কিন্ডারগার্টেন প্রকল্প “এই বিভিন্ন বল. প্রজেক্ট "লোক শিশুদের আউটডোর গেমস" সিনিয়র গ্রুপ প্রকল্পে (সিনিয়র গ্রুপ) প্রিপারেটরি গ্রুপে আউটডোর গেমের দীর্ঘমেয়াদী প্রকল্প

কাজের ফর্ম

তারিখগুলি

প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা

এই বিষয়ে প্রকল্পের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য গঠন: "শিশুর জীবনে বহিরঙ্গন গেমস"

নভেম্বর

শিক্ষাবিদ:

এই বিষয়ে সাহিত্য অধ্যয়নরত

নভেম্বর

শিক্ষক গ্লেবোভা এ.এস.

বিষয়টিতে প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য গেম এবং পদ্ধতিগত উপাদানের পুনরায় পূরণ:

"শিশুর জীবনে চলমান খেলা"

ডিসেম্বর

যত্নশীল

একটি কর্ম পরিকল্পনা আপ অঙ্কন

সমস্ত প্রকল্প কার্যক্রম

যত্নশীল

অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে ডায়াগনস্টিকস (মধ্যম গোষ্ঠীর শিশুদের মোটর কার্যকলাপ)

সেপ্টেম্বর-

অক্টোবর

মধ্যম গোষ্ঠীর শিক্ষাবিদ শিশু

পিতামাতার প্রশ্ন "শিশুর জীবনে খেলা"

নভেম্বর

যত্নশীল

পিতামাতা

কাজের ফর্ম

তারিখগুলি

প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা

সরাসরি শিক্ষামূলক কার্যক্রমে আউটডোর গেমের ব্যবহার

এক বছরের মধ্যে

শিক্ষাবিদ।

মধ্য গোষ্ঠীর শিশু s

Muses. কর্মকর্তা

- আউটডোর গেম শেখা"দ্য কুক এবং বিড়ালছানা", "ঘুড়ি এবং মুরগি", "জাদুকর", "ভোয়েভোদা", "ব্রুক",“বনে ভালুকের কাছে”, “কার চেয়ার অতিরিক্ত”, “ড্রাইভার”, “টাচ টু...”, “বিড়াল এবং ইঁদুর”, “ব্লাইন্ড ম্যানস ব্লাফ”, “গিজ রাজহাঁস”, “এক-দুই- তিন, খরগোশ হিমায়িত করুন"।

বিনোদনের সন্ধ্যা "আমার প্রিয় গেমস"

ডিসেম্বর

Muses. কর্মকর্তা

শিক্ষাবিদ।,

মধ্য গোষ্ঠীর শিশু s

"শিশুদের জন্য প্রিয় বহিরঙ্গন গেম", "আন্দোলনই জীবন" বিষয়ে কথোপকথন

ডিসেম্বর

শিক্ষাবিদ:

মধ্য গোষ্ঠীর শিশু s

লোক বহিরঙ্গন গেম "লাভোচকা", "জল", "ভোর" এর সাথে শিশুদের পরিচিতি

জানুয়ারি

মধ্যম গোষ্ঠীর শিক্ষাবিদ শিশু s

পিতামাতার পরামর্শ "শিশুর জীবনে খেলা", "শিশুর বিকাশে বহিরঙ্গন গেমগুলির প্রভাব",

জানুয়ারি

শিক্ষাবিদ।

Muses. প্রধান।, মধ্যম গোষ্ঠীর শিশু s

ফোল্ডার সরানো "মধ্য বয়সী শিশুদের জন্য মোবাইল গেমস"

জানুয়ারি

যত্নশীল

পারিবারিক ছবির প্রদর্শনী "একসাথে খেলা"

ফেব্রুয়ারি

AT মধ্যম গোষ্ঠীর যত্নশীল শিশু এবং তাদের পিতামাতা

"সন্তানের ব্যক্তিত্বের ব্যাপক বিকাশে মোটর কার্যকলাপের প্রভাব" প্রশ্নে পিতামাতার প্রশ্ন

যত্নশীল

বাচ্চাদের খেলার কার্যকলাপের নির্ণয় (বাচ্চাদের মোটর কার্যকলাপের বিকাশ বিশ্লেষণ করার জন্য)

যত্নশীল

"শিশুদের জীবনে মোবাইল গেমস" প্রকল্পে সম্পাদিত কাজের বিশ্লেষণমূলক প্রতিবেদন

খেলা একটি শিশুর জন্মগত চাহিদা। বেশিরভাগ আধুনিক গেমগুলি শতাব্দীর গভীরতা থেকে এসেছে, কারণ এমনকি আমাদের বড়-দাদীরাও লুকোচুরি, বাস্ট জুতা এবং ট্যাগ খেলতেন। শিশুদের মধ্যে আন্দোলনের প্রয়োজনীয়তা সবসময় ছিল, এবং আজ, আগের চেয়ে বেশি, এটি খুব তীব্র। এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে আধুনিক শিশুরা টিভি এবং কম্পিউটারের সামনে অনেক সময় ব্যয় করে, এবং খেলার মাঠে বা বন্ধুদের সাথে উঠোনে খেলতে নয়।

ইঁদুর একটি গোল নাচের নেতৃত্ব দিচ্ছে শিশু - "ইঁদুর" - নাচ, মাঝখানে "ঘুমিয়েছে" একটি "বিড়াল" (শিশুদের মধ্যে একটি) ইঁদুর একটি গোল নাচের নেতৃত্ব দিচ্ছে একটি বিড়াল একটি পালঙ্কে ঘুমাচ্ছে। "হুশ, ইঁদুর, শব্দ করো না, বিড়াল ভাস্কাকে জাগাও না। ভাস্কা জেগে উঠলে বিড়াল আমাদের গোল নাচ ভেঙে দেবে!

বনের ভালুক এ এই গেমটি শিশুদের অংশগ্রহণের প্রয়োজন "ভাল্লুক" রুমের কোণে একটি চেয়ারে বসে "ঘুম" করে। অন্য একজন প্রাপ্তবয়স্ক, একটি শিশু (বা শিশুদের) সাথে একসাথে বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে যায়, "মাশরুম", "বেরি" বাছাই করে, তারা একে অপরকে ডাকে: "হায়! ওহ! তারপরে প্রাপ্তবয়স্ক এবং বাচ্চারা হাত ধরে এই শব্দগুলি দিয়ে "ভাল্লুক" এর কাছে যেতে শুরু করে: আমি বনের ভালুক থেকে প্রচুর ধাক্কা তুলব, এবং অন্ধ ভালুক - আমার পিছনে দৌড়াবে না। ডালটি ভেঙে যায় - ভালুক আমার পিছনে তাড়া করবে! শেষ শব্দে, "ভাল্লুক" গর্জন করে (আস্তে!, যাতে বাচ্চাদের ভয় না দেখায়) এবং খেলোয়াড়দের পিছনে দৌড়ায়, তাদের ধরে।

লোক বহিরঙ্গন গেম "ক্যারোজেল", "খরগোশ", "ঝমুরকি" ক্যারোসেল ঝমুরকির সাথে শিশুদের পরিচিতি

আনা ড্রোজডোভা
প্রকল্প "লোক মজা" মধ্যম গোষ্ঠী

প্রকল্প« লোক মজা» মধ্যম গ্রুপ

আনা ড্রোজডোভা

প্রকল্প« লোক মজা» মধ্যম গ্রুপ

বহিরঙ্গন গেমগুলির একটি বৃত্তের পরিপ্রেক্ষিত পরিকল্পনা « লোক মজা» ভিতরে মধ্যম গ্রুপ

