেমন চিত্রে দেখানো হয়েছে।

9.30-9.55 সঙ্গীত : বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

10.20-10.45 অঙ্কন: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

বন্যপ্রাণী পর্যবেক্ষণ : রোয়ান দেখছে।

টার্গেট : শীতকালে পাহাড়ের ছাই পর্যবেক্ষণ চালিয়ে যান।

পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি

ছবিতে শরৎ এবং শীতকালীন পর্বত ছাই তুলনা করুন। কি পরিবর্তন হয়েছে? বাচ্চাদের মনে করিয়ে দিন কিভাবে শীতকালে গাছের যত্ন নিতে হয়।

কি হয়েছে রোয়ানের?

কেন পাহাড়ের ছাইতে কোন পাতা নেই, কিন্তু বেরি আছে?

কিভাবে আমরা গুরুতর frosts থেকে এটি রাখতে পারি?

কে রোয়ান বেরি খায়?

মোবাইল গেম: "চুপচাপ চালাও"

মোবাইল গেম: "আউল"

ইন্ড. দাসজর্জ ডি এর সাথে কাজ. অ্যাসাইনমেন্ট: বড় আবর্জনা সংগ্রহ করতে।

দি: "শরতে হাইবারনেশনের জন্য প্রস্তুত করা প্রাণীর নাম বল"

শ্রম কার্যকলাপ

পথ থেকে তুষার অপসারণ.

গ .: একসাথে কাজ করার ইচ্ছা বিকাশ করুন।

পোর্টেবল উপাদান সঙ্গে গেম.

সন্ধ্যা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস "উজ্জীবিত" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের মেজাজ এবং পেশীর স্বর উন্নত করা।

শক্ত করার পদ্ধতি (ঠান্ডা পানি দিয়ে মুখ ও হাত কনুই পর্যন্ত ধোয়া)

পড়া H.l. : O. Kustova এবং V. Andreev "Goldilocks", ট্রান্স। চেক K. Paustovsky থেকে

Ts.: শিল্পের কাজের প্রতি মনোযোগ সহকারে এবং আগ্রহের সাথে শোনার ক্ষমতা তৈরি করা।

ইন্ড/কাজসঙ্গে আবেদন দ্বারা ভায়োলেটা, সাশা।টার্গেট : ডিম্বাকৃতি আকার কাটা আউট ব্যায়াম.

গ্রুপ ডিউটি

সি: একটি দলে কাজের দক্ষতা তৈরি করা, অর্পিত কাজের জন্য দায়বদ্ধ হওয়া।

আগ্রহের স্বাধীন গেম।

নতুন বোর্ড গেমের সাথে গ্রুপটি পুনরায় পূরণ করুন। খেলার নিয়ম জেনে নিন।

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

তুষারপাত দেখছি

লক্ষ্য: - তুষার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা পরিষ্কার করুন;

ঋতু ঘটনা সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করতে - তুষারপাত।

হালকা তুলতুলে সাদা স্নোফ্লেক,

কত নির্মল, কত সাহসী!

ঝড়ের রাস্তায়, এটি সহজেই ঝাড়ু দেয়,

আকাশী নয় - এটি মাটির জন্য জিজ্ঞাসা করে ...

বাচ্চাদের বলুন কোথা থেকে তুষার আসে।

বাতাস থেকে জলীয় বাষ্প মাটির উপরে উঠে যায়, যেখানে এটি খুব ঠান্ডা, এবং এটি জলে পরিণত হওয়ার আগে, এটি অবিলম্বে জমে যায় এবং সাদা তারার মতো দেখতে ক্ষুদ্র তুষারফলকে পরিণত হয়। অর্থাৎ তুষার হল জমাট বাঁধা পানি। বাতাসের গতিবিধির কারণে এই সাদা নক্ষত্রগুলি সব দিকে উপরে এবং নীচে উড়ে যায়। ধীরে ধীরে, তারা একে অপরের সাথে "লাটে" এবং যখন প্রচুর হিমায়িত বরফের ফ্লো থাকে, তারা ধীরে ধীরে প্যারাসুটের মতো মাটিতে ডুবতে শুরু করে। এই জমে থাকা বরফের ফ্লোগুলোকে আমরা তুষারকণা বলি। তারা একটি fluffy সাদা কম্বল সঙ্গে মাটি আবরণ.

আউটডোর গেমস

"নেকড়ে এবং ছাগল", "সুই, থ্রেড, গিঁট"।লক্ষ্য:

নিয়ম কঠোরভাবে পালন সহ গেমিং কার্যকলাপ শেখান;

গতি এবং প্রতিক্রিয়া বিকাশ;

-সাহস গড়ে তুলুন।

ব্যক্তিগত কাজ বোগদান বি., লিওনিড এ।ঝাঁপ উন্নয়ন.

শ্রম

কার্যকলাপ: তুষার অপসারণ সম্মিলিত কাজ.লক্ষ্য:টিমওয়ার্ক দক্ষতা বিকাশ।

স্ব-খেলনশিশুদের কার্যক্রম। পোর্টেবল উপাদান সঙ্গে গেম.

