সপ্তাহের বিষয়: খেলনা। সিনিয়র গ্রুপ। "খেলনা" বিষয়ের উপর ক্যালেন্ডার পরিকল্পনা সিনিয়র গ্রুপে প্রিয় গেমের লক্ষ্য সপ্তাহে

মনোযোগ! মনোযোগ!

আমাদের GBOU স্কুলে № 1248 যৌথ উদ্যোগ №7

14 নভেম্বর থেকে 18 নভেম্বর 201 পর্যন্ত 6 "খেলা ও খেলনা সপ্তাহ" অনুষ্ঠিত

আমরা খুব খেলতে ভালোবাসি: আপনি জানেন, বন্ধুরা! একটি শিশুর জন্য গেম ছাড়া বেঁচে থাকা অসম্ভব। আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের বুঝি - আজ একটি নতুন শতাব্দী। জ্ঞান ও অধ্যয়ন ছাড়া সাফল্যের কোনো সুযোগ নেই! তারা আমাদের পরীক্ষা দেয়, এবং সবাই বুঝতে চায়: আমাদের কিসের অভাব, আচ্ছা, কিভাবে আমাদের আপ্যায়ন করব? আর আমরা চুপচাপ খেলতে চাই। পরিবারের কাছে, সৈন্যদের কাছে, চেকারদের কাছে, জাম্পিং এড়িয়ে যেতে। এবং পুতুল খুব দীর্ঘ ছিল, সবাই অপেক্ষা করছে এবং শিশুদের জন্য অপেক্ষা করছে, এবং আমরা সুসংবাদের জন্য অপেক্ষা করছি - আসুন আবার বন্ধুদের সাথে খেলি! আপনার শৈশবে ফিরে আসুন, এতে আমাদের সাথে থাকুন, এবং আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের সেরা বন্ধু বলি!

"খেলা এবং খেলনা সপ্তাহ" নিবেদিত « বিশ্ব শিশু দিবস ».

এই সপ্তাহের প্রতিটি দিন একটি ভিন্ন থিমে উত্সর্গীকৃত হবে এবং একটি বিশেষ পরিবেশে অনুষ্ঠিত হবে।

অবশ্যই, পিতামাতার প্রতিটি ইভেন্টে উপস্থিত হওয়ার সুযোগ নেই - তবে খেলনা সপ্তাহের সমাপ্তি বা উদ্বোধন যদি অভিভাবকদের অংশগ্রহণে হয় তবে এটি আরও ভাল। তারপরে পুরো সপ্তাহের প্রোগ্রামের সাথে অভিভাবকদের পরিচিত করা, কিছু খেলনার সুবিধা / ক্ষতি এবং বাচ্চাদের খেলা আয়োজনের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে কথোপকথনে জড়িত হওয়া সম্ভব হয়।

এসপিতে№7 সবচেয়ে সৃজনশীল শিশুদের খেলনা তৈরি করার জন্য পিতামাতার মধ্যে একটি প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত করার একটি ভাল ঐতিহ্য রয়েছে। তারপরে কিন্ডারগার্টেনের খেলনা সপ্তাহটি একটি আশ্চর্যজনক প্রদর্শনীর সাথে শেষ হয় যা বাচ্চাদের অনেক আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা দিতে পারে এবং সম্ভবত - সবচেয়ে ব্যবহারিক মা এবং বাবাদের প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ - এবং গ্রুপ ক্রিয়াকলাপের জন্য কিছু নতুন আকর্ষণীয় খেলনা।

"খেলনা" থিমটি এতই প্রশস্ত যে থিম দিবসগুলি সংগঠিত করার জন্য কোনও ধারণা নেই৷

এটি জিমে বা খেলার মাঠে স্পোর্টস টয়ের দিন, মিউজিক্যাল বা অ্যাসেম্বলি হলে বাদ্যযন্ত্রের খেলনার দিন। থিয়েটারের খেলনার দিন, যেখানে আপনি বাচ্চাদের সাথে একটি পারফরম্যান্স তৈরি করতে পারেন। একটি লোক খেলনা দিবস সংগঠিত করা দুর্দান্ত, এবং শুধুমাত্র বলবেন না, বাচ্চাদের দেখান যে তাদের দাদা-দাদিরা কী খেলেছিল যখন বার্বি ডল এবং রূপান্তরকারী রোবট ছিল না, বাচ্চাদের গেমগুলির সাথে গান এবং নার্সারি ছড়া মনে রাখবেন। অথবা এমনকি জাদুঘরটি পরিদর্শন করুন, এর কর্মচারীদেরকে আগাম বলুন বাচ্চাদের মনোযোগ শুধুমাত্র "খেলনা" প্রদর্শনীতে ফোকাস করতে, যাতে ট্যুরটি বাচ্চাদের টানতে না পারে এবং ক্লান্ত না করে।

এবং কিন্ডারগার্টেনের খেলনা সপ্তাহটি একটি আসল "খেলনার বল" দিয়ে শেষ হতে দিন, মজাদার সঙ্গীত, গেমস এবং একটি ছোট "পুতুল" ট্রিট সহ, যেখানে প্রি-স্কুলাররা তাদের প্রিয় এবং সবচেয়ে বিশ্বস্ত ... খেলনাগুলিকে "আমন্ত্রণ" করবে!

আমরা "গেমস এবং খেলনা" সপ্তাহে অংশগ্রহণের জন্য পিতামাতা, দাদা-দাদিদের আমন্ত্রণ জানাই।

আমরা আপনাকে সৌভাগ্য এবং সৃজনশীল অনুপ্রেরণা কামনা করি!

বাস্তবায়ন পরিকল্পনা

কিন্ডারগার্টেনে "খেলার সপ্তাহ এবং খেলনা"

প্রথম অংশ

সোমবার: "গেমগুলির পরী ভূমিতে যাত্রা"

দিনের মূলমন্ত্র:আমরা কিন্ডারগার্টেনে আসি, সেখানে খেলনাগুলো ছেলেদের জন্য অপেক্ষা করছে। পরী আমাদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানায়, আমাদের সাথে মজা করে!

ঘটনা

গেমস এবং খেলনা সপ্তাহের উদ্বোধন। গ্রুপে বিনোদন "জার্নি টু দ্য ফেয়ারি অফ গেমস"

কথোপকথন "দ্য ম্যাজিকাল ওয়ার্ল্ড অফ টয়জ" (খেলনার ইতিহাস সম্পর্কে শিক্ষকের গল্প, গ্রুপ রুমে চিত্র এবং বিভিন্ন খেলনা দেখে)

প্রদর্শনী "আমার প্রিয় খেলনা" (শিশুরা একদিনের জন্য বাড়ি থেকে তাদের প্রিয় খেলনা নিয়ে আসে, শিক্ষকের সাথে একসাথে একটি প্রদর্শনীর ব্যবস্থা করে)

বিষয়ের উপর অঙ্কন: "আমার প্রিয় খেলনা।"

প্রতিটি গ্রুপে গেম এবং খেলনা পরীর সাথে দেখা বিভিন্ন উপায়ে সঞ্চালিত হয়।
কোথাও পরী বাচ্চাদের একটি প্রদর্শনীতে আমন্ত্রণ জানাবে, কোথাও সে জাদুকরী পাতা এবং ফুলের আকারে তার চিহ্নগুলি রেখে যাবে এবং শিশুরা তাকে একটি যাদুকরী বনে খুঁজবে, পথের সাথে খেলনার ইতিহাস থেকে অনেক আকর্ষণীয় জিনিস শিখেছে। , কোথাও পরী একটি থিয়েটার পরিবেশনা প্রস্তুত করবে, ইত্যাদি।
প্রতিটি গ্রুপে, খেলনার ইতিহাস সম্পর্কে কথোপকথন খুব আকর্ষণীয় এবং তথ্যপূর্ণ হবে। শিশুরা কেবল সেই খেলনাগুলি দেখতে পাবে না যা আমাদের দাদা-দাদী এবং দাদী-নানীরা খেলেছিলেন, তবে তারা নিজেরাই খড়, রাগ, কাঠের, বোনা পুতুল, পুতুল - ক্রুপেনিচকি দিয়ে আনন্দের সাথে খেলবে।
দিনের শেষে, শিশুরা তাদের প্রিয় খেলনা আঁকবে এবং "মাই ফেভারিট টয়" নামে একটি প্রদর্শনীর ব্যবস্থা করবে।

মঙ্গলবার: "স্বাস্থ্য এবং আউটডোর গেমস দিবস"

দিনের মূলমন্ত্র:কে শক্তিশালী এবং দক্ষ হতে চায়, প্রশিক্ষণের জন্য কিন্ডারগার্টেনে ত্বরা করুন!

ঘটনা

কথোপকথন "ভিটামিন কোথায় থাকে"

শারীরিক সংস্কৃতি অবসর "স্বাস্থ্য পথ" (হাঁটার জন্য)

ফটো সংবাদপত্রের নকশা "স্বাস্থ্যকর পরিবার"

এদিন শিশুরা ভিটামিন এ, বি, সি এর সাথে পরিচিত হয়ে আনন্দে মেতে ওঠে। আমরা খুঁজে পেয়েছি তারা কোথায় থাকে, তারা কিসের জন্য, ভিটামিন সম্পর্কে কবিতা পড়ে, ধাঁধা সমাধান করা ইত্যাদি।
প্রতিটি দল তার নিজস্ব "স্বাস্থ্য পথ" এর মধ্য দিয়ে গেছে। ট্র্যাকের শুরুতে, শিশুরা ভিটামিনের চিত্র সহ বেলুন গ্রহণ করে। পুরো যাত্রায়, শিশুরা ভিটামিন থেকে শক্তি অর্জন করেছে, তাদের দক্ষতা, শক্তি, গতি, সম্পদ প্রদর্শন করেছে।

বুধবার: "নাট্য খেলনা এবং নাটকীয়তার দিন"

দিনের মূলমন্ত্র:একটি রূপকথা, একটি রূপকথা, একটি কৌতুক, বলা এটি একটি রসিকতা নয়!

ঘটনা

প্রদর্শনী "থিয়েট্রিকাল খেলনা" (শিক্ষক, শিশু এবং পিতামাতার হাতে তৈরি খেলনা)

নাটকীয়তার উন্মুক্ত স্ক্রীনিং

দলে দলে থিয়েটার গেম

এই দিনে, প্রদর্শনীতে প্রতিটি গ্রুপে, পিতামাতা এবং শিশু, শিক্ষাবিদ এবং শিশুদের হাতে তৈরি নাট্য খেলনা উপস্থাপন করা হয়েছিল।
শিশুরা, শিক্ষকদের সাথে একসাথে, থিয়েটার পারফরম্যান্স প্রস্তুত করে এবং অন্যান্য দলের শিশুদের জন্য উন্মুক্ত অনুষ্ঠানের আয়োজন করে।

বৃহস্পতিবার: "মিউজিক্যাল গেম এবং বাদ্যযন্ত্রের খেলনা দিবস"

দিনের মূলমন্ত্র:এখন খেলাটি বিনোদন নয়, তবে অনেক তাৎপর্য সহ, আমরা বাদ্যযন্ত্রের খেলা খেলব, আমাদের কণ্ঠস্বর এবং কানের বিকাশ করব।

ঘটনা

শো - বাদ্যযন্ত্রের আওয়াজ যন্ত্রের উপস্থাপনা

লোক খেলা, খেলা - দলে মজা

বাদ্যযন্ত্র সৃজনশীলতার কোণে শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ

বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহের ফলাফলের সারসংক্ষেপ

শিশুরা সেদিন মিউজিক হলে গিয়ে অনেক মজা করেছিল। এখানে তারা বিভিন্ন গ্রুপের শিশু এবং অভিভাবকদের দ্বারা তৈরি করা বাদ্যযন্ত্রগুলি দেখেননি, কেবল তাদের উদ্দেশ্য সম্পর্কেই শুনেননি, তারা নিজেরাও মিউজিক্যাল নয়েজ অর্কেস্ট্রার সদস্য হয়েছেন।
প্রতিটি দলে শিশুরা লোক খেলা, মজার খেলা খেলত। এই দিনে, সঙ্গীত সৃজনশীলতার কোণগুলি আমাদের নিজস্ব প্রযোজনার বিভিন্ন উপদেশমূলক উপাদান দিয়ে পূরণ করা হয়েছিল।
একটি বিষয়ভিত্তিক "গেমস এবং খেলনা সপ্তাহ" পরিচালনা করা শিক্ষকদের জন্য সৃজনশীল অনুসন্ধান এবং শিক্ষাগত দক্ষতার উন্নতিতে অবদান রাখে।

শুক্রবার

দিনের মূলমন্ত্র: বিশ্ব ডেন খ শিশু

ঘটনা

সাহিত্যিক d ওসুগ খেলনা

এমএলএ dআমাদের গ্রুপ

এই ছুটির জন্য, আপনি লাইব্রেরি সংগ্রহের মাধ্যমে rummage প্রয়োজন.
বিস্ময়কর শিশু কবিরা "খেলনা" নামে কবিতার পুরো চক্র লিখেছেন।
সবচেয়ে বিখ্যাত এবং সুপরিচিত একটি হল অগ্নিয়া বার্টোর কবিতার চক্র।
তবে ভ্যালেন্টিন বেরেস্টভ, মিখাইল ইয়াসনভ, এমা মোশকভস্কায়া এবং অন্যান্য কবিদের খেলনা সম্পর্কে কবিতা রয়েছে।
আর লেখকরা গল্প লিখেছেন। উদাহরণস্বরূপ, জিয়ান্নি রোদারি নীল তীর ট্রেনে খেলনা ভ্রমণ সম্পর্কে একটি রূপকথা লিখেছেন। খেলনা নিয়ে কী রকম অ্যাডভেঞ্চার তো হয়নি!
কবিতা এবং রূপকথার খণ্ডগুলি ভিত্তি তৈরি করতে পারেশিশুদের পারফরম্যান্স .
ব্যবস্থা করতে পারেখেলনা সম্পর্কে রূপকথার উপর ভিত্তি করে কারুশিল্পের একটি প্রদর্শনী .