ব্যাখ্যামূলক টীকা

জীবনের পঞ্চম বছর শরীরের নিবিড় বৃদ্ধি এবং বিকাশ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এটি শিশুর morphofunctional বিকাশে তথাকথিত সংকটের সময়কালগুলির মধ্যে একটি, মোটর বিকাশের গুণগত লাফের জন্য সবচেয়ে অনুকূল। এই বয়সে, শিশুরা আন্দোলনের পৃথক উপাদানগুলিকে বিচ্ছিন্ন করতে সক্ষম হয়, যা তাদের আরও বিস্তারিত সচেতনতায় অবদান রাখে। শিশুদের আন্দোলনের ফলাফলের প্রতি আগ্রহ থাকে, তাদের বাস্তবায়নের সঠিকতা, স্বাভাবিকতা, হালকাতা, ছন্দ প্রদর্শিত হয়।

জীবনের পঞ্চম বছরে, বাচ্চাদের দ্বারা অর্জিত গেমিং অভিজ্ঞতা এই সত্যে অবদান রাখে যে তারা সমবয়সীদের সাথে গেমিং মিথস্ক্রিয়ায় আরও সক্রিয় আগ্রহ দেখাতে শুরু করে, গেমগুলিতে একত্রিত হওয়ার চেষ্টা করে। আন্দোলনের জন্য শিশুদের প্রয়োজনীয়তা বহিরঙ্গন গেম, স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ উপলব্ধি করা হয়।

মোবাইল গেম দুর্দান্ত মানেশিশুদের নড়াচড়ার বিকাশ এবং উন্নতি, তাদের শরীরকে শক্তিশালী করা এবং শক্ত করা। বহিরঙ্গন গেমগুলির মূল্য হল যে সেগুলি বিভিন্ন ধরণের অত্যাবশ্যক আন্দোলনের উপর ভিত্তি করে। গেমগুলির সাথে বাচ্চাদের অবসর সময়ের পর্যাপ্ত স্যাচুরেশন তাদের সাধারণ এবং ব্যাপক বিকাশে অবদান রাখে। এছাড়াও, বয়স, স্বাস্থ্যের অবস্থা, শরীরে কার্যকরী পরিবর্তনের প্রকৃতি এবং শিশুদের শারীরিক সুস্থতার মাত্রা বিবেচনায় নিয়ে দ্রুত নির্বাচন করা, বহিরঙ্গন গেমস, বিশেষ করে আউটডোর গেমগুলি নিঃসন্দেহে উন্নতি, শক্তিশালীকরণে অবদান রাখে। শিশুর শরীর, শক্ত হওয়া এবং এর ফলে রোগ প্রতিরোধ।

সঠিকভাবে হাঁটা, দ্রুত দৌড়ানোর, সহজে এবং সাহসীভাবে লাফ দেওয়ার ক্ষমতার শিক্ষাও বহিরঙ্গন গেমগুলির সাহায্যে পরিচালিত হয়। এই গেমগুলি, যা বিভিন্ন গতিবিধি এবং পূর্ব-প্রতিষ্ঠিত নিয়মগুলির সাথে সম্মতির উপর ভিত্তি করে, সক্রিয় ক্রিয়াকলাপের জন্য শিশুর বিকাশকারী জীবের প্রয়োজনকে সন্তুষ্ট করে। গেমের সময়, নিম্নলিখিত আন্দোলনগুলি অনুশীলন করা হয় শিশু: হাঁটা, দৌড়ানো, লাফানো, নিক্ষেপ করা, আরোহণ করা, হাত ও আঙ্গুলের ছোট নড়াচড়া, নড়াচড়ার সমন্বয়, মহাকাশে অভিযোজন, ভারসাম্য বা এর সংমিশ্রণ।

খেলায় অংশগ্রহণ করে, শিশুরা কেবল দৌড়ায় না, তবে কারও সাথে ধরা পড়ে বা ক্যাচার থেকে পালিয়ে যায়; শুধু লাফ না, কিন্তু খরগোশ বা পাখি চিত্রিত; তারা খেলে, এবং খেলা চলাকালীন তাদের পেশী শক্তিশালী হয়, নড়াচড়ার সমন্বয়, কল্পনা এবং অনুকরণ বিকাশ হয়, মহাকাশে নেভিগেট করার ক্ষমতা, গতির শক্তি এবং দিকনির্দেশ গণনা করে এবং তাদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে প্রতিষ্ঠিত নিয়মের অধীন করে। খেলা

বহিরঙ্গন গেমগুলির মহান গুরুত্ব সাধারণ গতিশীলতা, নিপুণতা, শিশুদের নমনীয়তার উন্নতির মধ্যে নিহিত রয়েছে, একই সাথে বিভিন্ন কাজের মধ্যে পেশী গ্রুপ এবং, অতএব, তাদের অভিন্ন এবং ব্যাপক উন্নয়ন. উপরন্তু, তারা শিশুদের আচরণ সংগঠিত, তাদের দৃঢ়-ইচ্ছা এবং নৈতিক গুণাবলী গঠন একটি বিশাল ভূমিকা পালন করে। গেমগুলি বাচ্চাদের তাদের নিজস্ব শক্তি, দক্ষতা এবং সম্পদ উপভোগ করার, নিজেরাই কিছু করার সুযোগ দেয়, সঙ্গীর সাথে, ছোটখাটোভাবে দল বা একসাথে. শিশুকে যে ক্রিয়াগুলি চালানোর প্রস্তাব দেওয়া হয় তা তার ঝুঁকি নেওয়ার, সংযম প্রদর্শন করার, নিজের উপর প্রচেষ্টা করার, উন্নতি করার আকাঙ্ক্ষার ক্ষমতা বাড়ায়। একটি শিশু যে সন্তুষ্টি পায় যখন তারা অনুভব করে যে তারা একটি কাজ সম্পূর্ণ করতে পারে বা ভালো কিছু করতে পারে তা একটি ইতিবাচক স্ব-ইমেজের ভিত্তি হয়ে ওঠে। আধ্যাত্মিক আনন্দ দৈহিক আনন্দের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, এবং তারা শিশুর স্বাভাবিক বিকাশের জন্য সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

আউটডোর গেমস শিশুদের মধ্যে একটি ইমেজ তৈরি করে "আমি"এবং দক্ষতার অনুভূতি, প্রতিটি শিশু মনোযোগের কেন্দ্রবিন্দু হতে পারে এবং সফল বোধ করতে পারে। আউটডোর গেমস, যেখানে উদ্যোগটি একজন প্রাপ্তবয়স্কের কাছ থেকে আসে, প্রাথমিক সংগঠন গঠনে অবদান রাখে, একক ছন্দ এবং গতিতে কাজ করে, দক্ষতা এবং সাহসের প্রকাশ, বাধা অতিক্রম করে (সীমিত অঞ্চলের মধ্য দিয়ে যাওয়া, মৌলিক গতিবিধির উন্নতি করা (হাঁটা, দৌড়ানো, লাফানো ইত্যাদি, আঙ্গুল এবং হাতের জটিলভাবে সমন্বিত নড়াচড়ার বিকাশ। শিক্ষক গেমের অংশীদারদের প্রতি সদিচ্ছার প্রকাশ, সাধারণ বহিরঙ্গন গেমগুলিতে শিশুদের অংশগ্রহণের ইচ্ছাকে সমর্থন করেন।