সপ্তাহের থিম: খেলনা

লক্ষ্য: শিশুদের বিভিন্ন ধরণের গেমিং কার্যকলাপে জড়িত করা, গেমগুলির প্রতি আগ্রহ বিকাশ এবং শিক্ষিত করা, কিছু গেম এবং খেলনা সম্পর্কে জ্ঞানকে আরও গভীর করা, তাদের প্রতি যত্নশীল মনোভাবের শিক্ষার মাধ্যমে মানসিক এবং স্বেচ্ছাকৃত প্রকাশগুলিকে উন্নত করার মাধ্যমে শারীরিক বিকাশ।

আঞ্চলিক উপাদান: জাতীয় ছুটির সাথে শিশুদের পরিচিত করা.

সপ্তাহের দিন

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ

পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া

গোষ্ঠী, উপগোষ্ঠী, ব্যক্তি

শাসনের মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

বুধবার 02/14/2018

সকাল

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা. সকালের ব্যায়াম 12 নম্বর

কথোপকথন খেলনা কি দিয়ে তৈরি?

উদ্দেশ্য: সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা বিভিন্ন উপকরণ, যা থেকে খেলনা তৈরি করা হয়: রাবার, প্লাস্টিক, কাদামাটি, কাঠ, ফ্যাব্রিক।

মজা: "থিয়েটারের জন্য খেলনা"
উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে ডিজাইনে, বিনোদনমূলক অনুশীলনে সক্রিয় আগ্রহ তৈরি করা।
চাতুর্য, পরীক্ষা-নিরীক্ষা দেখানোর ইচ্ছাকে সমর্থন করুন।
নকশা, অঙ্কন, অঙ্কন, চিত্রগুলি স্বাধীনভাবে বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা বিকাশ করা।
বস্তুর অংশগুলির উদ্দেশ্য, তাদের স্থানিক বিন্যাস নির্ধারণ করুন।
অতিরিক্ত উপকরণ দিয়ে কাঠামো সাজানোর প্রক্রিয়ায় নান্দনিক স্বাদ বিকাশ করা।
আইডিয়া নিয়ে ভাবতে শিখুন, কাজের পর্যায়গুলো চিন্তা করুন।
শিশুদের কাগজ নিয়ে কাজ করতে উৎসাহিত করুন ভিন্ন পথপ্রতিসম আকার কাটা, বিভিন্ন চিত্র কৌশল (ছিঁড়ে ফেলা, প্লাকিং)।
অরিগামি খেলনা তৈরির অনুশীলন করুন। অ্যাপ্লিক দিয়ে কারুশিল্প তৈরি করতে শিখুন, ছোট বিবরণ আঁকুন।
কার্যকলাপের প্রক্রিয়ায় নির্ভুলতা শেখান।

ফিজমিনুটকা:

"খেলনাটি পর্যালোচনা করুন"

প্রকৃতির এক কোণে কর্তব্য। গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদের শীর্ষ ড্রেসিং, আলগা করা, একটি ব্রাশ দিয়ে পাতা থেকে ধুলো মুছে ফেলা।প্রকৃতির কোণে পর্যবেক্ষণ: ইনডোর প্ল্যান্ট "উদ্দেশ্য: শিশুদের মধ্যে ইনডোর প্ল্যান্ট সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণাগুলি একত্রিত করা চালিয়ে যাওয়া।

প্রকৃতির ক্যালেন্ডার পূরণ করা (পর্যবেক্ষণের ফলাফল অনুযায়ী)

S.R খেলা "স্যালন"লক্ষ্য: একটি hairdresser কাজ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান সমৃদ্ধ.

পিতামাতাদের তাদের সন্তানদের সাথে তাদের প্রিয় খেলনা সম্পর্কে একটি আয়াত শিখতে আমন্ত্রণ জানান।

জিসিডি

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

8.50-9.15 জ্ঞান (গবেষণা - গঠনমূলক): কাগজের তৈরি পালতোলা নৌকা।) গ. :তৈরি স্ট্রিপগুলি থেকে বয়ন পদ্ধতি ব্যবহার করে কীভাবে কারুশিল্প তৈরি করতে হয়, পণ্যের উপর একটি নৌকার একটি সিলুয়েট চিত্র সহ একটি কার্ডবোর্ড বেস আটকে দেওয়া, অ্যাপ্লিকের সাথে কারুশিল্পের নকশায় একটি নান্দনিক স্বাদ বিকাশ করা, স্বাধীনতা, নির্ভুলতা চাষ করা শেখানো .

9.25-9.50 বক্তৃতা বিকাশ : আমাদের খেলনা। Ts.: একটি বর্ণনা দিতে শিশুদের শেখান চেহারাখেলনা, আপনি তার সাথে কীভাবে খেলতে পারেন, বাড়িতে কী খেলনা রয়েছে সে সম্পর্কে কথা বলুন; অর্থের কাছাকাছি একক-মূল শব্দ গঠনের ক্ষমতাকে একীভূত করতে, বক্তৃতায় জটিল বাক্য ব্যবহার করতে।

10.00-10.25 শারীরিক শিক্ষা: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ ঋতু পরিবর্তনের জন্য।

গোল :

- ঋতু পরিবর্তন সম্পর্কে ধারণা গঠন; প্রতিটি ঋতুর বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে ধারণা দিন।

পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি

ক্ষেতে তুষারঝড় কমে গেছে

সাদা বিছানায়।

এটা বিশ্রামের সময়!