বিশ্ব শিশু দিবসের বিনোদনের দৃশ্য "সিন্ডারেলা" শিশুদের বিবাহের জন্য d তার, সিনিয়র এবং প্রিপারেটর খ গ্রুপ

প্রি-স্কুলাররা হলের মধ্যে সঙ্গীতে প্রবেশ করে, আন্দোলন করে, তারপরে বসে।
হোস্ট: কথোপকথন"আপনার অধিকারের কনভেনশন" .

হ্যালো বন্ধুরা. আপনি কি জানেন যে 50 বছরেরও বেশি সময় ধরে, নভেম্বরের শেষে, সারা বিশ্বে শিশু দিবস পালিত হচ্ছে? 1954 সালে, জাতিসংঘের সাধারণ পরিষদ সুপারিশ করেছিল যে সমস্ত দেশ বিশ্ব শিশু দিবসকে বিশ্ব ভ্রাতৃত্বের দিন এবং শিশুদের পারস্পরিক বোঝাপড়ার দিন হিসাবে উদযাপন করার অভ্যাস প্রবর্তন করে, যা বিশ্বজুড়ে শিশুদের মঙ্গল নিশ্চিত করার লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপের জন্য নিবেদিত।

(লেখক এন. ময়দানিকের লেখা কবিতা)
শিশু:
নভেম্বরে শরতের দিন
ক্যালেন্ডারে ছুটি!
উপহার এবং ফুলের দিন,
আপনি কি তার সাথে দেখা করতে প্রস্তুত?
হাসিমুখে হাত বাড়ান
জার্মান, রাশিয়ান, ইয়াকুত,
ইংরেজ, এস্তোনিয়ান -
সূর্য উজ্জ্বল হতে দিন!
যাতে শান্তিতে বসবাস করা যায়
আনন্দে, ভালোবাসায় মানুষ,
বিশ্বজুড়ে প্রাপ্তবয়স্করা
আজ তারা বাচ্চাদের ছুটি দেয়!
শিশু:
পৃথিবীতে অনেক ছুটি
সবাইকে গণনা করবেন না!
প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের দ্বারা প্রিয়
তাদের একসাথে দেখা!
কিন্তু আজ শিশু দিবস
সারা বিশ্ব উদযাপন করে
প্যারিস থেকে হংকং
বার্তাটি প্রচারিত হচ্ছে:
অভিনন্দন! আমরা ভালবাসি! আমরা বিশ্বাস করি!
আমরা বিশ্বকে রক্ষা করব!
বড় হও! হাসি!
আমরা আপনাকে রক্ষা করব!
হোস্ট:
প্রিয় শিশুরা
শুভ ফুল!
আমাদের ছেলেরা
আর বাচ্চা মেয়েরা!
আমরা তোমাকে লালন করি
আমরা বেড়ে উঠি, আমরা ভালবাসি
যত বড় হবে
আমরা খেয়াল করি না!
আপনি আমাদের আনন্দ
এবং আমাদের অসুবিধা
তাই হয়ে যান
স্মার্ট এবং ভাল!
আপনি আমাদের গর্ব
এবং জীবনে ভাগ্য
আপনি কৃতজ্ঞ
আমাদের ধারাবাহিকতা!
গান "সৌর বৃত্ত"বাচ্চারা হলের মাঝখানে যায়, একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়, তারপরে তাদের জায়গায় বসে।
হোস্ট: শান্ত। এখানে কিছু ভুল আছে. কারো কান্না শুনতে পাচ্ছেন?
সিন্ডারেলা ঘরে লুকিয়ে কাঁদছে।
লিডিং: বন্ধুরা, আপনি কি আমাকে বলতে পারেন তারা এমন মজার ছুটিতে কোথায় কাঁদে? (বাচ্চাদের উত্তর) নক করে জেনে নিই এখানে কারা থাকে?
তারা ধাক্কা দেয়, সিন্ডারেলা বেরিয়ে আসে এবং কাঁদে।
হোস্ট: প্রিয় মেয়ে, তুমি কাঁদছ কেন?
সিন্ডারেলা: আজ প্রাসাদে একটি উত্সব বল আছে এবং আমি সত্যিই সেখানে যেতে চাই৷ এখানে তিনি একটি মার্জিত পোষাক পরেছেন. কিন্তু দুষ্ট সৎমা আমাকে এত বেশি কাজ জিজ্ঞাসা করেছিল যে আমি ভয় পাচ্ছি যে আমি সময়মতো তা শেষ করতে পারব না। (উৎসাহের সাথে) এবং তাই আমি নাচতে, গান করতে, মজা করতে চাই। (ক্রন্দিত)
হোস্ট (ছেলেদের দিকে): বন্ধুরা, আপনি কি আমাকে বলতে পারেন কোন ধরনের নায়ক আমাদের কাছে এসেছেন, কোন রূপকথা থেকে? (বাচ্চাদের উত্তর) ঠিক। সর্বোপরি, আমরা সিন্ডারেলাকে সমস্যায় ফেলব না, আমরা আপনাকে সমস্ত বাড়ির কাজ করতে সাহায্য করব?) প্রিয় সিন্ডারেলা, ছেলেরা এবং আমি আপনাকে সাহায্য করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। আপনি সম্মত হন?
সিন্ডারেলা: ওহ, কত ভালো। (পকেট থেকে একটি তালিকা বের করে)। সৎমা প্রথম যেটি নির্দেশ দিয়েছিলেন তা হল মটর এবং মটরশুটি বাছাই করা।
খেলা "সর্ট মটর এবং মটরশুটি"
সিন্ডারেলা: আপনি কত ভাল বন্ধু, আপনি এত দ্রুত একটি কঠিন কাজ পরিচালনা করেছেন।
হোস্ট: হ্যাঁ, আমাদের ছেলেরা অনেক কিছু জানে এবং অনেক কিছু করতে পারে। বাড়ির আশেপাশে আর কী করার দরকার?
সিন্ডারেলা: মেঝে থেকে আবর্জনা সরান।
হোস্ট: ওয়েল, এটা বেশ সহজ, আমাদের ছেলেরা অল্প সময়ের মধ্যে এটি করতে পারে।
খেলা "মেঝে সুইপ"মেঝেতে বেলুন ছড়িয়ে দিন এবং পরিষ্কারের জন্য একটি ঝাড়ু দিন, হলের এক কোণে সবকিছু ঝাড়ু দিন।
হোস্ট: আমাদের ছেলেরা কি পরিচালনা করেছে?
সিন্ডারেলা: হ্যাঁ। আর শেষ কাজ হল সবজির স্যুপ রান্না করা।
হোস্ট: আমাদের মেয়েরা এই কঠিন কাজটি মোকাবেলা করবে
গেম "কুক ভেজিটেবল স্যুপ"
খেলার পরে, দুষ্ট সৎমা প্রবেশ করে।
স্টেপমম: আচ্ছা, ঠিক আছে, মেঝে পরিষ্কার, স্যুপ প্রস্তুত, এবং মটরশুটি আলাদা করা হয়েছে।
সিন্ডারেলা: আমি সব করেছি, আমি কি এখন বল করতে যেতে পারি?
স্টেপমম: আপনি বলতে থাকেন আপনি এটা করেছেন? আপনি কি আমার মেয়েদের পোশাকে স্ট্রোক করেছেন, শীতের বাগানে ফুলে জল দিয়েছেন, মাছকে খাওয়াচ্ছেন, শীতের জন্য পার্সলে এবং ডিল লাগিয়েছেন?
লিডিং: প্রিয়, আপনি ছোট বাচ্চাদের সাথে এটি করতে পারবেন না, তাদেরও অধিকার আছে এবং তাদের নিজস্ব পছন্দ আছে। সিন্ডারেলা আপনি তাকে যা করতে বলেছিলেন তা করেছে। তাই তাকে বল যেতে দিন.
স্টেপমম: এমন হয়ো না!
হোস্ট: বন্ধুরা, আসুন সিন্ডারেলাকে সাহায্য করি, সৎ মাকে বল করতে রাজি করি।) আমরা এখন আপনাকে বলব বন্ধু হওয়া এবং অনেক বন্ধু থাকা কতটা ভালো।
বন্ধুত্ব এবং বন্ধুত্ব সম্পর্কে শিশুদের দ্বারা পড়া কবিতা
হোস্ট: আমরা কি আপনাকে সিন্ডারেলাকে বল করতে রাজি করিয়েছি?
স্টেপমম: আমি সত্যিই জানি না কি করতে হবে? না! আমি সব ঠিক করেছি - না!
হোস্ট (ছেলেদের সম্বোধন করে): বন্ধুরা, আসুন দরিদ্র সিন্ডারেলাকে আরও একবার সাহায্য করি, দুষ্ট সৎমাকে রাজি করাই। আসুন একসাথে চিৎকার করি - লেট ইট গো! চিৎকার
স্টেপমম: তার কান বন্ধ করে - এটা যথেষ্ট, থামুন, তোমার এটা নিয়েছে, তাই হোক - সিন্ডারেলা আজ বল করতে যাচ্ছে।
সিন্ডারেলা: কি চমৎকার!
হোস্ট: আজ আমাদের ছুটি আছে। আমরা বিশ্ব শিশু দিবস উদযাপন. তাই আমাদের সাথেই থাকুন। তুমি কি একমত?
সিন্ডারেলা এবং স্টেপমম: সম্মত।
এবং অবশ্যই, একটি ভাল মেজাজ, মজা ছাড়া - ছুটি কাজ করবে না। তাই আসুন মজা করি, গেম খেলতে মজা।
আপনাকে এই গেমগুলির জন্য বিশেষভাবে প্রস্তুত করতে হবে - পুরানো দিনে তারা কোন লোকজ গেম খেলতে পছন্দ করত তা খুঁজে বের করুন; তাদের জন্য সরঞ্জাম প্রস্তুত এবং দুই বা তিনটি গেম মাস্টার. গেমগুলি খুব আলাদা হতে পারে - বৃত্তাকার নাচ বা মোবাইল।
নতুন (অর্থাৎ পুরানো ভুলে যাওয়া) গেম শেখা বাবা-মায়ের সাথে খুব দরকারী।
মা এবং বাবা, দাদা-দাদিদের কাছে তারা শৈশবে কী খেলা (চলন্ত, মৌখিক, বোর্ড, গোল নাচ) খেলেছিল তা মনে রাখার প্রস্তাব দেওয়া হয়।
তারা কি নিয়ম মনে রাখতে পারে? খেলা দেখাবেন? এটা খেলতে শিখুন?
এটা এত সহজ না! বিখ্যাত বার্তোভের "আমি উভয় পাশে, এবং ঘটনাস্থলে, এবং দুই পা একসাথে" লেখার সময় বিখ্যাতভাবে দড়ি দিয়ে ঝাঁপ দিয়েছিলেন এমন লোকেরা কি আজ বেঁচে আছেন? বর্তমান অভিভাবকদের কি মনে আছে কিভাবে তারা "স্টম্পার ছাড়া" ক্লাসিকে ঝাঁপিয়ে পড়েছিল? আপনি কি ভুলে গেছেন "বিট" কি? আরও কিছুটা, এবং আমাদের বাচ্চারা আর এটি কল্পনা করতেও সক্ষম হবে না: জুতার পলিশের বাক্স, যার মধ্যে 60 এর দশকে বালি ঢেলে দেওয়া হয়েছিল, শীঘ্রই সম্পূর্ণরূপে অদৃশ্য হয়ে যাবে।