যে কোনো বহিরঙ্গন খেলার একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হল নিয়ম। তারা বাচ্চাদের গেম এবং গেম অ্যাকশনের ধারণা বুঝতে সাহায্য করে। এই নিয়মগুলির পরিপূর্ণতার জন্য শিশুর কাছ থেকে কিছু প্রচেষ্টা প্রয়োজন, তার স্বতঃস্ফূর্ত কার্যকলাপ সীমাবদ্ধ করে, যা খেলাটিকে আকর্ষণীয়, উত্তেজনাপূর্ণ এবং শিশুর বিকাশের জন্য দরকারী করে তোলে। ভূমিকা বিতরণ এবং নেতা নির্বাচন করতে, গণনা ছড়া ব্যবহার করা ভাল, "জাদু তীর"ইত্যাদি। এই পদ্ধতি, শিশুদের দৃষ্টিকোণ থেকে, ন্যায্য। খেলায় একজন সক্রিয় অংশগ্রহণকারী থাকা শিক্ষকের জন্য গুরুত্বপূর্ণ, সে অগ্রণী ভূমিকা পালন করুক বা একজন সাধারণ খেলোয়াড় থাকুক না কেন। এটি শুধুমাত্র শিশুদের আনন্দ দেয় না, কিন্তু উল্লেখযোগ্যভাবে তাদের শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি করে।

বৃত্তের উদ্দেশ্য:

ধারণার উপর শিশুদের শিক্ষা এবং বিকাশ লোক শিক্ষাবিদ্যা, 4-5 বছর বয়সী শিশুদের শারীরিক শিক্ষা।

কাজ:

শিক্ষা জনপ্রিয়মোবাইল গেম এবং যৌথ কর্ম।

শারীরিক বিকাশ গুণাবলী: তত্পরতা, ভারসাম্য, চলাচলের গতি লোক আউটডোর গেমের মাধ্যমে.

প্রধান একত্রীকরণ আন্দোলন: ব্যায়ামের সময় দৌড়ানো, লাফানো, নিক্ষেপ করা লোক বহিরঙ্গন গেম.

জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসার শিক্ষা, সিদ্ধান্ত গ্রহণে স্বাধীনতা।

এই ধরনের লোককাহিনী ব্যবহার করুন (গান, নার্সারি ছড়া, ধাঁধা, গোল নৃত্য, কারণ লোককাহিনী হল শিশুদের জ্ঞানীয় ও নৈতিক বিকাশের সবচেয়ে সমৃদ্ধ উৎস।

বাস্তবায়নের আনুমানিক ফলাফল কাজ:

শিশুদের সংলাপ এবং একক বক্তৃতার বিকাশ।

নার্সারি ছড়া, গণনা ছড়া, ধাঁধার সক্রিয় বক্তৃতায় শিশুদের ব্যবহার।

শিশুরা রাশিয়ান খেলতে জানে লোক বহিরঙ্গন গেম, কাউন্টার ব্যবহার করুন।

রাশিয়ান ভাষার উত্সের সাথে শিশুদের পরিচিত করার জন্য কাজের একটি সিস্টেম তৈরি করুন লোক সংস্কৃতি, রাশিয়ান মাধ্যমে লোক বহিরঙ্গন গেম.

সংগঠনের ফর্ম: মোবাইল, গোল নাচের খেলা

পাঠের সংখ্যা: সপ্তাহে একবার (বুধবার)

অবস্থান: রাস্তায় উষ্ণ মরসুমে, হলের ঠান্ডা ঋতুতে।

বাস্তবায়নের সময়কাল: এক শিক্ষাবর্ষ।

ব্যবহৃত বই:

1. Knyazeva O. L., Makhaneva M. D. শিশুদেরকে রাশিয়ান ভাষার উৎপত্তির সাথে পরিচয় করিয়ে দিচ্ছেন লোক সংস্কৃতি. - সেন্ট পিটার্সবার্গ, 1998।

2. মেলনিকভ এম.এন. শিশুদের লোককাহিনী এবং সমস্যা লোক শিক্ষাবিদ্যা. - নভোসিবিরস্ক, শিক্ষা, 1987।

3. শিশুদের জন্য ইয়াকোলেভ ভিজি গেমস। - ২য় সংস্করণ, সংশোধিত। – এম.: FiS, 1975।

বৃত্তের পরিপ্রেক্ষিত কাজের পরিকল্পনা

মাসের কাজের ধরন গেমের বিষয়বস্তু

সেপ্টেম্বর

1. একটি নতুন গেমের ভূমিকা "উড়ন্ত, উড়ন্ত চড়ুই".

2. খেলার সাথে পরিচিতি চালিয়ে যান। খেলার শব্দ শেখা.

3. খেলা "উড়ে গেল, চড়ুই উড়লো"

খেলা "উড়ে গেল, একটি চড়ুই উড়ল"

শিশুরা একটি বৃত্তে হাঁটে, এবং একটি চড়ুই উড়ে যায়।

চড়ুই উড়ে গেল, উড়ে গেল।

আমি উড়েছি, আমি তরুণ উড়েছি।

নীল সাগরের ওপারে

দেখলাম, একটা চড়ুই দেখলাম

পাতাগুলো কেমন ঝিমঝিম করছে (দেখা)

কিভাবে খরগোশ লাফ

ভালুক কিভাবে হাঁটে?

1. খেলার শব্দ শেখা. একটি নতুন খেলার ভূমিকা.

2. খেলার সাথে পরিচিতি চালিয়ে যান। খেলার নিয়ম ঠিক করা।

3. খেলা "চড়ুই উড়ে গেল, উড়ে গেল।"

4. খেলার নিয়ম, শব্দ ঠিক করা "দাদা মাজাই".

5. নার্সারি ছড়া শেখা।

বন থেকে, খাড়া পাহাড় থেকে

দাদা এগর আসছে:

নিজে ঘোড়ায় চড়ে

একটি গরুর উপর স্ত্রী

বাছুরের উপর শিশু,

ছাগলের উপর নাতি-নাতনি।

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"দাদা মাজাই"

নিয়ম: পছন্দ করা "দাদা মাজাই", বাকি আন্দোলন কি হবে একমত প্রদর্শন:

হ্যালো, দাদা মাজাই!

বাক্সের বাইরে যান।

আমরা কোথায় ছিলাম, আমরা বলব না

এবং আমরা কি করেছি তা দেখাব।

শিশুরা অভিনয় করে (মাছ ধরা, কাটা, বেরি বাছাই, ধোয়া). যদি সে সঠিকভাবে অনুমান করে, বাচ্চারা পালিয়ে যায়, "মাজায়"তাদের ধরা. যাকে সে ধরেছে "মাজায়".

লোক খেলা"চুরিল্কি".

2. খেলার শব্দ শেখা, একটি নতুন ছড়া.

এক দুই তিন চার পাঁচ -

আমরা গেমস শুরু করব।

মৌমাছিরা মাঠে উড়ে গেল।

তারা গুঞ্জন, তারা গুঞ্জন.

মৌমাছিরা ফুলের উপর বসল।

আমরা খেলি - আপনি চালান।

3. খেলার সাথে পরিচিতি চালিয়ে যান। খেলার নিয়ম ঠিক করা।

4. খেলার নিয়ম, শব্দ ঠিক করা "দাদা মাজাই".