ফোঁটা বাজছে বারান্দায়,

চড়ুইরা আনন্দিত

ইয়ার্ড থেকে শীত ড্রাইভ!P. Obraztsov

মার্চ বসন্তের প্রথম মাস। তবে জানালা দিয়ে দেখুন: তুষারপাত হচ্ছে, বাতাস গাছের খালি শাখাগুলিকে কাঁপছে। সবকিছুই শীতের মতো, এবং বিশ্বাস করা কঠিন যে শীত আমাদের পিছনে রয়েছে। কিন্তু বসন্ত এখনও আসছে। সকাল সাতটার আগে সূর্য ওঠে এবং সন্ধ্যা আটটার দিকে অস্ত যায়, মানে দিন প্রায় পাঁচ ঘণ্টা বেড়েছে।

21 মার্চ - ভার্নাল ইকুনোক্সের দিন, অর্থাৎ। দ্রাঘিমাংশে দিন রাতের সমান। তারপর সব আসবে, রাত কমে যাবে।

মার্চ মাস আলোর বসন্ত। এমন দিন আছে যখন সকালে মেঘ বিচ্ছুরিত হয়, সূর্য বেরিয়ে আসে এবং তুষারে ঢাকা পৃথিবীকে আলোকিত করে। এখানেই আপনি অবিলম্বে বলবেন যে তুষারঝড় এবং তুষারঝড় শেষ হয়ে আসছে। আপনি অনিচ্ছাকৃতভাবে আপনার চোখ বন্ধ, এবং গজ ছেড়ে যেতে চান না.

শিক্ষক বাচ্চাদের প্রশ্ন করেন।

বসন্তের লক্ষণগুলি তালিকাভুক্ত করুন।

এটা কোন মাস?

বসন্তে তুষারপাতের কী ঘটে?

বসন্তে একজন ব্যক্তির জীবন কিভাবে পরিবর্তিত হয়?

C\r খেলা "গ্যারেজ" সি: বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক, পরিশ্রম, পরিচ্ছন্নতা গড়ে তুলুন।

দি "রূপকথার গল্প অনুমান করুন", "ক্যাচ-থ্রো, রূপকথার নাম দিন!"। Ts.: রাশিয়ান সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা। মানুষ রূপকথা.

পি/গেম: "ঘোড়া" টি.: ভারসাম্য সহ হাঁটার ব্যায়াম, লাফানো, গতি, দক্ষতা, নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশ।

শ্রম কার্যকলাপ

সাইটে বড় ধ্বংসাবশেষ সংগ্রহ.

টার্গেট : একসাথে কাজ করতে শিখতে, সাধারণ প্রচেষ্টার মাধ্যমে কাজটি অর্জন করা।

আগ্রহের স্বাধীন গেম।

আউটডোর গেমস:

"জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন"

উদ্দেশ্য: একটি সংকেতে কাজ করার ক্ষমতা একত্রিত করা। দক্ষতা বিকাশ করুন।

সন্ধ্যা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শক্ত করার পদ্ধতি

কেজিএন: খেলা "আসুন আমাদের জিনিস যেখানে খেলনা মনে করিয়ে দেওয়া যাক।"

উদ্দেশ্য: দক্ষতা একত্রিত করা, ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি আইটেমগুলির প্রতি সম্মান প্রদর্শন করা।

গোল নাচ "Maslenitsa" উদ্দেশ্য: এগিয়ে যাওয়ার সাথে জাম্পিং আন্দোলনের উন্নতি।

পড়া H.l. : "দাদা-ভেসেদের তিনটি সোনালি চুল", ট্রান্স। চেক থেকে। এন, আরোসিয়েভা "ঝাদিনা" এ বার্তো

পরিস্থিতিগত কথোপকথন: "যদি আমি এটা করি"টার্গেট : শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন যে প্রতিটি পরিস্থিতিতে দুটি উপায় হতে পারে: একটি স্বাস্থ্যের জন্য বিপজ্জনক, অন্যটি হুমকিস্বরূপ নয়; চিন্তাভাবনা, চতুরতা বিকাশ করুন

আগ্রহের স্বাধীন গেম।

ডি/গেম"শব্দ পরিবর্তন করুন"

Ts.: শব্দ পরিবর্তন করার ক্ষমতা একত্রিত করুন (গাড়ি, টাইপরাইটার, মেশিন)

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ।

পর্যবেক্ষণ একটি মাই জন্য

লক্ষ্য: - মাই এর ধারণা গভীর করুন

বাচ্চাদের একটি ধাঁধা জিজ্ঞাসা করুন:

কোন পাখি অনুমান

প্রাণবন্ত, বেহায়া, নিপুণ, চটপটে,

জোরে ছায়া: “ছায়া-ছায়া!