ক্লাস দেখান! "আমাদের উঠানের খেলা":"বার্নার্স", "বয়ার্স", শতান্ডার, এক পায়ে ট্যাগ, "সমুদ্র কাঁপছে", "পেইন্টস", "হ্যাঁ না", বাউন্সার

গান "একসাথে মজা করে হাঁটা মহাশূন্যে"
স্টেপমম: বন্ধুরা এটা মজার, কিন্তু আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে।
সিন্ডারেলা: বিদায়।

হোস্ট: যতক্ষণ না আমরা আবার দেখা করি।

খেলনা প্রদর্শনী "দলের কার্যকলাপের জন্য আকর্ষণীয় খেলনা।"

অংশ দুই. খেলা শিক্ষা।

বৈজ্ঞানিক এবং পদ্ধতিগত কাজের প্রতিযোগিতা

প্রতিযোগিতা নিম্নলিখিত বিভাগে কাজ গ্রহণ করে:

প্রি-স্কুল শিশুদের জন্য একটি খেলনা লাইব্রেরির বাস্তবায়ন প্রকল্প

(একটি বিস্তারিত বিবরণ সহ গেমগুলি এবং খেলনাগুলি প্রতিযোগিতার জন্য জমা দেওয়া হয়)

অ্যাকশন "ভাল খেলনা"

অনাথ আশ্রমে থাকা শিশুরা আছে। যে শিশুরা প্রায়শই এবং গুরুতর অসুস্থ হয় এবং হাসপাতালে অনেক সময় ব্যয় করে।
আপনি আপনার নিজের হাতে খেলনা তৈরি করতে পারেন (বাবা-মায়ের সাহায্যে) উপহার হিসাবে এবং সেগুলিকে একটি শিশুর ঘর, এতিমখানা বা শিশুদের হাসপাতালে পাঠাতে পারেন।

[টেক্সট লিখুন] [টেক্সট লিখুন] [পাঠ্য লিখুন]

সিনিয়র গ্রুপে থিম্যাটিক সপ্তাহ "গেম এবং খেলনা" এর পরিকল্পনা

"একটি সুস্থ শিশু বেড়ে উঠতে,

বাচ্চাদের পড়তে সক্ষম হওয়ার দরকার নেই - তাদের খেলতে সক্ষম হতে হবে!" ফ্রেড রজার্স

উদ্দেশ্য: শিশুদের খেলার ক্রিয়াকলাপের সংগঠনে শিক্ষকদের পেশাদার স্তরের উন্নতি করা; গেমের ধরনগুলিতে আগ্রহী শিশুদের বিকাশ এবং গেমটিতে তাদের বিনামূল্যে সৃজনশীল আত্ম-উপলব্ধির জন্য সমর্থন; বাড়িতে সন্তানের খেলার বিকাশের জন্য শর্ত তৈরির সমস্যাগুলির একটি সক্রিয় আলোচনায় পিতামাতার অংশগ্রহণ।

সময়	শিক্ষামূলক কার্যক্রম	দলবদ্ধভাবে সম্পাদিত কর্ম
রাশিয়ান লোক গেম এবং খেলনা সোমবার দিন। নীতিবাক্য: "আমাদের রাশিয়া তার আঁকা চামচের জন্য বিখ্যাত, এবং রাশিয়ান নেস্টিং পুতুলের জন্য গর্বিত।"
দিনের ১ম অর্ধেক	জ্ঞানীয় কথোপকথন "খেলনার বিভিন্ন বিশ্ব। সে কে? উপস্থাপনা "খেলনার শ্রেণীবিভাগ"	রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেমের সংস্থা "প্যাটনাশকি", "পোড়া, পরিষ্কারভাবে পোড়া", "ব্রুক", "কার্প এবং পাইক"
দিনের ২য় অর্ধেক	জ্ঞানীয় কথোপকথন "পুরানো দিনে তারা কীভাবে খেলত" একটি লোক খেলনা "রাশিয়ান সৌন্দর্য" আঁকা	জাতীয় পোশাকে পুতুলের প্রদর্শনী পরিদর্শন (গ্রুপ 3) পিতামাতার সাথে মাস্টার ক্লাস: "একটি কাগজের পুতুল তৈরি করা" বেরেগিনিয়া "
মঙ্গলবার থিয়েটার গেমের দিন। নীতিবাক্য: "পর্দা উঠে গেছে এবং এখন সিন্ডারেলা মঞ্চে বাস করে। সে দু: খিত, হাসে এবং গান করে এবং বল পরে রাজকুমার তার জন্য অপেক্ষা করছে।
দিনের ১ম অর্ধেক	জ্ঞানীয় কথোপকথন "আমার বাবা-মায়ের খেলনা" সৃজনশীল কর্মশালা: অঙ্কন "একটি রূপকথা পরিদর্শন"	জুনিয়র গ্রুপের বাচ্চাদের জন্য রূপকথার গল্প "চিপোলিনো" এর উপর ভিত্তি করে নাট্যায়ন একটি পুতুল পুতুল ড্রাইভিং উপর একটি ব্যবহারিক পাঠ.
দিনের ২য় অর্ধেক	Obraztsov থিয়েটার সম্পর্কে ভিডিও ফিল্ম। পুতুল নিয়ে নাটকীয়তার খেলা।	শিক্ষাগত অবস্থা "আমরা হাঁটছি, আমরা খেলি"
বুধবার বুদ্ধিবৃত্তিক গেমস এবং খেলনা দিবস। নীতিবাক্য: "আমি সবকিছু জানতে চাই!"
দিনের ১ম অর্ধেক	রোবোটিক্স সম্পর্কে তথ্যপূর্ণ গল্প। শিশুদের পরীক্ষাগার: "খেলনা কি তৈরি?" প্রদর্শনী "আধুনিক খেলনা"	চেকার্স টুর্নামেন্ট "আমি জানি. ভাবুন। আমি জিতেছি" বোর্ড গেম "Imaginarium", "একচেটিয়া", "যুদ্ধজাহাজ" নির্মাণ "শহরে" লেগো ".
দিনের ২য় অর্ধেক	বুদ্ধিবৃত্তিক খেলা "কোনটা? কোনটি? কোনটা?"	ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা সমাধান করা "প্রিয় কার্টুন" O / এবং কার্যকলাপ "Raznotsvet- জল", "একটি পালক দিয়ে অভিজ্ঞতা"
প্রিয় খেলনা এবং রোল প্লেয়িং গেমের বৃহস্পতিবার দিন। নীতিবাক্য: "একটি ব্যাকপ্যাকের কাঁধের পিছনে, এটি খেলনা পূর্ণ। প্রফুল্লভাবে গ্রুপে এসে, আমি আমার বান্ধবীদের ডাকি। আমরা রোল প্লেয়িং গেমগুলিকে খুব পছন্দ করি: কখনও কখনও আমরা সবাই শিক্ষক, কখনও ডাক্তার, কখনও বা বাঘ।"
দিনের ১ম অর্ধেক	কথোপকথন "একটি খেলনার জীবন" মোটর-স্পিচ ক্ষুদ্রাকৃতি "সমুদ্র একবার উদ্বিগ্ন ..."	তৈরির জন্য সৃজনশীল কর্মশালা একটি s/r গেমে গুণাবলী চাষ করা প্লট বিষয়বস্তু "শ্যাগি ডগ" সহ পি / গেম
দিনের ২য় অর্ধেক	ধাঁধার রচনা "আমার প্রিয় খেলনা" কার্টুন "খেলনা" দেখছেন	ট্রান্সফর্ম গেম: "খেলনার জগতে যাত্রা" পিতামাতার সাথে মাস্টার ক্লাস "ফল এবং শাকসবজি থেকে রান্নাঘরে খেলনা"
বাদ্যযন্ত্র গেম এবং বাদ্যযন্ত্র খেলনা শুক্রবার দিন. নীতিবাক্য: "এখন খেলাটি বিনোদন নয়, তবে দুর্দান্ত অর্থ সহ,
দিনের ১ম অর্ধেক	সংরক্ষণাগার সম্পর্কে তথ্যপূর্ণ উপস্থাপনা. সৃজনশীল কর্মশালা: একটি নয়েজ মেকার খেলনা তৈরি করা	রাউন্ড ডান্স গেম "অন দ্য পাহাড় ইজ ভাইবার্নাম" - বাদ্যযন্ত্রের উপর একটি খেলা। গেম "গ্যাস দ্য মেলোডি"।
দিনের ২য় অর্ধেক	গোল নাচের খেলা "আমাদের বান্ধবীরা কীভাবে গেল"	গেমটি "রূপকথার নাম দিন যেখানে চরিত্রগুলি গায়" এবং এই গানটি গাই। বাদ্যযন্ত্রের প্রদর্শনী।

গ্রন্থপঞ্জি

N. E. Veraksa, T.S. Komarova, M. A. Vasilyeva (2017) প্রি-স্কুল শিক্ষার প্রধান সাধারণ শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম "জন্ম থেকে স্কুল পর্যন্ত", মস্কো

এমএম বোরিসোভা (2017) আসীন গেম এবং গেম ব্যায়াম। 3-7 বছর বয়সী বাচ্চাদের সাথে ক্লাসের জন্য। টুলকিট। ফেডারেল স্টেট এডুকেশনাল স্ট্যান্ডার্ড মস্কো

লিউবভ ওলেগোভনা সেমেনোভা
থিমে ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক পরিকল্পনা "মজার গেম এবং মজার সপ্তাহ।"

গ্রুপ:সিনিয়র স্পিচ থেরাপি

লক্ষ্য:শিশুদের মধ্যে তাদের অবসর ব্যবস্থা করার ক্ষমতা তৈরি করা। বিভিন্ন গেম এবং বিনোদন চালু করুন। গেমিং দক্ষতা বিকাশ করুন। সহকর্মীদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যৌথ গেম থেকে আনন্দ পাওয়ার আকাঙ্ক্ষা শিশুদের মধ্যে শিক্ষিত করা।

সোমবার - "বোর্ড গেম ডে"

সকাল:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "গেমের বৈচিত্র্যময় বিশ্ব" (শিশুদের মধ্যে গেমের বৈচিত্র্য বোঝার জন্য, তাদের শ্রেণীবিভাগের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে। যৌথ গেমের পরিকল্পনা এবং আলোচনার ক্ষমতা বিকাশ করতে।)

প্রবাদ মুখস্থ ও আলোচনা:

খেলুন, খেলুন, তবে বিষয়টি জানেন।

খেলায় এবং পথের ধারে মানুষ চেনা যাবে।

ডি / এবং "হ্যাঁ - না" (শ্রবণ মনোযোগ, সহনশীলতার বিকাশের জন্য)

প্রকৃতির এক কোণে গাছের যত্ন (স্প্রে করা, জল দেওয়া, মাটি আলগা করা)

কর্তব্য

ছবির প্রদর্শনী "আমরা সবাই একসাথে খেলি।"

বোর্ড গেম "মজার রেসিং"

ব্যক্তিগত কাজ:আপনার প্রিয় বোর্ড গেম সম্পর্কে একটি গল্প লেখা

হাঁটা:

বাগানে গাছপালা পর্যবেক্ষণ

গবেষণা কার্যক্রম (প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে)। জেনে নিন: বিছানায় পৃথিবী কোথায় বেশি শুকিয়ে যায়, কেন? (জ্ঞানমূলক গবেষণা কার্যকলাপ বিকাশ করতে, তারা যা দেখেছে তার উপর ভিত্তি করে স্বাধীনভাবে একটি উপসংহার টানার ক্ষমতা।)

পি / এবং "আমরা মজার ছেলে", "নকআউট বল"

(শিশুদের মোটর ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা গঠন, মনোযোগের বিকাশ, দক্ষতা, দক্ষতা, একটি দলে খেলার দক্ষতার শিক্ষা)

সাইটে কাজ - বাগান জল

Y/n "এটা কোন খেলা?" (গেমের শ্রেণীবিভাগ)

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "আপনি কোথায় খেলতে পারবেন না?"