রাশিয়ান লোক নৃত্য খেলা"চুরিল্কি"(শব্দ থেকে "মন")

নিয়ম: গণনা ছড়া অনুসারে, দুটি বেছে নেওয়া হয়, একটিকে চোখ বেঁধে দেওয়া হয়, অন্যটিকে ঘণ্টা দেওয়া হয়। সবাই তাদের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় গান:

Tryntsy-bryntsy, ঘণ্টা,

সোনালি শেষ।

কে বেল বাজায়

সেই অন্ধের বাফ ধরবে না।

ঘণ্টা, ঘণ্টা

তারা ডাকল, বোকা।

কল কোথা থেকে অনুমান?

এর পরে, ঘণ্টা সহ প্লেয়ারটি ডাকতে শুরু করে এবং চোখ বাঁধা শিশুটি তাকে ধরতে শুরু করে। তিনি ধরার সাথে সাথে আরও দুজন নিয়োগ করা হয়। খেলা চলতে থাকে।

1. খেলা, এর নিয়ম এবং একটি নতুন ছড়ার সাথে পরিচিতি

এক দুই তিন.

তৃণভূমিতে বেরিয়ে আসুন

গোল নৃত্য ব্যাকওয়াটার,

কে বাকি আছে

ঐটা.

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"ফাদার ফরেস্ট".

"চুরিল্কি".

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"ফাদার ফরেস্ট"

নিয়ম: ছড়া অনুযায়ী বেছে নিন "সান্তা ক্লজ", তিনি তুষার আঁকা বৃত্তের কেন্দ্রে দাঁড়িয়েছেন (তলায়). শিশুরা ঘুরে বেড়ায় এবং দণ্ডিত:

সান্তা ক্লজ, সান্তা ক্লজ

ওক মাধ্যমে overgrown

তিনি উপহার নিয়ে আসেন।

হিম কর্কশ,

তুষার আলগা,

বাতাস বইছে।

তুষারঝড় চক্কর দিচ্ছে।

ঠাণ্ডা ঠাণ্ডা এনে দিল

নদীর ওপর সেতু নির্মাণ করেন।

বাচ্চারা দৌড়াচ্ছে "হিমায়িত" catches (যাকে সে স্পর্শ করেছে, সে "আইসক্রিমের জন্য", একটি বৃত্তে গতিহীন বসে)। তিনজন জমে গেলে তারা রান্না করে "প্রতিদান"- একটি তুষারমানব করতে. সবাই মহিলার চারপাশে ঘুরে বেড়ায় এবং দণ্ডিত:

সান্তা ক্লজ, সান্তা ক্লজ একটি তুষার বাবা নিয়ে এসেছে। বাবা, সাদা মহিলা, একটি তুষার বল নিন।

তারপরে সবাই মহিলার দিকে তুষার বল নিক্ষেপ করে, তাকে ধ্বংস করে।

1. পরিচিত গণনা ছড়ার পুনরাবৃত্তি। নতুন গেমের পরিচিতি "সোনালী দরজা".

2. খেলার শব্দ, নিয়ম শেখা, খেলার দক্ষতা উন্নত করা।

3. শব্দ, খেলার নিয়মগুলি শিখতে এবং শক্তিশালী করা চালিয়ে যান।

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"সোনালী দরজা"

নিয়ম: গণনা ছড়া অনুসারে দুটি ড্রাইভার নির্বাচন করুন। তারা কোনটি একমত "সূর্য", WHO "চাঁদ". তারা হাত মেলায় (একে অপরের মুখোমুখি, বাকিরা একটি স্ট্রিংয়ে, হাত ধরে, গেট দিয়ে যান। তারা বলে:

সোনালী দরজা

তারা সবসময় মিস না.

প্রথমবারের মতো বিদায় জানাচ্ছি

দ্বিতীয়বার হারাম

এবং তৃতীয়বার আমরা আপনাকে মিস করব না।

তারা যাকে পাস করার সময় পায়নি তাকে ধরে, তারা চুপচাপ জিজ্ঞেস করে সে কোন দিকে নিতে চায়। পিছনে দাঁড়িয়ে আছে বা "সূর্য", বা "চাঁদ". যখন সবাই একটি পছন্দ করে ফেলে, দলগুলি একটি দড়ি দিয়ে বা হাত ধরে টাগ যুদ্ধের ব্যবস্থা করে।

3. খেলার নিয়ম, শব্দ ঠিক করা "ফাদার ফরেস্ট".

4. নতুন গেমের নিয়মগুলিকে শক্তিশালী করা চালিয়ে যান।

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"বাঁধাকপি".

নিয়ম: টুপি, স্কার্ফ, স্কার্ফ, বেল্ট মাঝখানে ভাঁজ করা হয় (এটি "বাঁধাকপি") নির্বাচিত "গুরু", এটা কি চিত্রিত সে বলে:

আমি একটা পাথরের উপর বসে আছি

আমি মজার ছোট পেগ,

আমি মজার ছোট পেগ,

আমি বাগান শহর.

যাতে বাঁধাকপি চুরি না হয়,

বাগানে ছুটে যাননি

নেকড়ে এবং পাখি,

বিভার এবং মার্টেনস

খরগোশ কান,

ভালুক মোটা।

বাচ্চারা বাগানে দৌড়ানোর চেষ্টা করে, দখল করে "বাঁধাকপি"এবং পালিয়ে যান কাকে "গুরু"হাত দিয়ে স্পর্শ করে, সে খেলায় অংশগ্রহণ করে না। যে খেলোয়াড় সবচেয়ে বেশি নিয়েছে "বাঁধাকপি", বিজয়ী।

1. গেমের সাথে পরিচিতি, এর নিয়ম, শব্দ শেখা।

2. শব্দ শিখতে চালিয়ে যান, খেলার নিয়ম।

3. খেলা পুনরাবৃত্তি করুন "সোনালী দরজা".

4. গণনা ছড়া শেখা

"তিলি - তেলি", -

পাখিরা গান গাইছিল।

উড়ে গেল, বনে গেল।

পাখিরা বাসা বানাতে লাগলো।

কে ভিয়েত না, ড্রাইভ করতে. এটি একটি নতুন গেমে ব্যবহার করা হচ্ছে।

রাশিয়ান লোক নৃত্য খেলা"টুইগ"

নিয়ম: বৃত্তের কেন্দ্রে যান, গুনগুন:

গাছে ডাল আছে

আমি তাকে ছিঁড়ে ফেলব।

এটা কাকে দিতে হবে?

কেউ নেই, কেউ নেই -

শুধুমাত্র প্রিয় বন্ধুর কাছে।

একটি ডাল সহ নির্বাচিত একটি অবিলম্বে নাচ.

1. নতুন রাশিয়ান সঙ্গে পরিচিতি লোক খেলা"রানিং ডাউন দ্য ট্রাঙ্ক", শব্দ শেখা।

2. শব্দ, খেলার নিয়ম, গণনা ছড়ার পুনরাবৃত্তি শিখতে থাকুন।

3. রাশিয়ান নিয়ম ঠিক করা লোক খেলা"বাঁধাকপি".

4. খেলার সাথে পরিচিতি চালিয়ে যান। খেলার নিয়ম ঠিক করা।

রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"রানিং ডাউন দ্য ট্রাঙ্ক"

নিয়ম: খেলোয়াড়রা একটি পতিত গাছের কাণ্ডে জড়ো হয় (জিমন্যাস্টিক বেঞ্চ, এতে আরোহণ করে, এক প্রান্ত থেকে অন্য প্রান্তে পিছিয়ে যায়।

ধীরে ধীরে গতি বাড়ান এবং ধাপ থেকে দৌড়ে যান, যখন তারা বলে আবৃত্তিমূলক:

সাদা বার্চ,

কালো গোলাপ,

উপত্যকার সুগন্ধি লিলি,

তুলতুলে ড্যান্ডেলিয়ন,

নীল ঘণ্টা,

ঘুরে!