কি সুন্দর শরতের দিন! (মাই)

টিট একটি সুন্দর পাখি। ডোরসাল পাশ হলুদাভ-সবুজ, ভেন্ট্রাল সাইড হলুদ, বুক ও পেট বরাবর প্রশস্ত কালো ডোরা। মধ্য এশীয় মাইগুলিতে, পিঠটি নীল-ধূসর, এবং ভেন্ট্রাল পাশের হলুদ রঙ সাদা দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়। মাথার উপরের দিক, ঘাড়ের দিক, গলা এবং গলগন্ডের সন্নিহিত অংশটি একটি নীল ইস্পাতের চকচকে উজ্জ্বল কালো, মাথার দিকগুলি সাদা। ডানা হালকা ট্রান্সভার্স স্ট্রাইপ সহ ধূসর-নীল। লেজ কালো, নীলাভ পুষ্পযুক্ত।

দি: "ছবিতে পাখিদের নাম দিন" Ts.: চিনুন, নাম দিন, পাখিরা কী সুবিধা নিয়ে আসে এবং তারা কী খায় তা বর্ণনা করুন।

পি/গেম: « হগ» সি: দৌড়ানো, তত্পরতা বিকাশ করুন। সাহস, ধূর্ত।

ব্যক্তিগত কাজ সঙ্গেনাস্ত্য, দিমা.একক ফাইলে হাঁটা, দুই পায়ে লাফানো।লক্ষ্য:ধৈর্য চাষ।

শ্রম কার্যকলাপ : সাইটে বড় ধ্বংসাবশেষ সংগ্রহ.

লক্ষ্য:একসাথে কাজ করার আকাঙ্ক্ষা গড়ে তুলতে, ফসল থেকে আনন্দ আনতে কেবল নিজের জন্যই নয়, অন্য শিশুদেরও।

মোটর কার্যকলাপ

"মসৃণ বৃত্ত" টার্গেট : হাত ধরে একটি বৃত্তে যান, শব্দ উচ্চারণ করুন

সপ্তাহের থিম: খেলনা

আঞ্চলিক উপাদান: জাতীয় ছুটির সাথে শিশুদের পরিচিত করা.

সকাল

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা. সকালের ব্যায়াম নং 12

ব্যক্তিগত কাজ (সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা): সোফিয়া, জর্জ, ড্যানিলের সাথে।

কোর.-স্বাস্থ্য। খেলা (দৃষ্টি, সমতল ফুট) রিলে "গাড়ি লোড করুন"

সরঞ্জাম: গাড়ি, লাঠি, পেন্সিল, অনুভূত-টিপ কলম।

শিশুরা খালি পায়ে দাঁড়িয়ে থাকে, তাদের বেল্টের উপর হাত রাখে, পিঠ সোজা থাকে, তারা পর্যায়ক্রমে তাদের পায়ের আঙ্গুল দিয়ে লাঠি নেয় এবং একে অপরের কাছে একটি শিকল দিয়ে দেয়, পরবর্তীটি তাদের গাড়িতে রাখে।

জটিল বিকল্প। দুটি দল প্রতিদ্বন্দ্বিতা করে।টার্গেট : সঠিক অঙ্গবিন্যাস দক্ষতা গঠন, পেশী সিস্টেম শক্তিশালী; ব্যায়াম সঠিক মঞ্চায়নহাঁটার সময় থামুন; ফ্ল্যাট ফুট প্রতিরোধ করার জন্য পায়ের পেশী এবং লিগামেন্টগুলিকে শক্তিশালী করুন; সঠিক অঙ্গবিন্যাস প্রতি একটি সচেতন মনোভাব শিক্ষিত.

শিক্ষামূলক খেলা (সঙ্গীত):

"ভোর - বজ্রপাত"

Ts.: আন্দোলনের আনন্দ ছাত্রদের আধ্যাত্মিক সমৃদ্ধির সাথে মিলিত হয়, শারীরিক দক্ষতা গঠনের সাথে, তাদের নিজ দেশের সংস্কৃতির প্রতি শ্রদ্ধা।

শব্দ গেম: "টাসেল" একটি নরম ব্রাশ দিয়ে পেইন্ট করুন

চেয়ার, টেবিল এবং বিড়াল Masha.

আঙ্গুল এবং কব্জির নড়াচড়ার সাথে সমস্ত আঙ্গুলের প্যাডগুলিকে একত্রে সংযুক্ত করুন, ব্রাশটি ডানদিকে, বাম দিকে সুইং করুন: ডানদিকে - আঙ্গুলগুলি ছড়িয়ে দিন, বাম দিকে - আলতো করে সংযোগ করুন।

প্রকৃতির কোণে পর্যবেক্ষণ: গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদে মাটি আলগা করা। উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের শেখানো কিভাবে গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদের যত্ন নিতে হয়; কেন গাছের মাটি আলগা করা প্রয়োজন সে সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞান দিন; আলগা করার কৌশল এবং এর জন্য প্রয়োজনীয় আইটেমগুলি ব্যবহারের নিয়মগুলি ঠিক করতে। শ্রম দক্ষতা, নির্ভুলতা বিকাশ করুন।

প্রকৃতির ক্যালেন্ডার পূরণ করা (পর্যবেক্ষণের ফলাফল অনুযায়ী)

C \ r খেলা " আমরা একটি বাড়ি তৈরি করি "উদ্দেশ্য: শিশুদের নির্মাণ পেশার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, নির্মাতাদের কাজকে সহজতর করে এমন প্রযুক্তির ভূমিকার দিকে মনোযোগ দেওয়া, শিশুদের একটি সাধারণ কাঠামোর বিল্ডিং তৈরি করতে শেখানো, একটি দলে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তোলা, বিল্ডারদের কাজের বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন, শিশুদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করুন: ধারণাগুলি প্রবর্তন করুন "বিল্ডিং", "মেসন", "ক্রেন", "বিল্ডার", "ক্রেন অপারেটর", "ছুতার", "ওয়েল্ডার", "বিল্ডিং উপাদান".