সি / আর গেম "পরিবার" - "অবকাশে"

(ভুমিকা বিতরণ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, একটি গল্পরেখা বিকাশ করুন, আপনার অবসর সময় সংগঠিত করার ক্ষমতা। দলের সদস্যদের প্রতি বন্ধুত্বপূর্ণ মনোভাব গড়ে তুলুন।)

একটি আয়না সঙ্গে খেলা "সানি বানি"

ব্যক্তিগত কাজ:এক পায়ে লাফানো - আন্দোলনের সমন্বয়ের বিকাশের জন্য

ঘুমের আগে কাজ করুন

ই. শোয়ার্টজ "দ্য টেল অফ লস্ট টাইম" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - ঘুমের পরে স্বাস্থ্য-উন্নত জিমন্যাস্টিকস: "চুমুক", "স্লিপিং-চার্জার"

গেম - উপস্থাপনা "আমার প্রিয় বোর্ড গেম" - একটি স্মৃতির টেবিল ব্যবহার করে শিশুদের তাদের প্রিয় গেম সম্পর্কে একটি সুসংগত গল্প রচনা করার ক্ষমতা তৈরি করতে, বোর্ড গেমগুলিতে শিশুদের আগ্রহ বিকাশের জন্য।

শ্রম - ধোয়ার পুতুল লিনেন

সি / আর গেম "টয় স্টোর" - "একটি বন্ধুর জন্য একটি গেম কেনা"

(একটি ভূমিকা পালনের সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করতে, প্লটের বিকাশে সহায়তা করতে, নিজের ইচ্ছা প্রকাশ করার ক্ষমতা, অন্য লোকেদের আনন্দ দেওয়ার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করতে, সাংস্কৃতিক যোগাযোগ দক্ষতা গড়ে তুলতে)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

আবহাওয়ার অবস্থা পর্যবেক্ষণ, আবহাওয়া ক্যালেন্ডারের সাথে কাজ করুন।

পি / এবং আন্দোলন এবং দক্ষতার সমন্বয়ের বিকাশের উপর "নকআউট বল"।

শিশুদের জন্য বোর্ড খেলা।

বল সঙ্গে স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ

পিতামাতার সাথে কাজ করা:পিতামাতার জন্য পরামর্শ "বাড়িতে সন্তানের উন্নয়নশীল পরিবেশ।" শিশুদের মধ্যে হেডড্রেসের উপস্থিতি সম্পর্কে পিতামাতার সাথে ব্যক্তিগত পরামর্শ।

মঙ্গলবার - "স্পোর্টস গেমসের দিন"

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "কেন শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া?"

(একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারার মূল্য সম্পর্কে শিশুদের সচেতনতা গঠনে অবদান রাখতে, শারীরিক কার্যকলাপের উপযোগিতা, অভিজ্ঞতা, শারীরিক শিক্ষা এবং খেলাধুলা সম্পর্কে ধারণা বিকাশ করতে)

S. Marshak দ্বারা পড়া এবং আলোচনা "তন্দ্রা এবং yawning"

সাইটে শ্রম

স্যান্ডবক্সে একটি স্লাইড তৈরি করা, বালিকে আর্দ্র করা

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

খেলাধুলার সাথে চিত্রগুলি পরীক্ষা করা

খেলা "শব্দ দ্বারা খেলা জানুন"

স্বার্থ অনুযায়ী স্বাধীন কার্যকলাপ

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ:একটি শব্দে প্রথম এবং শেষ শব্দ নির্ধারণের অনুশীলন

হাঁটা

ফুলের বাগানে গাছপালা দেখছেন

(স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা গঠনের জন্য উদ্ভিদের কী ধরনের যত্ন প্রয়োজন)।

পি / এবং "ফুটবল", "জালের উপর বল নিক্ষেপ" - বাচ্চাদের মোটর কার্যকলাপের দক্ষতা তৈরি করতে, একটি দলে খেলার ক্ষমতা বিকাশ করতে

শ্রম: ফুলের বিছানায় ফুল আগাছা, আলগা করা এবং জল দেওয়ার কাজে শিক্ষককে সাহায্য করা।

D. গেম "1,2,3 - গাছের দিকে দৌড়াও" - মহাকাশে অভিযোজন বিকাশ, একটি গাছকে এর স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা খুঁজে পাওয়ার ক্ষমতা।

Etude "মেজাজ জানুন" (ছবির সাথে কাজ করুন)

সি / আর গেম "পরিবার" - "বাড়ির ছুটির সংগঠন"

(আপনার অতিথিদের অবসর সংগঠিত করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, ভূমিকা নির্ধারণ করুন, একটি সংলাপ তৈরি করুন)

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

ব্যক্তিগত কাজ:এগিয়ে এবং পিছনে ঘূর্ণন সঙ্গে একটি ছোট দড়ি উপর লাফ করার ক্ষমতা বিকাশ

ঘুমের আগে কাজ করুন

ভি কাতায়েভ "ফ্লাওয়ার-সেমিটভেটিক" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের এক মিনিট - একটি নতুন শারীরিক মিনিট শেখা

খেলাধুলা করতে হবে

প্রতিদিন ব্যায়াম করো.

আমরা দেরি না করে শুরু করব

এবং একসাথে আপনার পা stomp

আর জোরে জোরে হাততালি দাও।

বাম-ডানে ঘুরছে

আমরা এটা ভাল.

এখন জায়গায় ঝাঁপ দাও।

এসো একসাথে, এসো একসাথে।

আমরা সুস্থ থাকব

আসুন আমরা সবাই শক্তিশালী হই।

আমরা জিমন্যাস্টিকস থেকে হবে

সবচেয়ে সুন্দর.

লেবার অ্যাসাইনমেন্ট “চলো জিনিসগুলোকে ক্রমানুসারে করা যাক। খেলা"

যোগাযোগের জন্য পরিস্থিতি "ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি কি?"

(স্বাস্থ্যবিধি পদ্ধতির অর্থ এবং প্রয়োজনীয়তা বোঝার বিকাশ)

সি / আর গেম "পলিক্লিনিক" - "দাদির জন্য ফোনে একজন ডাক্তারকে কল করা" ফোনে সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশের জন্য, বক্তৃতার ভদ্র বাঁক ব্যবহার করুন, যোগাযোগ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন)।

"ক্রীড়ার প্রতীক" থিমের উপর অঙ্কন (কল্পনা, কল্পনার বিকাশ)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

প্রকৃতির পর্যবেক্ষণ (সৌন্দর্য দেখার ক্ষমতা বিকাশ করুন, গ্রীষ্মের বৈশিষ্ট্যযুক্ত লক্ষণগুলি লক্ষ্য করুন, বক্তৃতায় আপনার ছাপগুলি প্রকাশ করুন)

পি / এবং শ্রবণ মনোযোগের বিকাশের উপর, প্রতিক্রিয়ার গতি "পেইন্টস"

শিশুদের স্বাধীন গেম

বুধবার - "প্রিয় খেলনা এবং খেলার দিন"

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "আমার প্রিয় খেলনা"

(শিশুদের বিভিন্ন খেলনার সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, যে উপকরণ থেকে তারা তৈরি হয়)

প্রবাদ আলোচনা:

ইউন - খেলনা সহ, এবং পুরানো - বালিশ দিয়ে।

পুতুল নিয়ে যে খেলেনি সে সুখ দেখেনি।

ডি/খেলা "কে বেশি মনে রাখবে?" (শ্রাবণ স্মৃতি এবং মনোযোগের বিকাশ)

শ্রম সাইট পরিষ্কারের জন্য দারোয়ানকে সাহায্য করুন

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

M/n গেম "ভাঙ্গা ফোন"

আপনার প্রিয় খেলনা সঙ্গে স্বাধীন খেলা

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ: "খেলনা" শব্দের সংজ্ঞার শব্দ নির্বাচনের একটি অনুশীলন

হাঁটা

দারোয়ানের কাজের তদারকি

(পরিশ্রমের শিক্ষা, পরিচ্ছন্নতার অভ্যাস গঠন)

প্রবাদটির আলোচনা: "এটি পরিষ্কার নয় যেখানে তারা ঝাড়ু দেয়, তবে যেখানে তারা আবর্জনা ফেলে না!"

পি / এবং "দিবারাত্রি", "সমুদ্রের চিত্র" - শিশুদের মোটর ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা গঠন, প্রতিক্রিয়া এবং দৌড়ের গতির বিকাশ

D. খেলা "চতুর্থ অতিরিক্ত"

সাইটে শ্রম

এলাকা পরিষ্কার করতে দারোয়ানকে সহায়তা করুন

বালি দিয়ে পরীক্ষা করা (প্রকল্পের অংশ হিসাবে) - গাউচে দিয়ে বালি আঁকা

সি / আর গেম "চলো বাসে যাই"

(খেলার পরিস্থিতির মাধ্যমে পাবলিক ট্রান্সপোর্টে আচরণের প্রাথমিক নিয়মগুলি অনুসরণ করার জন্য শিশুদের ক্ষমতা বিকাশ করুন, স্বাধীনভাবে ড্রাইভার, নিয়ন্ত্রক, শিশুদের সাথে যাত্রী, বয়স্কদের ভূমিকা বিতরণ করুন, ভূমিকা পালনকারী সংলাপ বিকাশ করুন, ভদ্রতা, বিনয় গড়ে তুলুন)

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

ব্যক্তিগত কাজ:উচ্চ লাফ ব্যায়াম

ঘুমের আগে কাজ করুন

জে. রোদারি "দ্য ম্যাজিক ড্রাম" পড়া

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - একটি ম্যাসেজ পৃষ্ঠের উপর খালি পায়ে হাঁটা

D / এবং "Tangram" (একটি গঠনমূলক দক্ষতার বিকাশ, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা)

খেলা - উপস্থাপনা "আমার প্রিয় খেলনা অনুমান করুন"

শ্রবণীয় মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, চিৎকারের সাথে তাদের প্রিয় খেলনা বর্ণনা করার জন্য বাচ্চাদের ক্ষমতা তৈরি করতে।

সি/আর গেম "ফ্রেন্ডস বার্থডে" (একটি পার্টিতে বাচ্চাদের সাথে আচরণের নিয়ম নিয়ে আলোচনা করুন, তাদের মনে করিয়ে দিন কীভাবে উপহার দিতে এবং গ্রহণ করতে হয়; শিশুদের স্বাধীনভাবে প্লটটি বিকাশ করতে উত্সাহিত করুন, বক্তৃতার ভদ্র বাঁক ব্যবহার করুন, সংলাপমূলক বক্তৃতা বিকাশ করুন)

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

মেঘ পর্যবেক্ষণ (আকাশে কোন মেঘ আছে তা নির্ধারণ করুন, তারা দেখতে কেমন, বাচ্চাদের কেন মেঘ ভাসছে তা ভাবতে আমন্ত্রণ জানান)

শ্রবণ মনোযোগ এবং যুক্তির বিকাশের জন্য এম / পি গেম "ভোজ্য - অখাদ্য"

যোগাযোগের জন্য পরিস্থিতি "আমি একজন বন্ধুকে বিরক্ত করেছি"

নকশা দ্বারা ডামার উপর পেন্টিং

শিশুদের স্বাধীন গেম

পিতামাতার সাথে কাজ করা:পিতামাতার জন্য বুকলেট "বাচ্চাদের সাথে খেলুন!"। স্বতন্ত্র পরামর্শ "গ্রীষ্মে শিশুদের জন্য হালকা ওজনের পোশাক"।

বৃহস্পতিবার - "লোক খেলনা দিবস"

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

শিক্ষাবিদ "লোক খেলনা" এর গল্প

("লোক খেলনা" ধারণার সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন, লোক খেলনা "ডিমকভস্কায়া এবং বোগোরোডস্কায়া" সম্পর্কে কথা বলুন। তাদের নিজ দেশের ইতিহাস শেখার আকাঙ্ক্ষা বাড়ান)।

"পিপলস ডলস" প্রদর্শনীর পরীক্ষা

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "ফল দিতে সক্ষম হওয়ার অর্থ কী"

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

"রাশিয়ার লোক খেলনা" অ্যালবামগুলির পর্যালোচনা

রাশিয়ান লোক খেলা "বিস্ময়কর ব্যাগ"

তাদের আগ্রহ অনুযায়ী শিশুদের স্বাধীন খেলা কার্যকলাপ।

ডাইনিং রুমে ডিউটি ​​(টেবিল সেটিং, প্রাপ্তবয়স্কদের খাবার পরিষ্কার করতে সাহায্য করা)

ব্যক্তিগত কাজ:ব্যায়াম "একই, বেশি, 1 কম"

হাঁটা

সাইটে পাখি দেখা

(সাইটে বসবাসকারী পাখিদের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান। চেহারা, কন্ঠস্বর, অভ্যাস দ্বারা স্বীকৃতির ব্যায়াম। পাখিদের প্রতি সম্মানের শিক্ষা)