যে তার ভারসাম্য হারায় এবং ট্রাঙ্ক থেকে স্লাইড করে, আপনি খেলার বাইরে। যিনি সবচেয়ে বেশি সময় ধরে থাকেন তিনিই বিজয়ী।

মে 1. খেলা "উড়ে গেল, একটি চড়ুই উড়ল"

2. রাশিয়ান লোক নৃত্য খেলা"চুরিল্কি"

3. রাশিয়ান লোক মোবাইল গেম"সোনালী দরজা"

4. রাশিয়ান লোক নৃত্য খেলা"টুইগ"

ইতিবাচক আবেগ, সুরেলাতা, পাঠ্যের সাথে আন্দোলনের সমন্বয় করার ক্ষমতা গড়ে তুলতে।

আপনার শরীরকে নিয়ন্ত্রণ করতে শিখুন, বক্তৃতা বিকাশের প্রচার করুন।

রাশিয়ানদের প্রতি আগ্রহ তৈরি করুন লোক খেলা.

অনাদিকাল থেকে, শিশুরা গেমগুলিতে পারিবারিক বৃত্তে তাদের সাথে থাকা ক্রিয়াকলাপগুলিকে দেখিয়েছে এবং একত্রিত করেছে। এই খেলাটির মাধ্যমেই শিশুরা একটি নির্দিষ্ট নৈপুণ্য, নৈপুণ্যের প্রাথমিক কৌশলগুলির সাথে পরিচিত হয়েছিল: জুতা তৈরি, বয়ন, মৌমাছি পালন, শিকার, মাছ ধরা ...

জাতীয় গেমগুলি যুক্তিযুক্ত গৃহস্থালি, প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবন সম্পর্কে পূর্বপুরুষদের দ্বারা সঞ্চিত অমূল্য ইতিবাচক অভিজ্ঞতার পুরোনো থেকে তরুণ প্রজন্মের কাছে স্থানান্তর করতে অবদান রাখে।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

কার্যক্রমের অগ্রাধিকার বাস্তবায়নের সাথে একটি সাধারণ উন্নয়নমূলক ধরণের পৌর বাজেটের প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান কিন্ডারগার্টেন

শিশুদের শারীরিক বিকাশ নং 116 ব্রায়ানস্কে "ফায়ারফ্লাই"

প্রকল্প

"লোক শিশুদের আউটডোর গেমস"

সিনিয়র গ্রুপ "জিনোম"

দ্বারা বিকশিত: যত্নশীল

আন্তোনোভা এল.ভি.

ব্রায়ানস্ক 2014-2015

প্রকল্প বাস্তবায়ন পরিকল্পনা

প্রকল্পের বিষয়ের প্রাসঙ্গিকতা

অনাদিকাল থেকে, শিশুরা গেমগুলিতে পারিবারিক বৃত্তে তাদের সাথে থাকা ক্রিয়াকলাপগুলিকে দেখিয়েছে এবং একত্রিত করেছে। এই খেলাটির মাধ্যমেই শিশুরা একটি নির্দিষ্ট নৈপুণ্য, নৈপুণ্যের প্রাথমিক কৌশলগুলির সাথে পরিচিত হয়েছিল: জুতা তৈরি, বয়ন, মৌমাছি পালন, শিকার, মাছ ধরা ...

জাতীয় গেমগুলি যুক্তিযুক্ত গৃহস্থালি, প্রকৃতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ জীবন সম্পর্কে পূর্বপুরুষদের দ্বারা সঞ্চিত অমূল্য ইতিবাচক অভিজ্ঞতার পুরোনো থেকে তরুণ প্রজন্মের কাছে স্থানান্তর করতে অবদান রাখে।

রাশিয়ান জনগণের ঐতিহাসিক অতীতে নিমজ্জিত হয়ে, কেউ আমাদের মহান-দাদা-দাদি খেলেন এবং আমাদের শিশুরা এখন খেলতে পারে এমন অনেকগুলি গেম এবং বিনোদন একত্রিত করতে পারে। আউটডোর গেমগুলি বিষয়বস্তুতে সহজ, জটিল বৈশিষ্ট্যগুলির প্রয়োজন হয় না (কাঠের লাঠি, বল, দড়ি, স্কার্ফ ইত্যাদি)।

প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা

সিনিয়র গ্রুপ "গ্নোমিকি" এর বাচ্চারা, গ্রুপের বাবা-মা এবং শিক্ষক, সঙ্গীত পরিচালক।

প্রকল্পের উদ্দেশ্য

একটি বহিরঙ্গন খেলার মাধ্যমে রাশিয়ান জনগণের সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্য সম্পর্কে প্রাথমিক ধারণার শিশুদের মধ্যে গঠনের জন্য শর্ত তৈরি করা।

প্রকল্পের উদ্দেশ্য

1. রাশিয়ান জনগণের জাতীয় সংস্কৃতি, ঐতিহ্য এবং গেমগুলির প্রতি একটি সামগ্রিক মনোভাবের শিশুদের মধ্যে গঠন; শুধুমাত্র শিশুদের জন্য নয়, তাদের পিতামাতার জন্যও প্রকল্পের বিষয়বস্তুতে আগ্রহের মাধ্যমে পারিবারিক বন্ধনকে শক্তিশালী করতে সহায়তা করতে।

2. বিভিন্ন ধরনের লোক খেলা সম্পর্কে ধারণা তৈরি করা; স্বাধীন ক্রিয়াকলাপে লোক গেমগুলি ব্যবহার করতে শেখান, নিয়ম অনুসারে কাজ করতে; শিশুদের দিগন্ত প্রসারিত.

3. বাচ্চাদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ, তাদের জন্মভূমি সম্পর্কে আরও জানার আকাঙ্ক্ষার প্রচার করুন।

4. প্রতিবেশী দেশ থেকে শিশুদের লোক খেলার সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া

প্রকল্প বাস্তবায়নের সময়কাল: অক্টোবর-নভেম্বর

পূর্বাভাসিত ফলাফল

শিশুরা তাদের বসবাসের ঐতিহ্য সম্পর্কে জ্ঞান বিকাশ করে; শিশুরা বিনামূল্যে ক্রিয়াকলাপে জাতীয় গেম ব্যবহার করতে শেখে; পরিবারে, প্রজন্মের মধ্যে একটি সংযোগ প্রতিষ্ঠিত হয়, যেমন বাবা-মা, দাদা-দাদিরা তাদের শৈশবের স্মৃতি ভাগ করে নেয়, বাবা-মা বাচ্চাদের সাথে যৌথ গেমে জড়িত থাকে।

শিক্ষকদের পেশাগত স্তর এবং কার্যক্রমে তাদের সম্পৃক্ততার মাত্রা বাড়ছে; মানুষের ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির জ্ঞানকে গভীরতর করা।

পিতামাতার শিক্ষার স্তর বৃদ্ধি পায় তাদের লোকজ খেলার আকর্ষণীয় জগতের সাথে পরিচয়ের মাধ্যমে; শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে উত্পাদনশীল মিথস্ক্রিয়া করার একটি সিস্টেম বিকাশ করছে (শিশুরা তাদের পিতামাতাকে প্রকল্পে জড়িত করে, একে অপরের সাথে এবং শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করে)।