এন.পি. গেম বাচ্চাদের অনুরোধে (ধাঁধা, ডমিনো, লোটো ইত্যাদি)

পিতামাতার জন্য পরামর্শ "বাড়িতে শিশুদের সাথে খেলা।"

জিসিডি

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

9.00-9.25 বক্তৃতা বিকাশ : « তারা কি এভাবেই খেলে?গ.: শিশুদের পাঠ্যটি স্পষ্টভাবে পুনরায় বলতে শেখান; বক্তৃতায় ক্রিয়াপদগুলি সক্রিয় করুন, বিশেষ্যগুলির জন্য তাদের অর্থ অনুসারে ক্রিয়াপদ নির্বাচন করতে শিখুন; একবচন এবং বহুবচন গঠনে ব্যায়াম।

9.55-10.20 সঙ্গীত: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

10.50-11.20 অঙ্কন: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

মানুষের কার্যকলাপ পর্যবেক্ষণ: হেলিকপ্টার নজরদারি

লক্ষ্য: - বিমান পরিবহন সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করতে;

- পাইলটের পেশায় আগ্রহ তৈরি করা।

একটি ধাঁধা তৈরি করুন এবং প্রশ্নের উত্তর দিন:

এটি ত্বরণ ছাড়াই উড়ে যাবে -

একটি ড্রাগনফ্লাই মনে করিয়ে দেয়.

ফ্লাইট নেয়

আমাদের রাশিয়ান...(হেলিকপ্টার).

হেলিকপ্টার দেখতে কেমন?

কিভাবে একটি হেলিকপ্টার একটি ড্রাগনফ্লাই অনুরূপ?

হেলিকপ্টার কি?(স্যানিটারি এবং উদ্ধার, সামরিক, পণ্যসম্ভার)

কে উড়ছে হেলিকপ্টার?

আপনি কি পরিবহনের অন্য মোড জানেন?

একটি হেলিকপ্টার এবং একটি বিমানের মধ্যে পার্থক্য কি?(একটি বিমানের গতি একটি হেলিকপ্টারের চেয়ে বেশি; একটি হেলিকপ্টার বাতাসে ঘুরতে পারে, কিন্তু একটি বিমান পারে না; একটি বিমানের উড্ডয়নের জন্য একটি রানওয়ে প্রয়োজন, তবে একটি হেলিকপ্টার টেক অফ করতে পারে।)

ব্যক্তিগত কাজ সঙ্গে কোল্যা, সাশা।

- বল দিয়ে ব্যায়াম।

লক্ষ্য:বল দিয়ে অনুশীলন চালিয়ে যান; চলমান গতি বিকাশ।

শ্রম কার্যকলাপ

DOW সাইটে আবর্জনা সংগ্রহ।

লক্ষ্য:প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য করতে শিখুন।

পুনশ্চ "গৃহহীন খরগোশ" Ts.: দৌড়ের বিকাশ, দুই পায়ে লাফ দেওয়ার ক্ষমতা।

পোর্টেবল উপাদান সঙ্গে গেম.

সন্ধ্যা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে প্রাণবন্ত জিমন্যাস্টিকস

শক্ত করার পদ্ধতি (ঠান্ডা পানি দিয়ে মুখ ও হাত কনুই পর্যন্ত ধোয়া)।

GCD: 15.50-16.15 পরিকল্পনা অনুযায়ী সার্কেলের কাজ

থিয়েটার গেম: রূপকথার গল্প "তেরেমোক" অবলম্বনে "কে, কে একটু ঘরে থাকে" এর প্রযোজনা

কাজগুলি: মৌখিক লোকশিল্পের মাধ্যমে নিয়মিত ক্রম, প্রকৃতির ঋতু পরিবর্তন সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলিকে একীভূত করা; বাচ্চাদের রূপকথার গল্প "তেরেমোক" এর চরিত্রগুলির বৈশিষ্ট্যযুক্ত ক্রিয়াগুলি অনুকরণ করতে শেখান (খরগোশ - লাফ দেয়, আগুন কাঠ কাটা, বৃষ্টিতে ভিজে যায়; ব্যাঙ - লাফ দেয়, চুলা গরম করে, বাঁধাকপির স্যুপ রান্না করে, ঠান্ডা থেকে কাঁপতে থাকে; মাউস - পরিষ্কার করে, প্যানকেক বেক করে, বৃষ্টি থেকে টেরেমোকে লুকিয়ে রাখে এবং ইত্যাদি), বক্তৃতা, চিন্তাভাবনা, কল্পনা বিকাশ করে।

চিত্রগুলি পরীক্ষা করা হচ্ছে: "বিভিন্ন দেশের খেলনা" সি।: শিশুদের বিভিন্ন খেলনার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া।

ব্যক্তিগত কাজ : ওলে, জেনিয়া বি।

"লক্ষ্য পুরণ কর." লক্ষ্য: নির্ভুলতা বিকাশ, চোখ.