গবেষণা কার্যক্রম: এলাকায় পাখির বাসা খুঁজে বের করুন।

পি / এবং "মাউসট্র্যাপ", "পাস দ্য বল" (রিলে রেস) - শিশুদের মোটর কার্যকলাপের দক্ষতা গঠন, প্রতিক্রিয়ার গতির বিকাশ, আন্দোলনের সমন্বয়

শ্রম - আগাছা থেকে বাগান নিড়ানি

সি / আর গেম "পরিবার - হ্রদে বিশ্রাম"

(শিশুদের প্লট বিকাশে সহায়তা করতে, জলের কাছাকাছি নিরাপদ আচরণের দক্ষতা বিকাশ করতে, ভূমিকা পালনের সংলাপ পরিচালনা করার ক্ষমতা বিকাশ করতে)

পরীক্ষামূলক কার্যকলাপ (প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে) - বালিতে অঙ্কন

শিশুদের স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "যখন বালি বিপজ্জনক"

ব্যক্তিগত কাজ:আন্দোলনের বিকাশের জন্য ব্যায়াম "এগিয়ে যাওয়ার সাথে লাফ দেয়।"

ঘুমের আগে কাজ করুন

পড়া r. n রূপকথার গল্প "এলেনা দ্য ওয়াইজ"

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্যের একটি মুহূর্ত - একটি পাঁজরযুক্ত পৃষ্ঠের উপর খালি পায়ে হাঁটা

সৃজনশীল কার্যকলাপ - লোক খেলনা রঙ করা

D. খেলা "একটি রূপকথা সংগ্রহ করুন"

C/r খেলা "পরিবার - লেকের উপর বিশ্রাম" - অব্যাহত

আপনার নিজের হাতে খেলনা তৈরি - অরিগামি।

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

বাতাস দেখছি

(বাচ্চাদের সাথে বাতাসের আবহাওয়ার লক্ষণগুলির জন্য পর্যবেক্ষণ, গ্রীষ্ম এবং শীতের বাতাসের তুলনা করুন, বাচ্চাদের একটি টার্নটেবল ব্যবহার করে বাতাসের দিক নির্ধারণ করতে আমন্ত্রণ জানান)

নির্ভুলতার বিকাশের জন্য পি / পি গেমস, "বাগানে হারেস", "নকআউট বল" চালানোর একটি অনুশীলন

খেলনা ধোয়ায় শিক্ষককে শ্রম সহায়তা

শিশুদের স্বাধীন গেম

পিতামাতার সাথে কাজ করুন: "পিপলস ডল" প্রদর্শনীর সংগঠন। পিতামাতার অনুরোধে ব্যক্তিগত পরামর্শ এবং কথোপকথন।

শুক্রবার - "বল দিবস"।

সকাল:

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ কার্যক্রম:

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

কথোপকথন "এমন একটি ভিন্ন বল"

(বাচ্চাদের বিভিন্ন ধরণের বলের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে, উদ্দেশ্য অনুসারে তাদের শ্রেণীবিভাগ এবং যে উপকরণ থেকে তারা তৈরি হয়)।

মায়াকভস্কিতে "কী ভাল এবং কী খারাপ" পড়া (যা পড়া হয়েছিল তার উপর কথোপকথন)

ডি / গেম "রাস্তায় একটি শব্দ ছিল - এটি সিলেবলে ভাগ করুন"

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপের সংগঠন:

এল.পি. বল খেলা "ভোজ্য - ভোজ্য নয়"

রঙিন পৃষ্ঠাগুলি, স্টেনসিল এবং টেমপ্লেটগুলির সাথে কাজ করা।

কার্যকলাপ কেন্দ্রে স্বাধীন কার্যকলাপ

কর্তব্য

ব্যক্তিগত কাজ:অনুশীলন "ট্রেনে গাড়ি গণনা করুন" (কুইজেনারের লাঠি ব্যবহার করে ইউনিটের সংখ্যার সংমিশ্রণ)

হাঁটা

পোকা পর্যবেক্ষণ

গবেষণা কার্যক্রম

মরিচ এবং গুল্মগুলিতে এফিডের পর্যবেক্ষণ (বাচ্চাদের উদ্ভিদের কীটপতঙ্গের নামে পরিচয় করিয়ে দেওয়া, তাদের মোকাবেলার উপায়)।

কথোপকথন "প্রকৃতিতে লজিক্যাল চেইন"

পি / এবং "এটি আনুন, এটি ফেলে দেবেন না", "ঝুড়িতে উঠুন" - বাচ্চাদের মোটর ক্রিয়াকলাপের দক্ষতা তৈরি করতে, নড়াচড়ার সমন্বয় বিকাশ, নির্ভুলতা।

সাইটে শ্রম

এফিড থেকে সাবান জল দিয়ে মরিচ পাতা ধোয়া.

সি / আর গেম "প্রকৃতির তরুণ রক্ষক" - "আবর্জনা থেকে পরিবেশ পরিষ্কার করা।"

একটি গল্পরেখা তৈরি করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, ভূমিকা নির্ধারণ করুন, একটি সংলাপ নিয়ে আসুন। প্রকৃতির প্রতি শ্রদ্ধা গড়ে তুলুন

পাথর থেকে মূর্তি স্থাপন (কল্পনার বিকাশ, হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা)।

ব্যক্তিগত কাজ: "ঝাঁপ দাও, আঘাত করো না"

ঘুমের আগে কাজ করুন

জি. অ্যান্ডারসেনের রূপকথার গল্প পড়া "দ্য প্রিন্সেস অ্যান্ড দ্য পি"

দুপুর ২টা

স্বাস্থ্য মিনিট

কি একটি অলৌকিক ঘটনা - অলৌকিক ঘটনা:

এক হাত দুই হাত!

এখানে ডান হাত

এখানে বাম হাত।

এবং আমি আপনাকে বলব, গলাবেন না

সবার হাত দরকার বন্ধু।

শক্তিশালী হাত যুদ্ধে তাড়াহুড়ো করবে না।

সদয় হাত কুকুর স্ট্রোক.

স্মার্ট হাতগুলি কীভাবে ভাস্কর্য করতে হয় তা জানে।

সংবেদনশীল হাত জানে কীভাবে বন্ধু তৈরি করতে হয়।

শিশুদের আঁকার প্রতিযোগিতা "আমি - খেলা"

শিশুদের অনুরোধ এবং অভিপ্রায়ে ভূমিকা-প্লেয়িং গেম

শ্রম - বইয়ের কোণে জিনিসগুলি সাজানো, প্রয়োজনে বই মেরামত করা।

ব্যক্তিগত কাজএকজন স্পিচ থেরাপিস্টের নির্দেশে

হাঁটা

আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ (দিন এবং সন্ধ্যায় আবহাওয়ার তুলনা, এর বৈশিষ্ট্য)

পি / এবং দক্ষতা, মনোযোগ, দৌড়ের বিকাশের জন্য - "গিজ - রাজহাঁস"

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "আমরা কিন্ডারগার্টেনে সন্ধ্যায় মায়ের (বাবা, দাদী এবং) সাথে দেখা করি"

হুপস এবং দড়ি সঙ্গে গেম

ওলগা পুপিশেভা

বিষয়: « গেমস এবং খেলনা সপ্তাহ» .

টার্গেট: শিশু, পিতামাতা, শিক্ষকদের একটি গেমিং সংস্কৃতি গঠনের প্রচার করা।

প্রধান লক্ষ্য:

শিক্ষামূলক:

শিশুদের গেমিং দক্ষতা, লোক খেলার প্রতি আগ্রহ এবং বিকাশ করুন খেলনালোক সম্পর্কে ধারণা দিতে খেলনা, লোক কারুশিল্প এবং লোক খেলা;

শিক্ষামূলক:

ভূমিকা অনুসারে একটি গেমের সংলাপ পরিচালনা করতে, প্লট অনুসারে গেমটিতে ইন্টারঅ্যাক্ট করতে, আলোচনা করতে, গেমের নিয়মগুলি অনুসরণ করতে শেখান,

খেলায় শিশুদের সামাজিক বিকাশের জন্য;

শিক্ষামূলক:

জন্য সম্মান চাষ খেলনা,

যৌথ গেম থেকে আনন্দ বিতরণ. চরিত্র, মন, ইচ্ছাকে শিক্ষিত করা।

পদ্ধতি এবং কৌশল:

মৌখিক, প্রদর্শনমূলক, চাক্ষুষ; খেলা, ব্যবহারিক, গল্প, কথোপকথন, ব্যাখ্যা।

উপকরণ এবং সরঞ্জাম:

মাটির মদ খেলনা, কাঠ, ফ্যাব্রিক। আধুনিক খেলনা. প্রজেক্টর। একটি কম্পিউটার.

প্রত্যাশিত ফলাফল:

শিক্ষাগত দক্ষতা উন্নত করা।

শিশুদের খেলার দক্ষতার উন্নতি ও প্রসারণ; বিভিন্ন ধরণের গেমের প্রতি আগ্রহের বিকাশ

একটি জয়েন্টে যোগাযোগ স্থাপন এবং নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতার উত্থান খেলা: আলোচনা করা, করা, বোঝানো, কাজ করা; ভূমিকা যোগাযোগের বিকাশ

প্রি-স্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং পরিবারে শিশুদের খেলার ক্রিয়াকলাপ সংগঠিত করার জন্য পিতামাতার আগ্রহ।

সকাল:

সম্পর্কে অভিভাবকদের জন্য ঘোষণা গেমস এবং খেলনা সপ্তাহ, প্রদর্শনী সংগঠন সম্পর্কে "ডার্লিং একটি খেলনা» (যেকোন কৌশলে, তৈরি করা সম্পর্কে দলমিনি-মিউজিয়াম অফ ফোক খেলনা- গুণাবলী সহ যাদুঘরটি পুনরায় পূরণ করতে সহায়তা করার জন্য।

দিন:

1. GCD। বিষয়ে কথোপকথন "আমার প্রিয় একটি খেলনা» . আপনার প্রিয়জনের সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প লেখা খেলনা.

2. অঙ্কন "বাচ্চাদের জন্য মজার টাম্বলার".

শিক্ষামূলক খেলা "যা একটি খেলনা?» - যে উপাদান থেকে এটি তৈরি করা হয় তার সংজ্ঞা।

হাঁটার উপর

চলমান গেম: "আমরা মজার ছেলে", "একটি রুমাল দিয়ে ফাঁদ"

সন্ধ্যা:

কথাসাহিত্য পড়া সাহিত্য:

এ. বার্তোর কবিতা « খেলনা» এবং রূপকথার গল্প "বল".

টার্গেট: মনোযোগ, কল্পনা, সহানুভূতি বিকাশ করুন, প্রতি যত্নশীল মনোভাব গড়ে তুলুন খেলনা.

ভূমিকা খেলা খেলা "শিশুদের বিশ্বের যাত্রা"(লিঙ্গ দ্বারা ভূমিকা বন্টন সঙ্গে নীতি: ছেলেরা - ড্রাইভার, বাবা, ছেলে; মেয়েরা - মা, মেয়ে, বিক্রেতা, কন্ডাক্টর, ক্যাশিয়ার)। টার্গেট: সৃজনশীলতা বিকাশ করা, সমবয়সীদের সাথে যৌথ গেমগুলিতে আগ্রহ তৈরি করা, খেলায় নিজেকে পরিপূর্ণ করা; প্লটের উপর ভিত্তি করে ভূমিকা পালনকারী সংলাপ বিকাশ করুন।

সকাল:

বিষয়ে পরামর্শের জন্য পিতামাতার দৃষ্টি আকর্ষণ করুন

"কি ধরনের খেলনাগেমের জন্য একটি শিশু নির্বাচন করতে?.

"আমার সাথে খেল".

সব শিশুদের সঙ্গে গোল নাচ খেলা "আমরা বৃত্তে ঘুরে বেড়াই, আমরা আনন্দের সাথে খেলি ..."

ভূমিকা খেলা খেলা "নাপিত-বিউটি সেলুন".

দিন:

জিসিডি: সম্পর্কে ধাঁধা আপ চিন্তা খেলনা.

লোক সঙ্গীত সঙ্গে গেম(মিউজিক রুমে)-

"সোনালী দরজা",

শিক্ষামূলক খেলা "আশ্চর্যজনক ব্যাগ"- জ্যামিতিক আকারের সংজ্ঞা, ছোট খেলনা.

হাঁটার উপর: চলমান গেম: "গিজ-গিজ", "ক্যারোসেল".