প্রকল্প বাস্তবায়নের পর্যায়সমূহ

প্রকল্প ফলাফল মূল্যায়ন

"লোক শিশুদের বহিরঙ্গন গেমস" বিষয়ে পরিবারের একটি সমীক্ষার ফলাফল:

সমীক্ষায় অংশ নেওয়া সমস্ত পরিবারে, বাবা-মায়েরা তাদের বাচ্চাদের সাথে হাঁটাচলা করে, তাদের আউটডোর গেম খেলার এবং শারীরিকভাবে বিকাশের সুযোগ দেয়, কিন্তু একই সময়ে, বেশিরভাগ বাবা-মা তাদের বাচ্চাদের সাথে খেলেন না এবং কতটা গুরুত্বপূর্ণ তার উত্তর দিতে পারেননি। বহিরঙ্গন গেম শারীরিক বিকাশ এবং স্বাস্থ্য শিশুদের জন্য. বেশিরভাগ বাবা-মায়েরা জানেন যে লোকজ বহিরঙ্গন গেমগুলি কী এবং তাদের সাথে পরিচিত, কিন্তু একই সময়ে, শিশুরা জানে না লোক গেমগুলি কী। এটি পরামর্শ দেয় যে প্রজন্মের মধ্যে সংযোগটি পরিবারগুলিতে দুর্বলভাবে চিহ্নিত করা হয়, ঐতিহাসিক, সাংস্কৃতিক এবং দেশপ্রেমিক দিক থেকে শিক্ষা দেওয়া হয় না। সমীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, শিশুদের সাথে যৌথ বহিরঙ্গন খেলার গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা, শিশুদের স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য তাদের গুরুত্ব এবং পরিবারের মধ্যে, পিতামাতা এবং শিশু উভয়ের মধ্যে সম্পর্ক জোরদার করার বিষয়ে পিতামাতাদের তথ্যের সাথে পরিচিত করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল এবং পিতামাতার মধ্যে। ঐতিহাসিক, সাংস্কৃতিক এবং দেশপ্রেমের দিক থেকে প্রজন্মের সম্পর্কের দিকে পিতামাতার দৃষ্টি আকর্ষণ করা। এই উদ্দেশ্যে, অভিভাবকদের সাথে পরামর্শ করা হয়েছিল "আমরা আউটডোর গেম খেলি - আমরা স্বাস্থ্যকে শক্তিশালী করি", "রাশিয়ান লোক আউটডোর গেমস", পিতামাতার সাথে পৃথক কথোপকথন এবং অভিভাবকদেরকে শিশুদের সাথে যৌথ গেমের মুহুর্তের ছবি আনতে বলা হয়েছিল। বাচ্চাদের সাথে যৌথ গেমগুলিতে বাবা-মাকে আকৃষ্ট করুন।

শিশুদের সমীক্ষার ফলাফল থেকে, এই সিদ্ধান্তে আসা যেতে পারে যে শিশুরা গেমগুলির নাম, তাদের নিয়মগুলি জানে এবং স্বাধীন ক্রিয়াকলাপে গেমগুলি সংগঠিত করতে পারে। প্রকল্প চলাকালীন, শিশুরা অন্যান্য ধরণের খেলা থেকে বহিরঙ্গন গেমগুলিকে আলাদা করতে শিখেছিল, এবং শিশুরাও লোক গেমের ধারণার সাথে পরিচিত হতে সক্ষম হয়েছিল, এটি প্রমাণিত হয়েছিল যে শিশুরা লোক গেমগুলির সাথে পরিচিত এবং তারা সেগুলি খেলতে ভালবাসে , কিন্তু এখনও পর্যন্ত তারা অন্য বহিরঙ্গন গেম থেকে লোক গেমগুলিকে খুব কমই আলাদা করতে পারে৷ তিন সন্তানের সাথে, পিতামাতারা তাদের অবসর সময় টিভির সামনে নয়, গেমটিতে কাটাতে শুরু করেছিলেন এবং এটি এখনও একটি বড় নয়, তবে এখনও একটি অর্জন।

প্রকল্পের কাজ শেষ হওয়ার পরে, গ্রুপের শিক্ষকরা প্রকল্পের কার্যক্রমে তাদের পেশাদার দক্ষতা বৃদ্ধি করে; তাদের জন্মভূমির ঐতিহ্য এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে গভীর জ্ঞান, শিশুদের পরিবারের সাথে সম্পর্ক জোরদার করেছে।

প্রকল্পের ফলাফলের সংক্ষিপ্তসার, এটির সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা লোক গেমগুলি অধ্যয়ন চালিয়ে যাওয়ার, পরিবারে এবং কিন্ডারগার্টেনে থাকার সময় যৌথ গেমগুলিতে সেগুলি ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল।

আবেদন

"লোক শিশুদের আউটডোর গেমস" বিষয়ে পিতামাতার জন্য প্রশ্নাবলী

প্রিয় পিতামাতা! আমরা আপনাকে প্রস্তাবিত প্রশ্নের উত্তর দিতে বলি। আপনার অংশগ্রহনের জন্য আগাম ধন্যবাদ!

1. সপ্তাহান্তে আপনি কত ঘন ঘন হাঁটতে যান? __________________
2. আপনার সন্তানের সাথে বেড়াতে যাচ্ছেন, আপনি যান ...

ক) বনে

খ) উঠোনে

গ) দোকানে

ঘ) একটি ক্রীড়া খেলার মাঠে

ক) আউটডোর গেম

খ) বোর্ড গেম

গ) রোল প্লেয়িং গেম

ঘ) অন্যরা (কি?) _______________________________________________

______________________________________________________________

1. আপনার বাড়িতে কি খেলার সরঞ্জাম আছে? ______________

____________________________________________________________

1. আপনি ছোটবেলায় কোন বহিরঙ্গন গেম খেলতেন? ________________________

_____________________________________________________________

1. আপনি কিভাবে বুঝবেন লোক খেলা কি? ____________________

1. আপনি কোন লোকজ খেলা জানেন তা তালিকাভুক্ত করুন ___________________________

__________________________________________________________________

1. আপনি এবং আপনার সন্তান কত ঘন ঘন আউটডোর গেম খেলেন? ______
2. আপনি কি মনে করেন, শিশুদের শারীরিক বিকাশ ও স্বাস্থ্যের জন্য আউটডোর গেমসের গুরুত্ব কী?

"লোক শিশুদের বহিরঙ্গন গেমস" বিষয়ে শিশুদের জন্য প্রশ্ন

1. আপনি কি খেলতে পছন্দ করেন?

রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেম

গেমের বর্ণনা

"আরাম-শিম-শিম"

ড্রাইভার চোখ বন্ধ করে বৃত্তের মাঝখানে দাঁড়িয়ে থাকে এবং তার হাত এগিয়ে দেয়। সমস্ত খেলোয়াড় এই শব্দের সাথে একটি বৃত্তে দৌড়ায়: আরাম-শিম-শিম, আরাম-শিম-শিম, আরমিয়া-দুলসিয়া, আমাকে দেখান। শেষ শব্দে, বৃত্তটি থেমে যায় এবং খেলোয়াড়রা চালকের হাত কাকে নির্দেশ করে তার দিকে তাকায়। ড্রাইভার যাকে ইশারা করেছিল সে বৃত্তে প্রবেশ করে এবং ড্রাইভারের সাথে পিছনে দাঁড়িয়ে থাকে। সবাই কোরাসে বলে: "এক, দুই, তিন।" তিনটি গণনা, কেন্দ্রে যারা একই সময়ে তাদের মাথা ঘুরিয়ে. যদি তারা তাদের মাথা এক দিকে ঘুরিয়ে নেয়, তবে তারা ছেলেদের জন্য কিছু কাজ করছে - তারা গান করে, নাচ করে, পড়ে ইত্যাদি। এর পরে, প্রথম ড্রাইভার চলে যায় এবং দ্বিতীয়টি তার জায়গা নেয়। যদি তারা তাদের মাথা বিভিন্ন দিকে ঘুরিয়ে নেয়, তবে তাদের কোন কাজ দেওয়া হয় না, প্রথম ড্রাইভারটি চলে যায় এবং দ্বিতীয়টি শুরু থেকে খেলা শুরু করে। যখন বয়স্ক ছেলেরা এই গেমটি খেলে, তারা মাঝে মাঝে এমন একটি নিয়ম চালু করে। যদি কেন্দ্রে একটি ছেলে এবং একটি মেয়ে থাকে এবং তারা তাদের মাথা এক দিকে ঘুরিয়ে দেয়, তবে তাদের চুম্বন করা উচিত। কেন্দ্রে যদি দুই ছেলে বা দুই মেয়ে থাকে, তাহলে তারা হাত মেলায়।

খেলা "তুমি রোল, আনন্দিত খঞ্জনী!"

সবাই একটা বড় বৃত্তে দাঁড়িয়ে আছে। উপস্থাপক শব্দগুলি উচ্চারণ করেন: আপনি রোল, প্রফুল্ল দফ, দ্রুত, দ্রুত আপনার হাতে। যার একটি আনন্দের খঞ্জন আছে, সে এখন.../টাস্ক/ইত্যাদি।

জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন। (2)

শিশুরা জোড়ায় জোড়ায় সারিবদ্ধ। ড্রাইভার এগিয়ে যায়। তাকে ফিরে তাকাতে দেওয়া হয় না। সবাই গায়:

জ্বলুন, উজ্জ্বল জ্বলুন

বাইরে না যাওয়ার জন্য।

আকাশের দিকে তাকাও

পাখিরা উড়ছে, ঘণ্টা বাজছে!

গানটি শেষ হলে, শেষ জোড়ার বাচ্চারা আলাদা হয়ে যায় এবং জোড়ায় জোড়ায় ছুটে যায় (একজন বাম দিকে, অন্যটি ডানদিকে)। তারা সামনে হাত ধরার চেষ্টা করে। চালক, পালাক্রমে, যে দৌড়াচ্ছে তাকে ধরার চেষ্টা করে। যে ধরা পড়ে সে প্রথম জোড়ায় চালক হয়ে যায়, আর যে জোড়া ছাড়া বাকি থাকে সে নতুন ড্রাইভার হয়। চালকের কাউকে ধরার সময় পাওয়ার আগেই যদি একজোড়া রানার সংযোগ করতে সক্ষম হয়, তবে এই জুটি এগিয়ে যায়, আগের ড্রাইভারের সাথে খেলা চলতে থাকে।

রিংলেট।

আয়োজক তার হাতে আংটি নেয়। অন্যান্য সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা একটি বেঞ্চে বসে, একটি নৌকার মতো তাদের হাত ভাঁজ করে এবং তাদের হাঁটুতে রাখে। হোস্ট বাচ্চাদের চারপাশে যায় এবং তার প্রতিটি হাতে তার তালু রাখে, যখন সে বলে:

আমি পাহাড় বরাবর হাঁটছি, আমি একটি আংটি বহন করছি! অনুমান বন্ধুরা সোনা কোথায় পড়ল?

একজন খেলোয়াড়ের কাছে, হোস্ট অজ্ঞাতভাবে তার হাতে একটি আংটি রাখে। তারপর তিনি দোকান থেকে কয়েক ধাপ দূরে সরে গিয়ে এই শব্দগুলি গাইলেন:

রিং, রিং,

বারান্দায় বের হও!

বারান্দা থেকে কে নামবে

সে আংটি খুঁজে পাবে!

যে খেলোয়াড়ের হাতে আংটি রয়েছে তার কাজটি হল বেঞ্চ থেকে লাফিয়ে পালানো এবং তার পাশে বসা শিশুদের অবশ্যই অনুমান করতে হবে যে এটি কে লুকিয়ে রেখেছে এবং এই খেলোয়াড়টিকে তার হাত দিয়ে ধরে রাখার চেষ্টা করবে। রিং সহ প্লেয়ার যদি পালাতে ব্যর্থ হয়, সে রিংটি নেতার কাছে ফিরিয়ে দেয়। এবং যদি সে পালাতে সক্ষম হয়, সে নতুন নেতা হয়ে খেলা চালিয়ে যায়।

কাঠঠোকরা।

খেলোয়াড়রা একটি কাঠঠোকরা প্রতিনিধিত্বকারী একটি অংশগ্রহণকারী নির্বাচন করে। বাকি খেলোয়াড়রা কাঠঠোকরা নিয়ে গাছের কাছে যায় এবং গান করে:

একটি কাঠঠোকরা আবাদি জমিতে হাঁটছে,

গমের দানা খুঁজছি

আমি এটি এবং হাতুড়ি bitches খুঁজে না

বনে ঠকঠক শব্দ আছে।

খট খট!

এর পরে, কাঠঠোকরা একটি লাঠি নেয় এবং নিজেকে গণনা করে, পরিকল্পিত সংখ্যক বার কাঠের উপর ধাক্কা দেয়। খেলোয়াড়দের মধ্যে কোনটি প্রথমে সঠিকভাবে নম্বরটি নাম দেবে এবং গাছের চারপাশে দৌড়াতে হবে তাই অনেকবার একটি নতুন কাঠঠোকরা হয়ে যায় এবং খেলাটি পুনরাবৃত্তি হয়।

পোডকিডি।

একজন খেলোয়াড় বলটি তুলেছেন এবং গান করেছেন:

অলিয়া, কোল্যা, সবুজ ওক

উপত্যকার সাদা লিলি, ধূসর খরগোশ

ফেলে দাও!

শব্দের সাথে "এটি ফেলে দিন!" বলটা শক্ত করে ছুড়ে দেয়। প্লেয়ারদের মধ্যে কোনটি প্রথমে এটিকে ফ্লাইতে তুলে নেয়, তিনি একই খেলা বিরতি গান করেন এবং বলটি উপরে ছুড়ে দেন।

ডজবল

একে অপরের থেকে 5-7 মিটার দূরত্বে সাইটে 2 টি লাইন আঁকা হয়। দুইজনকে বেছে নেওয়া হয়েছেবাউন্সার , বাকি খেলোয়াড়রা দুই লাইনের মাঝখানে জড়ো হয়। বাউন্সাররা লাইনের পিছনে দাঁড়িয়ে খেলোয়াড়দের আঘাত করার চেষ্টা করার সময় একে অপরের দিকে বল নিক্ষেপ করে। খেলোয়াড়দের পাশ দিয়ে উড়ে যাওয়া একটি বল দ্বিতীয় বাউন্সার দ্বারা ধরা পড়ে এবং খেলোয়াড়রা ঘুরে ফিরে দ্রুত দৌড়ে ফিরে যায়। দ্বিতীয় বাউন্সারের থ্রো করার পালা।

সংগঠিত যৌথ কার্যক্রমবাচ্চাদের সাথে

আপনি আগে কি পোশাক পরেন?