C.H.L. বি. জাখোদার "কুকুরের দুঃখ"

এস. মার্শাক "মেইল", "পুডল"

এম ইয়াসনভ "শান্তিপূর্ণ ছড়া"

কেজিএন

বাচ্চাদের একে অপরকে পোশাক পরতে সাহায্য করতে শেখান (একটি স্কার্ফ বেঁধে, বোতাম বেঁধে)

C\r খেলা "বিশ্বব্যাপী ভ্রমণ"

উদ্দেশ্য: শিশুদের দিগন্ত প্রসারিত করা, বিশ্বের বিভিন্ন অংশ সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা, বিভিন্ন দেশ, ভ্রমণের ইচ্ছা, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক, শিশুদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করা: "ক্যাপ্টেন", "বিশ্ব ভ্রমণ", " এশিয়া", "ভারত", "ইউরোপ", "প্রশান্ত মহাসাগর"।

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের পোশাক পর্যবেক্ষণ

লক্ষ্য: নির্জীব এবং জীবন্ত প্রকৃতির পরিবর্তনের মধ্যে সহজতম সংযোগ স্থাপনের ক্ষমতা তৈরি করা চালিয়ে যান; ঋতু অনুসারে পোশাকের শ্রেণিবিন্যাস সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন।

মানুষের পোশাকের প্রতি শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন। পোশাকের অংশগুলির নাম বলতে বলুন, গ্রীষ্মের সাথে তুলনা করুন, কেন এটি পরিবর্তিত হয়েছে তা খুঁজে বের করুন।

সমস্ত জীব ঠান্ডা ঋতু জন্য প্রস্তুত, শুধুমাত্র বিভিন্ন উপায়ে. ঠাণ্ডা বন্য প্রাণীদের লম্বা চুল বাড়ায় (আর্কটিক ফক্স, শিয়াল, মিঙ্ক, নেকড়ে, শীতের পাখি), তাদের বাসস্থানে খাবার (কাঠবিড়াল) সঞ্চয় করে, তুষারপাতের ফলে শত্রুদের (খরগোশ) থেকে নিজেদের রক্ষা করার জন্য প্রাণীদের রঙ পরিবর্তন হয়। . একজন ব্যক্তির একটি পশমী আবরণ নেই, তাই সে গরম কাপড় পরে, তার বাড়ি গরম করে, সবজি এবং ফল সঞ্চয় করে।

শিক্ষামূলক খেলা "কার কি দরকার?"

উদ্দেশ্য: - বস্তুর শ্রেণীবিভাগে ব্যায়াম;

- একটি নির্দিষ্ট পেশার লোকেদের জন্য প্রয়োজনীয় বস্তুর নাম দেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করা।

বিভিন্ন পেশার লোকেদের কাজ করার জন্য কী প্রয়োজন তা মনে রাখতে বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান:

পেশার নাম দিন, এবং বাচ্চাদের অবশ্যই উত্তর দিতে হবে যে এই এলাকায় কাজ করার জন্য কী প্রয়োজন।

বস্তুর নাম দিন, এবং শিশুরা বলে যে এটি কোন পেশার জন্য উপযোগী হতে পারে।

মোবাইল গেম: "পেইন্টস" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের দৌড়াতে শেখানো, ধরার চেষ্টা না করা, এক পায়ে লাফ দেওয়া, অর্ধ-বাঁকানো পায়ের আঙুলের উপর অবতরণ করা। তত্পরতা, চলাচলের গতি, দৌড়ানোর সময় দিক পরিবর্তন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

শ্রম কার্যকলাপ

ফুলের বাগানে বীজ সংগ্রহ; গাছের পাতা সংগ্রহ এবং শুকানো

লক্ষ্য:কাগজের ব্যাগে সাবধানে বীজ সংগ্রহ করতে শিখুন;

অধ্যবসায়, পরিবেশগত সংস্কৃতি চাষ করুন।

আগ্রহের স্বাধীন গেম।

পোর্টেবল উপাদান সঙ্গে গেম.

সপ্তাহের থিম: খেলনা

আঞ্চলিক উপাদান: জাতীয় ছুটির সাথে শিশুদের পরিচিত করা.

সকাল

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা. সকালের ব্যায়াম 12 নম্বর

কেজিএন

শিক্ষামূলক গেম (সেন্সরিক্স): "কাউটিং স্টিকস" Ts.: মেমরি থেকে লাঠি থেকে মাশরুম তৈরি করা উদ্দেশ্য: হাতের মোটর দক্ষতা বিকাশ করা। "মুদ্রা»লক্ষ্য: শিশুদের একটি বৃত্তাকার আকৃতির বস্তুর সাথে পরিচয় করিয়ে দিন, কিন্তু বিভিন্ন আকারের। তাদের সংশ্লিষ্ট গর্তের সাথে মিলিত করুন।

নির্মাণ গেম: শিশুরা একটি পরিকল্পনা অনুসরণ করতে শেখে। শিক্ষক একটি পরিকল্পনা আঁকেন - উদাহরণস্বরূপ, একটি ঘর, একটি গজ বা একটি ঘর। বাচ্চাদের পরিকল্পনার সাথে পরিচয় করিয়ে দেয় এবং এটি সরিয়ে দেয়। কাজটি হল স্মৃতি থেকে বিল্ডিং কিটের বিবরণ থেকে শিক্ষাবিদ সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা।