সন্ধ্যা:

V. Oseeva এর গল্প পড়া "প্রহরী".

একসাথে খেলার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে বাচ্চাদের সাথে কথোপকথন, ভাগ করুন খেলনাএবং একে অপরের সাথে আলোচনা.

চলমান গেমআমাদের মা এবং ঠাকুরমা (জিম)-

"জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন", "পেইন্টস".

ঘণ্টার খেলনা

মা দিবসের উপহার (শিশুদের উপগোষ্ঠী) .

ভূমিকা খেলা খেলা "স্কোর".

সকাল:

একটি লোক পুতুল একটি কোণ তৈরি.

শিশুদের দ্বারা লোক পুতুল পরীক্ষা

কনস্ট্রাক্টর গেম "রেলওয়ে".

খেলাাটি "বধির ফোন"- ধ্বনিগত সচেতনতার বিকাশ।

দিন:

জিসিডি: "লোক একটি খেলনা» . লোক নিয়ে শিক্ষকের গল্প খেলনা.

একটি উপস্থাপনা দেখছেন "রাগ লোক একটি খেলনা» .

হাঁটার উপর:

মোবাইল গেম "মালানিয়াতে বৃদ্ধ মহিলারা» - নতুন শেখা গেম.

বল খেলা: "পিনের মধ্যে বল পাস করুন", "টস, স্ল্যাম, বল ধর", "এক হাতে বল লাথি মারা".

সন্ধ্যা:

T. Kryukov এর গল্প পড়া "দুষ্টু পুতুল".

লোক রাগ তৈরি করা ঘণ্টার খেলনা

মা দিবসের উপহার (শিশুদের উপগোষ্ঠী) .

অঙ্কন (ব্যক্তিগত কাজ)-"ম্যাট্রিওশকা সাজাও"-ইউলিয়া শ।,

নাস্ত্য এফ।, ইয়ারিক চ।

ভূমিকা খেলা খেলা "পলিক্লিনিক".

মোবাইল গেম "মাউসট্র্যাপ".

সকাল:

গোল নাচের খেলা "আপনি যদি এটি পছন্দ করেন তবে এটি করুন ..."

ভূমিকা খেলা খেলা "আমার পরিবার", "স্যালন",

"স্কোর", "অটো মেরামতের দোকান".

দিন:

পুতুল থিয়েটার সম্পর্কে কথা বলুন। একটি পুতুলের পেশা।

থিয়েটারি কর্মক্ষমতা "মায়ের জন্য ফুল".

একটি রূপকথা পড়া (উদ্ধৃতি)টলস্টয় পিনোকিও.

হাঁটার উপর:

চলমান গেম: "পাখির উড়ান", "গিজ-গিজ".

ভূমিকা খেলা খেলা "গাড়িতে ভ্রমণ".

সন্ধ্যা:

মায়ের সাথে অবসরের একটি সন্ধ্যা "আমি আমার মাকে খুব ভালোবাসি!".

মায়ের খেলা: "শিশুকে হাতের তালু দিয়ে অনুমান করুন",

"দক্ষ আঙ্গুল"- স্কার্ফ এবং ফিতা থেকে কন্যাদের জন্য একটি পোশাক উদ্ভাবন করা, কন্যাদের জন্য চুলের স্টাইল উদ্ভাবন করা।

"পুতুল দোলানো", "একটি পুতুলের জন্য লুলাবি".

একটি লোক পুতুল তৈরি "দোলা"মায়ের সাথে

সকাল:

থিমে লকার রুমে শিশুদের কাজের একটি প্রদর্শনী করা "আমার প্রিয় একটি খেলনা» .

গোল নাচের খেলা "চল আমার মত করে সব করি",

শিক্ষামূলক গেম"দাঁত - নেবোলেইকা", "ভিটামিঙ্কা এবং তার বন্ধুরা".

দিন:

নাট্য গেম: "তিনটি ভালুক"-টেবিল থিয়েটার।

"মাশা আর ভাল্লুক"- পর্দার পিছনে থিয়েটার।

কার্টুন দেখছেন "গল্প খেলনা» (অংশ)

হাঁটার উপর:

চলমান গেম"কার্প এবং পাইক", "সোনালী দরজা".

সন্ধ্যা:

নাট্য বাচ্চাদের পছন্দের গেম(স্যুট সহ).

ভূমিকা চালনা বাচ্চাদের জন্য গেম.

ডেস্কটপ গেম(বাচ্চাদের অনুরোধে).

গেমসলেগো কনস্ট্রাক্টরের সাথে।

শিক্ষামূলক কাজের পরিকল্পনা (সপ্তাহের জন্য - 07.11 - 11.11)

গ্রুপ: সিনিয়র বিষয়:"খেলনা".

লক্ষ্য:খেলনা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা প্রসারিত; খেলনাগুলির নাম, তাদের সাথে খেলার উপায়গুলি স্পষ্ট করুন; উপাদান, আকৃতি, রঙ, উপাদান হাইলাইট.

চূড়ান্ত ইভেন্ট: শিশুদের শিল্পের একটি প্রদর্শনী "পোলখভ - ময়দান থেকে খেলনা"। ফাইনাল ইভেন্টের তারিখ:বৃহস্পতিবার - 10.11

চূড়ান্ত ইভেন্টের জন্য দায়ী:শিক্ষাবিদ

সপ্তাহের দিন

মোড

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ

পিতামাতা/সামাজিক অংশীদারদের সাথে মিথস্ক্রিয়া

দল,

উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

সোমবার - 07.11

সকাল:

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

শ্রম, জ্ঞান

যোগাযোগ

পড়া x/l

শৈল্পিক সৃজনশীল

সঙ্গীত

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ডি/আই""ছবির জন্য একটি জায়গা খুঁজুন" - ক্রম অনুসরণ করতে শিখুন। কর্মের কোর্স

M/I"একটি খেলনা নাও"

লক্ষ্য: নামযুক্ত সংখ্যা অনুসারে আইটেম গণনা করার অনুশীলন করুন এবং এটি মুখস্থ করুন, সমান সংখ্যক খেলনা খুঁজে পেতে শিখুন।

ফিজাউ। I/U "মেঝেতে রিং রোল করুন" - কেন্দ্রে রিংটি রোল করতে শিখুন।

(Violetta, মার্ক, Tanya, Katya, Da-vid, Dima K.)

কথোপকথন: "সবকিছুই "হ্যালো" শব্দ দিয়ে শুরু হয়। উদ্দেশ্য: মৌখিক ভদ্রতার সূত্রগুলি একত্রিত করা।

লোটো "খেলনা" - প্রসারিত। পরিবেশে বস্তুর উপস্থাপনা।

বিন্দু বৃত্ত এবং তাদের নাম.

অভিভাবক কোণে রাস্তার নিয়মের তথ্য রাখুন।

চেতনা

যোগাযোগ

পরিবেশ সম্পর্কে জানা। "খেলনা" (দেখুন "KRO" Morozov, p. 33)। উদ্দেশ্য: খেলনা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান পদ্ধতিগত করা। "খেলনা" এর একটি সাধারণীকরণ ধারণা তৈরি করা, একটি বস্তুকে বর্ণনা করার ক্ষমতা উন্নত করতে; এর প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করুন, বর্ণনার মাধ্যমে বিষয়টিকে চিনুন।

শারীরিক শিক্ষা

স্বাস্থ্য

শারীরিক সংস্কৃতি। (শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী)।

হাঁটা:

শারীরিক

সংস্কৃতি,

স্বাস্থ্য,

নিরাপত্তা,

সামাজিকীকরণ,

কাজ.

জ্ঞান,

যোগাযোগ,

x/l পড়া,

শৈল্পিক সৃষ্টি,

সঙ্গীত

পর্যবেক্ষণ "শরতের ল্যান্ডস্কেপ" - অনুগামী সম্পর্কে জ্ঞান স্পষ্ট করার জন্য। শরৎ পরিবর্তন।

(জি. ল্যাপ্টেভা দেখুন, পৃ. 22)

P/I "Zhmurki"।

I/U "Rybalov"।

শ্রম নিয়োগ:

আমরা সাইটের অঞ্চলে শুকনো ডাল এবং লাঠিগুলি সরিয়ে ফেলি।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "কেন আপনার অধ্যয়ন করা দরকার।" উদ্দেশ্য: আপনার কেন অধ্যয়ন করা দরকার তা বাচ্চাদের ব্যাখ্যা করা, আপনার দিগন্ত প্রসারিত করা।

সি / আর গেম "চিড়িয়াখানা" - সৃজনশীলভাবে গেমের প্লট বিকাশ করার ক্ষমতা তৈরি করে।

পোর্টেবল ক্রীড়া সরঞ্জাম সঙ্গে মোটর কার্যকলাপ সক্রিয়.

D/I "বাড়ির বর্ণনা দাও।"

বিছানা আগে কাজ

R.N-এর বাচ্চাদের রূপকথার গল্প "দ্য ফ্রগ প্রিন্সেস" বলা। ক্যান্টিনের ডিউটি। উদ্দেশ্য: টেবিল সেট করার ক্ষমতা একীভূত করতে, সঠিকভাবে কাটলারি রাখা। দিনের বেলা ঘুমের উপকারিতা সম্পর্কে শিশুদের সাথে কথা বলা। আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "জিনোম"।

সন্ধ্যা:

ঘুমের পর ব্যায়াম করুন। শক্ত করা

নৈতিক শিক্ষা: কথোপকথন "কে কাকে অসন্তুষ্ট করেছে?" (ভি. পেট্রোভা দেখুন, পৃ. 36) - শিশুদেরকে অবিচারের প্রকাশের সাথে পরিচিত করা।

আপনার প্রিয় খেলনা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্পের সংকলন। (ভার্যা এ।, নাস্ত্য, দিমা এল।, রোস্টিক, ভ্লাদ, ইয়ারিক).

সঙ্গীত পাঠে শেখা গানের পুনরাবৃত্তি।

সততা সম্পর্কে শিশুদের সাথে পরিস্থিতিগত কথোপকথন।

প্রকৃতির এক কোণে কর্তব্য।

রোল প্লেয়িং গেম "স্কুল" (ছাত্ররা স্কুলে আসে। তারা একজন শিক্ষকের সাথে দেখা করে, পাঠ পরিচালনা করে)।

হাঁটা।

পর্যবেক্ষণ "কিন্ডারগার্টেনের অঞ্চলের চারপাশে লক্ষ্যযুক্ত হাঁটা" - আমাদের চারপাশের সমস্ত কিছুর প্রতি সতর্ক মনোভাব আনতে। (G. Lapteva, p. 41 দেখুন)। পি / আমি "মুরগির খাঁচায় ফক্স।" আমি / ইউ "একটি সাপ হাঁটা।" সাইটে শ্রম।

সপ্তাহের দিন

মোড

ওব্রাজোভা

শরীর

এলাকা

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন (ক্রিয়াকলাপ কেন্দ্র, গ্রুপের সমস্ত কক্ষ)

দল,

উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

শাসনের মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

মঙ্গলবার - 08.11

সকাল:

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

শ্রম, জ্ঞান

যোগাযোগ

পড়া x/l

শৈল্পিক সৃজনশীল

সঙ্গীত

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ডি/আই""জোরে ফিসফিস" -

বাচ্চাদের অনুরূপ শব্দযুক্ত বাক্যাংশ চয়ন করতে শেখান

(সা-সা-সা - একটি ওয়াপ উড়ে গেল; ...)

M/I"একটি আকৃতি চয়ন করুন" - জ্যামিতিক আকারগুলিকে আলাদা করার ক্ষমতাকে একীভূত করতে: আয়তক্ষেত্র, ত্রিভুজ, বর্গক্ষেত্র, বৃত্ত, ডিম্বাকৃতি।

ফিজো। I/U “নক ডাউন দ্য স্কিটলস” - দুই হাত দিয়ে বুক থেকে বল ছুড়তে শিখুন। (দশা, ইয়ানা, ভারিয়া, ভ্লাদ, ডিমা এল।, গ্লেব)।

খাবারের সময় আচরণের সংস্কৃতি সম্পর্কে শিশুদের সাথে কথা বলা।

প্রকৃতির কোণে শ্রম: অন্দর গাছের মাটি আলগা করা। উদ্দেশ্য: গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদের যত্ন কিভাবে শিখতে হয়, উদ্ভিদের মাটি আলগা করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে জ্ঞান প্রদান করা; আলগা করার কৌশল ঠিক করুন।

খেলনার ছবি কেটে একটি অ্যালবামে পেস্ট করুন।

পিতামাতার অনুরোধে ব্যক্তিগত কথোপকথন এবং পরামর্শ।

পরামর্শ "বাজানো, আমরা প্রকৃতি শিখতে।"

সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম

যোগাযোগ সামাজিকীকরণ

বক্তৃতা বিকাশ। "আমাদের খেলনা" বিষয়ে ব্যক্তিগত ইমপ্রেশন সম্পর্কে কথা বলা। (উশাকোভা দেখুন, পৃ. 32)।

উদ্দেশ্য: খেলনার চেহারার বর্ণনা দিতে শেখানোর জন্য, আপনি কীভাবে এটির সাথে খেলতে পারেন, বাড়িতে কী খেলনা রয়েছে সে সম্পর্কে কথা বলুন। একক-মূল শব্দ গঠন করার ক্ষমতাকে একীভূত করা যা অর্থের কাছাকাছি, বক্তৃতায় ব্যবহার পরামর্শের অধীনে কঠিন

সঙ্গীত

হাঁটা:

শারীরিক

সংস্কৃতি,

স্বাস্থ্য,

নিরাপত্তা,

সামাজিকীকরণ,

কাজ.