উদ্দেশ্য: স্বাধীনতা গঠন, চিন্তার কার্যকলাপ, কাজের ক্ষমতার বিকাশ, গঠনমূলক এবং সৃজনশীল ক্ষমতা, একটি বন্ধুত্বপূর্ণ দলে সঠিক সম্পর্ক।

নড়াচড়া এবং চোখের সমন্বয়ের বিকাশ।

প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা আঁকা অঙ্কন অনুসারে বা প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের "ডিজাইন" বিভাগের বিকল্পগুলি অনুসারে সহজতম বিল্ডিং ডিজাইন করা।

প্রকৃতির কোণে কর্তব্য: গৃহমধ্যস্থ গাছপালা জল. উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের শেখানো কিভাবে গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদের যত্ন নিতে হয়; ঘরের তাপমাত্রায় জল দিয়ে জল দেওয়ার ক্যান থেকে জল; গৃহমধ্যস্থ গাছপালা জল দেওয়ার বিভিন্ন উপায় সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা। জল এবং গাছপালা নিয়ে কাজ করার সময় নির্ভুলতা বিকাশ করা, তাদের কর্মের উপর আস্থা, শ্রম দক্ষতা এবং ক্ষমতা। পরিবেশের প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলতে, এর যত্ন নেওয়ার ইচ্ছা।

গৃহমধ্যস্থ গাছপালা জল.

প্রকৃতির ক্যালেন্ডার পূরণ করা (পর্যবেক্ষণের ফলাফল অনুযায়ী)

বোর্ড গেম"সংগ্রহ করুন এবং অনুমান করুন", "ভুল সংশোধন করুন", ধাঁধা "রাশিয়ান লোককাহিনী"।

এই বিষয়ে কথোপকথন এবং পরামর্শ: "যদি শিশুটি কাঁদে"

জিসিডি

শারীরিক বিকাশ

জ্ঞানীয়, শৈল্পিক এবং নান্দনিক, বক্তৃতা, সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক বিকাশ।

9.00-9.25 শারীরিক শিক্ষা: বিশেষজ্ঞদের পরিকল্পনা অনুযায়ী.

9.35-10.00 আবেদন: রাশিয়ান ম্যাট্রিওশকা টিএস: বাচ্চাদের ফ্যাব্রিক কাটাতে শেখানো চালিয়ে যান, বৈসাদৃশ্য দ্বারা চয়ন করুন, তাদের চেহারার বৈশিষ্ট্যযুক্ত বৈশিষ্ট্যগুলি (আকৃতি, রঙ এবং অংশগুলির অনুপাত) জানান।

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

একটি জীবন্ত বস্তুর পর্যবেক্ষণ : একটি চড়ুইয়ের পিছনে।

গোল :

পরিচিত পাখি - চড়ুই সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একত্রিত করা, স্পষ্ট করা এবং পদ্ধতিগত করা চালিয়ে যান;

একটি চড়ুই সম্পর্কে একটি শৈল্পিক শব্দ দিয়ে শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করুন;

মনোযোগ এবং স্মৃতি সক্রিয় করুন;

বসন্তের আগমনের সাথে পাখিদের আচরণে পরিবর্তন দেখতে শিখুন।

পর্যবেক্ষণের অগ্রগতি

গলিত জলের সাথে একটি খাদে

চড়ুই স্প্ল্যাশিং,

অন্ধকারে আমি উঠলাম,

খালি ডাল থেকে দেখছে।

চিন্তাহীন ছেলের মত

মাথা দিয়ে সে ডুব দিতে চায়...

বেহায়া, ড্যাশিং চড়ুই

- আমি তাকে ভয় দেখাতে ভয় পাই।

তিনি ক্ষুধা এবং ঠান্ডা উভয়ই ভুলে গেলেন,

আমি ভুলে গেছি কিভাবে ভাসমান তুষার চক ছিল।

রোদে পোঁদে সে আজ খুশি

আর কৃপণ উষ্ণতার ফোঁটা!

শিক্ষক বাচ্চাদের প্রশ্ন করেন।

বসন্তের আগমনের সাথে চড়ুইয়ের জীবনে কী পরিবর্তন ঘটেছে?

চড়ুইরা কোথায় থাকতে পছন্দ করে - বনে বা একজন ব্যক্তির পাশে? কেন?

চড়ুই কাদের ভয় পায়?

তারা বসন্তে কি খায়?

♦মানুষ কিভাবে পাখি যত্ন নেওয়া উচিত?

লোক খেলা: "ব্রুক" টিএস: যুক্তি এবং দক্ষতার বিকাশ।

সিন্ধু / সঙ্গে কাজ ঝেনিয়া, গুলজোদা এ.

"বল স্পর্শ করুন।"লক্ষ্য:বল নিক্ষেপ এবং ধরার ক্ষমতা একত্রিত করতে।

শ্রম কার্যকলাপ

শিশুদের একটি উপগোষ্ঠী - পতিত পাতা সংগ্রহের এলাকায় পথ ঝাড়ু দেওয়া; অন্যটি একটি স্যান্ডবক্সে বালি আলগা করছে৷

লক্ষ্য:অধ্যবসায়, একসাথে কাজ করার ক্ষমতা শিক্ষিত করুন।

পোর্টেবল উপাদান সঙ্গে গেম.

S/r খেলা "স্কোর"।গ.:ভূমিকা বরাদ্দ করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

প্রথমে, দুটি খেলা: বিক্রেতা এবং ক্রেতা, এবং তারপর সবাই।

সন্ধ্যা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

ঘুমের পরে প্রাণবন্ত জিমন্যাস্টিকস

পড়া H.l. : ভি. দিমিত্রিভা "বেবি অ্যান্ড দ্য বাগ"

এস. চের্নি "ক্যাট অন এ সাইকেল"

এন. নোসভ "লাইভ হ্যাট"

এস.-আর. একটি খেলা : "ক্যাফে" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের গেমের বিষয়বস্তুকে সমৃদ্ধ করা, স্বাধীনভাবে শেখানো, গেমটি সংগঠিত করা, ভূমিকা পালনের যোগাযোগ উন্নত করা, শিশুদের সম্পর্ক উন্নত করা, অংশীদারদের ক্রিয়াকলাপের সাথে তাদের ক্রিয়াকলাপ সমন্বয় করার ক্ষমতা তৈরি করা।

চাক্ষুষ কার্যকলাপের কোণে যৌথ কার্যকলাপ: খেলা অধ্যয়নের জন্য পরিস্থিতি "শীতকালীন রাত"।

নির্মাণ গেম: "আমার ইটের ঘর"

বিল্ডিং কিট থেকে ঘর নির্মাণের বুনিয়াদি। Ts.: প্রাপ্তবয়স্কদের দ্বারা আঁকা অঙ্কন অনুসারে বা প্রি-স্কুল শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের "ডিজাইনিং" বিভাগের বিকল্পগুলি অনুসারে সহজতম বিল্ডিং ডিজাইন করা।

গৃহ কর্ম:

"আয়াকে সাহায্য করুন"

উদ্দেশ্য: কীভাবে বিছানা তৈরি করতে হয় তা শেখানো, বাচ্চাদের প্রাপ্তবয়স্কদের সমস্ত সম্ভাব্য সহায়তা প্রদান করতে শেখানো। পরিশ্রমীতা বিকাশ করতে, প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য করার ইচ্ছা। বড়দের কাজের প্রতি শ্রদ্ধা বাড়ান।

আগ্রহের স্বাধীন গেম।

হাঁটা

সামাজিক-যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

সম্মিলিত উন্নতি

বক্তৃতা বিকাশ

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

শারীরিক বিকাশ

স্বচ্ছতা এবং বায়ু চলাচলের পর্যবেক্ষণ

লক্ষ্য: - বায়ু এবং এর বৈশিষ্ট্য (অদৃশ্যতা, স্বচ্ছতা, আন্দোলন, আন্দোলন) সম্পর্কে জ্ঞানকে সাধারণীকরণ করুন।

বাচ্চাদের শীতল, পরিষ্কার শরতের বাতাসে শ্বাস নিতে বলুন। তিনি কি মত গন্ধ? শিশুরা যখন এই বাতাসে শ্বাস নেয় তখন কী অনুভব করে?(সতেজতার গন্ধ, মাটি।)

বাতাস আমাদের চারপাশে ঘিরে রেখেছে: রাস্তায়, একটি দলে, যে কোনও ঘরে। দেখা যায় না, তবে অনুভব করা যায়। বাতাস প্রবাহিত হলে আপনি বাতাস অনুভব করতে পারেন, কারণ বাতাস বাতাসের চলাচল।

গবেষণা কার্যক্রম

উদ্দেশ্য: - শিশুদের কাছে প্রমাণ করা যে বাতাসের একটি নির্দিষ্ট আকৃতি নেই, সব দিকে ছড়িয়ে পড়ে এবং এর নিজস্ব গন্ধ নেই;

- প্রাথমিক পরীক্ষা-নিরীক্ষার উপর ভিত্তি করে কারণ-এবং-প্রভাব সম্পর্ক স্থাপন করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

বায়ুর কোন নির্দিষ্ট আকৃতি নেই, এটি সব দিকে ছড়িয়ে পড়ে।

বাচ্চাদের চোখ বন্ধ করতে আমন্ত্রণ জানান এবং চারপাশে ছড়িয়ে থাকা গন্ধ (কমলার খোসা, রসুন, সুগন্ধযুক্ত ন্যাপকিন থেকে) অনুভব করুন।

উপসংহার: বায়ু অদৃশ্য, তবে এটি দূর থেকে গন্ধ প্রেরণ করতে পারে।

শ্রম কার্যকলাপ

স্নো অপসারণ.

লক্ষ্য:শ্রম দক্ষতা এবং ক্ষমতা বৃদ্ধি অব্যাহত.

দূরবর্তী উপাদান সঙ্গে স্বাধীন গেম.

আউটডোর গেমস

"আমরা মজার ছেলে" Ts .: জাম্পিং, দৌড়ানো, সাইটে অভিযোজন।, "ঘুড়ি আর মা মুরগি"।

গ.:মনোযোগ, গতি, দক্ষতা বিকাশ করুন।