জ্ঞান,

যোগাযোগ,

x/l পড়া,

শৈল্পিক সৃষ্টি,

সঙ্গীত

পর্যবেক্ষণ "শরতের বাতাস" - শরতের প্রকৃতির ঘটনাগুলির উপস্থাপনা প্রসারিত করুন।

(G. Lapteva, p. 25 দেখুন)।

F/N "আমরা মজার ছেলে।"

I/U "উচ্চ গতির বিমান"।

ডায়ানার সাথে, ভারিয়া

তানিয়া, মার্ক উদ্দেশ্য: গণনা ঠিক করা 7 (শরতের পাতা সহ)।

বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে পোষাক পরিধান করার ক্ষমতা উন্নত করা।

বাচ্চাদের পছন্দের জন্য গল্প গেম।

বালি পরীক্ষা।

দি. "যার পাতার নাম" উদ্দেশ্য: গাছের পাতা আলাদা করার ক্ষমতা বিকাশ করা।

বিছানার আগে কাজ করুন

টি. শোরিগিনের "আমি একজন যাত্রী" পড়া। ক্যান্টিনের ডিউটি। উদ্দেশ্য: ব্যাখ্যা করার জন্য যে চামচ এবং ছুরিটি প্লেটের ডানদিকে, কাঁটা বাম দিকে রাখা হয়েছে। কথোপকথন: "দ্য জার্নি অফ এ ব্রেডবল"। উদ্দেশ্য: মানবদেহে খাদ্য যে পথটি অতিক্রম করে সে সম্পর্কে কথা বলা, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে চিবানোর প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করা।

সন্ধ্যা:

লাইফ সেফটি ফান্ডামেন্টালস। কথোপকথন "জামাকাপড় এবং স্বাস্থ্য" (দেখুন এম। ফিসেনকো "ওবিজেড", পৃ। 76) - পোশাকের ধরন এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে কথা বলুন।

« একটি হাউসপ্ল্যান্টের ক্ষেত্র থেকে অঙ্কন। উদ্দেশ্য: একটি সাধারণ পেন্সিল দিয়ে পাতলা রেখা আঁকতে শেখা এবং জলরঙ দিয়ে আঁকা। (পাশা, জোয়া, তানিয়া, মার্ক)।

এই বিষয়ে কথোপকথন "কার সাথে এবং কিভাবে আপনি হ্যালো এবং বিদায় বলতে পারেন।" উদ্দেশ্য: মৌখিক ভদ্রতার সূত্র ঠিক করা।

বিল্ডিং ব্যবহার সহ ভূমিকা-প্লেয়িং গেম। উদ্দেশ্য: গৃহীত ভূমিকা, ভূমিকা পালনের আচরণকে উত্সাহিত করা।

নির্মাণ: কনস্ট্রাক্টর - "টেকনো" - চিন্তাভাবনা, মডেলিং, দক্ষতা এবং হাতের মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য।

হাঁটা।

পর্যবেক্ষণ "শরতের লক্ষণ" - সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ। (G. Lapteva, p. 35 দেখুন)। P/I "এন্টারটেইনারস"। I/U "বানর"। সাইটে শ্রম।

সপ্তাহের দিন

মোড

ওব্রাজোভা

শরীর

এলাকা

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন (ক্রিয়াকলাপ কেন্দ্র, গ্রুপের সমস্ত কক্ষ)

পিতামাতা/সামাজিক অংশীদারদের সাথে মিথস্ক্রিয়া (থিয়েটার, খেলাধুলা, আর্ট স্কুল,

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান).

দল,

উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

শাসনের মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

বুধবার - 09.11

সকাল:

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

শ্রম, জ্ঞান

যোগাযোগ

পড়া x/l

শৈল্পিক সৃজনশীল

সঙ্গীত

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ডি.আই"বিপরীত বলুন" -

শিশুদের মধ্যে দ্রুত বুদ্ধি, চিন্তার দ্রুত বিকাশ।

M/I"নাম এবং গণনা" -

ফিজো। I / U "সার্কাস ঘোড়া" - বিকল্প হাঁটা এবং একটি সংকেত (শিশুদের উপ-গোষ্ঠী) উপর দৌড়ানো শিখতে।

পরিবেশগত চেতনা "উদ্ভিদের আমাদের সাহায্যকারী"। উদ্দেশ্য: গেমস: কীভাবে নিজেকে এবং অন্যদের সবসময় সুস্থ থাকতে সাহায্য করা যায় সে সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলিকে একীভূত করা।

বইয়ের কেন্দ্রে কাজ: খেলনা সম্পর্কে বই নির্বাচন।

মোজাইক "মোজাইক থেকে একটি খেলনা রাখুন" - হাত, কল্পনার সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করতে।

বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে পরিচিত রূপকথার মঞ্চায়ন করতে উত্সাহিত করুন।

পিতামাতা এবং শিশুদের লোক প্রবাদগুলি স্মরণ করতে এবং তাদের অর্থ ব্যাখ্যা করার জন্য আমন্ত্রণ জানান.

সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম

সামাজিকীকরণ

FEMP নং 10 (নভিকোভা দেখুন, পৃ. 27)। উদ্দেশ্য: একটি সংখ্যা এবং সংখ্যা 8 এর গঠন প্রবর্তন করা। একটি সংখ্যার সাথে একটি সংখ্যাকে সংযুক্ত করতে শিখুন; 8 এর মধ্যে গণনা করতে সক্ষম হবেন; অস্থায়ী উপস্থাপনা ঠিক করতে: "সকাল - সন্ধ্যা," দিন - রাত"।

শারীরিক সংস্কৃতি

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

শারীরিক শিক্ষা (শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী)।

অঙ্কন "পলখভ থেকে খেলনা - ময়দান"। (ডি. কোল্ডিনা, পৃ. 101)। লক্ষ্য:পোলখভের পেইন্টিংয়ের সাথে পরিচিত হতে - ময়দান, এর বৈশিষ্ট্যযুক্ত উপাদান। Polkhov-ময়দানের উপর ভিত্তি করে নিদর্শন তৈরি করতে শিখুন। পেইন্টিং লোকশিল্পের প্রতি ভালোবাসা গড়ে তুলুন। সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করুন।

হাঁটা:

শারীরিক

সংস্কৃতি,

স্বাস্থ্য,

নিরাপত্তা,

সামাজিকীকরণ,

কাজ.

জ্ঞান,

যোগাযোগ,

x/l পড়া,

শৈল্পিক সৃষ্টি,

সঙ্গীত

পর্যবেক্ষণ "পরিযায়ী পাখি" - পাখিদের জীবন সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করা।

(দেখুন G. Lapteva, p. 26)

পি/আই "এট আঙ্কেল ট্রাইফোনস"।

আমি / ইউ "বল ধরুন।"

শ্রম: সাইটে পরিষ্কার করা - শ্রম কার্যকলাপের সংস্কৃতি গঠনের জন্য।

শিশুদের একে অপরকে সাহায্য করার জন্য মনে করিয়ে দিন। তাদের মনে করিয়ে দিন কিভাবে বিনয়ের সাথে জিজ্ঞাসা করতে হয় এবং ধন্যবাদ জানাতে হয়।

জ্ঞানীয় গবেষণা কার্যকলাপ: "প্যারাসুট" লক্ষ্য:প্রকাশ করুন যে বাতাসের স্থিতিস্থাপকতা আছে। বুঝুন কিভাবে বিমান বাহিনী (আন্দোলন) ব্যবহার করা যেতে পারে।

হাঁটার সময় শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ, পছন্দের গেম।

বিছানা আগে কাজ

E. Uspensky "চেবুরাশকা স্কুলে যায়" . ডাইনিং রুম পর্যালোচনা করুন। "আমার খেলনা" কবিতাটির স্মৃতিচারণ। (পরিকল্পনা দেখুন)। খেলা পরিস্থিতি "কে দ্রুত?" উদ্দেশ্য: স্বাধীনভাবে এবং দ্রুত কাপড় খোলার ক্ষমতা একত্রিত করা।

সন্ধ্যা:

ঘুমের পর ব্যায়াম করুন।

শক্ত করা

রূপকথার নাটকীয়তা "ঝিখরকা" উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করা, অঙ্গভঙ্গি, ভয়েস, মুখের অভিব্যক্তি সহ চরিত্রের চরিত্র বোঝানোর ক্ষমতা।

বর্গাকার, গোলাকার, আয়তক্ষেত্রাকার আকৃতির বস্তু খুঁজে বের করার জন্য বাচ্চাদের সাথে অনুশীলন করুন।

প্রাক ব্যায়াম "সর্বোত্তম বিছানা" উদ্দেশ্য: ঘুমের পরে স্বাধীনভাবে, দ্রুত এবং সুন্দরভাবে বিছানা পরিষ্কার করার ক্ষমতাকে একীভূত করা।

গেমিং কার্যকলাপের কেন্দ্রে নির্মাণ গেম "আমাদের মাইক্রোডিস্ট্রিক্ট"।উদ্দেশ্য: বিল্ডিং উপাদান থেকে বিভিন্ন বিল্ডিং কীভাবে তৈরি করতে হয় তা শেখা চালিয়ে যাওয়া। ভবিষ্যতের বিল্ডিংয়ের উদ্দেশ্য এবং কাঠামো সম্পর্কে চিন্তা করার ক্ষমতা বিকাশ করা।

হাঁটা।

পর্যবেক্ষণ "পতনের মানুষের কাজ" - একজন দারোয়ানের কাজের সুবিধা এবং প্রয়োজনীয়তার দিকে মনোযোগ দিন। (G. Lapteva, p. 34 দেখুন)। পি / আমি "মুরগির খাঁচায় ফক্স।" আমি / ইউ "শিকার উপর হেরন।" সাইটে শ্রম।

সপ্তাহের দিন

মোড

ওব্রাজোভা

শরীর

এলাকা

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন (ক্রিয়াকলাপ কেন্দ্র, গ্রুপের সমস্ত কক্ষ)

পিতামাতা/সামাজিক অংশীদারদের সাথে মিথস্ক্রিয়া (থিয়েটার, খেলাধুলা, আর্ট স্কুল,

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান).

দল,

উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

শাসনের মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

বৃহস্পতিবার - 10.11

সকাল:

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

শ্রম, জ্ঞান

যোগাযোগ

পড়া x/l

শৈল্পিক সৃজনশীল

সঙ্গীত

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ডি.আই"এক কথায় বলুন" -

একটি শব্দ দিয়ে বস্তুকে সমৃদ্ধ করতে শিখতে, শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করতে।

M/I"এটা কি যথেষ্ট হবে?" - বাচ্চাদের বিভিন্ন আকারের বস্তুর গোষ্ঠীর সমতা এবং অসমতা দেখতে শেখান, এই ধারণাটি আনতে যে সংখ্যাটি আকারের উপর নির্ভর করে না।

ফিজো।"হুপ মধ্যে পেতে."

উদ্দেশ্য: লক্ষ্যে নিক্ষেপের অনুশীলন করা.

(ম্যাক্সিম, জোয়া, ক্রিস্টিনা, পাশা, রোস্টিক, কোস্ট্যা)।

কথোপকথন "খাদ্য সংস্কৃতি একটি গুরুতর বিষয়।" উদ্দেশ্য: সঠিকভাবে কাটলারি ব্যবহার করার ক্ষমতা একত্রিত করতে, আপনার মুখ বন্ধ করে খান, চুপচাপ খাবার চিবিয়ে নিন।

C/r.i. "কিন্ডারগার্টেন" উদ্দেশ্য: একসাথে খেলা, কাজ, অধ্যয়ন শেখানো।

গানের বিকাশের কেন্দ্রে শিক্ষামূলক উপাদান সহ গেম। "আমি কি খেলছি?" উদ্দেশ্য: কাঠের শ্রবণশক্তির বিকাশ।

পরামর্শ "লেখার জন্য একটি preschooler এর হাত প্রস্তুত করা।"

সরাসরি শিক্ষা কার্যক্রম

যোগাযোগ

বক্তৃতা বিকাশ: গল্প "আমার প্রিয় খেলনা।" উদ্দেশ্য: শিশুদের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে গল্প তৈরি করতে শেখানো। শব্দ গঠনের ব্যায়াম - বিপরীতার্থক শব্দ। (Gerbova দেখুন, পৃ. 82)

সঙ্গীত

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

সঙ্গীত (সঙ্গীত কর্মীর পরিকল্পনা অনুযায়ী)।

অ্যাপ্লিকেশন "আপনি যা খুশি খেলনা কাটুন এবং পেস্ট করুন" (কোমারোভা দেখুন, পৃষ্ঠা 89)। উদ্দেশ্য: একটি সাধারণ প্লট কল্পনা করতে শেখানো। কাটার কৌশল ঠিক করুন। কার্যকলাপ, স্বাধীনতা চাষ.

হাঁটা:

শারীরিক

সংস্কৃতি,

স্বাস্থ্য,

নিরাপত্তা,

সামাজিকীকরণ,

কাজ.

জ্ঞান,

যোগাযোগ,

x/l পড়া,

শৈল্পিক সৃষ্টি,

সঙ্গীত

পর্যবেক্ষণ "পাতা পড়া" - প্রকৃতির পরিবর্তন সম্পর্কে জ্ঞান পরীক্ষা করা। (G. Lapteva, p. 28 দেখুন)।

পি/আই "বার্নার্স"।

I/U "ক্যাঙ্গারু"।

প্রকৃতিতে শ্রম:

পতিত পাতা থেকে কিন্ডারগার্টেন সাইট পরিষ্কার করা। উদ্দেশ্য: সম্পন্ন কাজ থেকে একটি আনন্দময় মেজাজ তৈরি করতে শেখানো।

একজন প্রকৃত বন্ধু কী হওয়া উচিত সে সম্পর্কে পরিস্থিতিগত কথোপকথন.

জ্ঞানীয় গবেষণা কার্যকলাপ "পাথর"উদ্দেশ্য: কৌতূহল, মনোযোগ বিকাশ; সমস্যাযুক্ত প্রশ্ন প্রণয়নের মাধ্যমে পার্শ্ববর্তী বাস্তবতার জ্ঞানে আগ্রহ বজায় রাখা; সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ।

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ।

বিছানা আগে কাজ

পড়া: ভি. ওসিভা "দ্য ম্যাজিক ওয়ার্ড"। উদ্দেশ্য: শিশুদের সহানুভূতি এবং পছন্দগুলি খুঁজে বের করা। ক্যান্টিনের ডিউটি। উদ্দেশ্য: টেবিল সেট করার ক্ষমতা একীভূত করতে, সঠিকভাবে কাটলারি রাখা।

সন্ধ্যা:

ঘুমের পর ব্যায়াম করুন।

শক্ত করার পদ্ধতি।

বিনোদন: সাহিত্য কর্মক্ষমতা - একটি ক্যুইজ "কি রূপকথার এই অলৌকিক ঘটনাগুলি থেকে" - যা থেকে রূপকথার গল্পের উপস্থাপিত টুকরোগুলিকে চিনতে এবং নাম দিতে শেখানো চালিয়ে যান। স্মৃতি, চিন্তাভাবনা, কল্পনা বিকাশ করুন।

"আমার খরগোশ" - অংশগুলি থেকে আপনার প্রিয় খেলনার চিত্রগুলি তৈরি করার দক্ষতাকে একীভূত করতে, সঠিকভাবে তাদের আপেক্ষিক আকার প্রকাশ করে

(ভার্যা, দশা, মার্ক, সাশা)।

একটি বিছানা তৈরি করার ক্ষমতা শক্তিশালীকরণ: একটি শীট সোজা, একটি কম্বল সঙ্গে আবরণ।

বন্ধুত্ব সম্পর্কে কথা বলুন; একসাথে খেলতে, কাজ করতে, অনুশীলন করতে শিখুন।

রোল প্লেয়িং গেম: "স্কুল" উদ্দেশ্য। বাচ্চাদের খেলার প্লট বাস্তবায়ন এবং বিকাশ করতে শেখানো। প্রি-স্কুলারদের স্কুল জীবনের শাসনের সাথে পরিচিত এবং অভ্যস্ত করা।

প্রকৃতির এক কোণে কাজ করুন, গৃহমধ্যস্থ উদ্ভিদের যত্ন নিন।

হাঁটা।

পর্যবেক্ষণ "চড়ুই" - পাখি সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত করুন। (G. Lapteva, p. 33 দেখুন)। P/I "পাখির উড়ান"।

I/U "লক্ষ্যে আঘাত করুন।" সাইটে শ্রম।

সপ্তাহের দিন

মোড

ওব্রাজোভা

শরীর

এলাকা

একটি প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের যৌথ ক্রিয়াকলাপ, শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণকে বিবেচনায় নিয়ে

শিশুদের স্বাধীন ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি উন্নয়নশীল পরিবেশের সংগঠন (ক্রিয়াকলাপ কেন্দ্র, গ্রুপের সমস্ত কক্ষ)

পিতামাতা/সামাজিক অংশীদারদের সাথে মিথস্ক্রিয়া (থিয়েটার, খেলাধুলা, আর্ট স্কুল,

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান).

দল,

উপগোষ্ঠী

স্বতন্ত্র

শাসনের মুহুর্তে শিক্ষামূলক কার্যক্রম

শুক্রবার - 11.11

সকাল:

শারীরিক সংস্কৃতি

স্বাস্থ্য

নিরাপত্তা

সামাজিকীকরণ

শ্রম, জ্ঞান

যোগাযোগ

পড়া x/l

শৈল্পিক সৃজনশীল

সঙ্গীত

সকালের জিমন্যাস্টিকস।

ডি.আই"বাক্যটি শেষ করুন"

জটিল বাক্য ব্যবহার।

M/I

"আপনার প্যাটার্ন সম্পর্কে আমাকে বলুন" -

স্থানিক উপস্থাপনা আয়ত্ত করতে শিখতে: বাম, ডান, উপরে, নীচে।

ফিজাউ। I/U “নক ডাউন দ্য স্কিটল” - লক্ষ্যে ব্যাগ নিক্ষেপ করার ব্যায়াম। (দশা, ভারিয়া, ইয়ারিক, ভ্লাদ, মার্ক

পরিস্থিতিগত কথোপকথন “টেবিলে আচরণের নিয়মে) উদ্দেশ্য: অল্প অল্প করে খাবার গ্রহণের ক্ষমতাকে একীভূত করা, কাঁটাচামচ এবং ছুরি সঠিকভাবে ব্যবহার করা।

পরিবেশগত উন্নয়নের কেন্দ্রে শিক্ষামূলক উপাদান সহ গেম। লোটো "বনের গাছপালা, বাগান, উদ্ভিজ্জ বাগান।" উদ্দেশ্য: বন, বাগান এবং উদ্ভিজ্জ বাগানের গাছপালা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করা।

ডি / আমি "সিলুয়েট দ্বারা খেলনা খুঁজুন এবং তাদের নাম দিন" - চিন্তাভাবনা, মনোযোগ বিকাশ করুন।

ভিজ্যুয়াল তথ্য "পেইন্টিংয়ের সাথে পরিচিত হওয়া"।

সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যকলাপ

চেতনা

যোগাযোগ

পরিবেশ সম্পর্কে জানা। "রেড বুক কিসের জন্য?" (Volchkova "বাস্তুবিদ্যা", পৃ. 16 দেখুন)। লক্ষ্য:প্রকৃতির প্রতি সদয়, করুণাময়, দায়িত্বশীল মনোভাব গড়ে তোলার জন্য, ভবিষ্যতের বংশধরদের যাদের জীবনের জন্য পৃথিবী ছেড়ে যেতে হবে; প্রকৃতির সৌন্দর্য অমূল্য, এটি অবশ্যই রক্ষা করা উচিত বলে প্রত্যয় তৈরি করুন।

শৈল্পিক সৃজনশীলতা

শারীরিক সংস্কৃতি

"ক্লাউন এবং পুতুল" অঙ্কন (ডি. কোল্ডিনা, পৃ. 100 দেখুন)। লক্ষ্য:একজন ব্যক্তির চিত্র প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন, মুখের বৈশিষ্ট্যগুলি চিত্রিত করুন। একটি প্রফুল্ল ক্লাউন এবং আপনার প্রিয় পুতুলের ইমেজ আঁকতে শিখুন। তুলে আনুন। স্বাধীনতা

বাতাসে শারীরিক শিক্ষা। (শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষকের পরিকল্পনা অনুযায়ী)।

হাঁটা:

শারীরিক

সংস্কৃতি,

স্বাস্থ্য,

নিরাপত্তা,

সামাজিকীকরণ,

কাজ.

জ্ঞান,

যোগাযোগ,

x/l পড়া,

শৈল্পিক সৃষ্টি,

সঙ্গীত

পর্যবেক্ষণ "দুঃখের সময়" - শরত্কালে প্রাকৃতিক ঘটনা বোঝার প্রসারিত করা।

(G. Lapteva, p. 29 দেখুন)।

P/I "Geese - swans"।

আমি / ইউ "একটি খেলনা পান।"

শ্রম: সাইটে পাথ ঝাড়ু দেওয়া।

বাচ্চাদের মনে করিয়ে দিন যে প্রতিদিন আপনাকে আপনার চেহারা, পরিষ্কার পোশাক, চুল পর্যবেক্ষণ করতে হবে।

পরীক্ষা:"আমাদের হাতের ছাপ" উদ্দেশ্য: একটি বস্তুর আকৃতি রক্ষা করার জন্য ভেজা বালির সম্পত্তি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা।

সি / আর গেম "স্ট্রিট" - গেমের প্লটটি সৃজনশীলভাবে বিকাশ করার ক্ষমতা তৈরি করতে।

বিছানা আগে কাজ

E. Moshkovskaya "বিরক্তি" পড়া। ক্যান্টিনের ডিউটি। উদ্দেশ্য: দ্রুত এবং সঠিকভাবে টেবিল সেট করার এবং টেবিলটি পরিষ্কার করার ক্ষমতা উন্নত করা। আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "জিনোম"।

সন্ধ্যা:

ঘুমের পর ব্যায়াম করুন। ম্যাসেজ পাথ বরাবর হাঁটা.

দেশপ্রেমিক শিক্ষা:

"নেটিভ শহরের স্থল যাত্রী পরিবহন" (দেখুন এন. জেলেনোভা, পৃ. 42) - শিশুদের তাদের জন্মের শহরে বিভিন্ন ধরণের পরিবহনের সাথে, বিভিন্ন পেশার মানুষের কাজের সাথে পরিচিত করা।

ধারণা অনুযায়ী ভাস্কর্য. উদ্দেশ্য: একজনের কাজের বিষয়বস্তু সম্পর্কে চিন্তা করার ক্ষমতা গঠন; এর মৃত্যুদন্ড অনুসরণ করার পরিকল্পনা, চিত্রিত করার উপায়।

কে এবং কিভাবে বিদায় জানাবেন সে সম্পর্কে পরিস্থিতিগত কথোপকথন। খেলা এবং পরিস্থিতি আলোচনা.

গৃহ কর্ম.

খেলা পরিস্থিতি: "নোংরা"। উদ্দেশ্য: গ্রুপে শৃঙ্খলা বজায় রাখার ক্ষমতা একত্রিত করা।

রোল প্লেয়িং গেম "কিন্ডারগার্টেন"

উদ্দেশ্য: কিন্ডারগার্টেন কর্মীদের শ্রম ক্রিয়াকলাপের বিষয়বস্তু সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলি প্রসারিত এবং একত্রিত করা।

হাঁটা।

পর্যবেক্ষণ "উইলো" - শিশুদের মানব জীবনে উদ্ভিদের ভূমিকা সম্পর্কে ধারণা দিতে। (G. Lapteva, p. 30 দেখুন)। P/I "ম্যাজিক ওয়ান্ড"। I/U "থ্রো - ক্যাচ"। সাইটে শ্রম।