উদ্দেশ্য: ব্রায়ানস্ক অঞ্চলে বসবাসকারী আমাদের পূর্বপুরুষদের চেহারা এবং মানুষের জীবনের সাথে এর সংযোগ সম্পর্কে শিশুদের ধারণা গঠন; রাশিয়ান এবং অন্যান্য মানুষের পোশাক তুলনা করার উদাহরণে বিশ্লেষণ এবং তুলনার প্রাথমিক দক্ষতা গঠন; আভিধানিক স্টক "পানেভা", "ভেল", "উব্রাস" সমৃদ্ধকরণ

সরঞ্জাম: বাদ্যযন্ত্র ব্যবস্থা (রাশিয়ান লোকগান); বিভিন্ন সময় এবং লোকেদের পোশাকের চিত্র সহ একটি অ্যালবাম; বল লিডিয়া আইভলেভা "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ভিক্টর ভাসনেটসভ। শ্যামরক, 2002; গালিনা চুরাক "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ভ্যাসিলি সুরিকভ। শ্যামরক, 2002; গালিনা চুরাক "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ইলিয়া রেপিন। শ্যামরক, 2002; জেমস প্যাটারসন "তারা আগে কি পোশাক পরেন"; রাশিয়ান ঐতিহ্যবাহী পোশাক। প্যানেভা নিয়ে জটিল "শিক্ষামূলক উপাদান, লোটো খেলা

কার্যকলাপ অগ্রগতি:
1. আমি আমার দিকে তাকানোর পরামর্শ দিচ্ছি: "আমি একজন মহিলা, আমার নাম লুবভ ভ্লাদিমিরোভনা। পৃথিবীর প্রতিটি মানুষ হয় একজন পুরুষ বা একজন মহিলা, এবং শিশুরা একটি ছেলে বা একটি মেয়ে।"

মনোযোগ খেলা
আমি আপনাকে একটি বল নিক্ষেপ করব, এবং আপনি, এটি ধরার পরে, আপনি কে এবং আপনার নাম কি উত্তর দেবেন।

প্রাথমিক লিঙ্গ পার্থক্য সম্পর্কে একটি কথোপকথন
এখন আসা যাক কিভাবে বাহ্যিকভাবে মেয়েরা ছেলেদের থেকে আলাদা এবং এর বিপরীতে।
আপনি কি মনে হয় চেহারা? এটা কি গঠিত? (বাচ্চাদের উত্তর)
সুতরাং: চেহারা হল একজন ব্যক্তির বাহ্যিক চেহারা, অর্থাৎ আমরা যা দেখি।
পুনরাবৃত্তি করুন (এক সাথে পুনরাবৃত্তি করুন)
আসুন দুটি শিশুর তুলনা করি - একটি ছেলে এবং একটি মেয়ে (কাপড়, উচ্চতা, জুতা, চুলের দৈর্ঘ্য, শরীর এবং আরও অনেক কিছু তুলনা করুন)

বইগুলির জন্য চিত্রগুলির পরীক্ষা: লিডিয়া আইভলেভা "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ভিক্টর ভাসনেটসভ। শ্যামরক, 2002; গালিনা চুরাক "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ভ্যাসিলি সুরিকভ। শ্যামরক, 2002; গালিনা চুরাক "ট্রেটিয়াকভ গ্যালারিতে শিল্পী। ইলিয়া রেপিন। শ্যামরক, 2002; জেমস প্যাটারসন "আপনি আগে কি পোশাক পরেছিলেন"

2. 19 শতকের শেষে রাশিয়ার কেন্দ্রীয় অঞ্চলে মহিলাদের পোশাকের সাথে শিশুদের পরিচিতি।

রাশিয়ান লোক গান সক্ষম করুন (নিমজ্জন)
আপনার চোখ বন্ধ করুন এবং কল্পনা করুন যে আপনি প্রাচীন রাশিয়ায় বাস করেন। আপনার চারপাশে পুরানো কুঁড়েঘর, আপনি সবুজ লনে খেলা করছেন। আপনি স্লাভিক পোশাক পরেছেন: মেয়েদের বিভিন্ন রঙের লম্বা স্যান্ড্রেস, বেণীতে ফিতা এবং ছেলেদের জন্য কোসোভোরোটকা সহ চওড়া ট্রাউজার রয়েছে, প্রত্যেকের পায়ে বাস্ট জুতা রয়েছে ...
দেখুন আপনার চারপাশে কি হচ্ছে? প্রতিনিধিত্ব করেছেন?

বাচ্চাদের চোখ বন্ধ থাকা অবস্থায় শিক্ষক প্যানেভা দিয়ে একটি স্যুট ঝুলিয়ে রেখেছেন।

এবার চোখ খুলুন। আপনার মহান-মহান-নানীরা এমন পোশাক পরতেন।

শিশুরা যোগাযোগ করে, পরীক্ষা করে, পোশাকটি স্পর্শ করে, শিক্ষক শিশুদের প্রশ্নের উত্তর দেন, তাদের ধারণাগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেন: পানেভা, ঘোমটা, উব্রাস।

3. ফলাফল: শিক্ষামূলক খেলা "রাশিয়ান জাতীয় পোশাক। প্যানেল সহ জটিল»

সংগঠিত যৌথ কার্যক্রম

"আমাদের ঠাকুরমার খেলনা"

উদ্দেশ্য: লোক খেলনা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা গঠন; দেশপ্রেমিক ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য গঠন এবং নিজের লোকেদের অন্তর্গত গর্ব; শিশুদের জাতীয় পরিচয় এবং অন্যান্য জাতির প্রতি সম্মান জানাতে শিক্ষাগত কার্যক্রম চালিয়ে যাওয়া

সরঞ্জাম: খড়ের খেলনা, ন্যাকড়ার খেলনা, তাবিজ পুতুল, মাটির খেলনা, বাসা বাঁধার পুতুল, "ম্যাট্রিওশকা" এর বর্ণনা সহ একটি ফটো অ্যালবাম, ইত্তা রিউমিনা "আমাদের ঠাকুরমার পুতুল", মালিশ পাবলিশিং হাউস, মস্কো, 1989

একই সাথে গল্পের মুহুর্তের সাথে সম্পর্কিত খেলনাগুলি পরীক্ষা করার সময় শিশুদের কাছে শিক্ষকের গল্পের মাধ্যমে কার্যকলাপটি পরিচালিত হয়।

খড়ের খেলনা।

একটি টুর্নিকেটের সাথে বাঁধা খড়ের একটি বান্ডিল প্রাচীনকাল থেকেই ঐতিহ্যবাহী কৃষকদের খেলনাগুলির ভিত্তি হিসাবে কাজ করেছে। সমস্ত সম্ভাবনায়, প্রথম খড়ের খেলনাগুলি জন্মেছিল, যেমনটি ছিল, ঠিক মৌসুমে মাঠে, যখন কৃষক মহিলারা প্রায়শই তাদের সাথে ছোট বাচ্চাদের নিয়ে যেতে বাধ্য হন। অবশ্যই, অযত্ন বাম, তারা কৌতুকপূর্ণ ছিল. এবং, সম্ভবত, কোনওভাবে, শিশুটিকে সন্তুষ্ট করার জন্য, কৃষক মহিলা প্রথম জিনিসটি থেকে একটি আদিম পুতুল তৈরি করেছিলেন যা তার হাতে পড়েছিল - একটি খড়ের বান্ডিল থেকে (স্ব্যাজলা) শেভগুলি ব্যান্ডেজ করতে ব্যবহৃত হয়েছিল। দূরবর্তীভাবে অর্ধেক ভাঁজ করা একটি টুর্নিকেট একটি মাথার মতো, এবং স্ট্রগুলি নীচে ফ্যানের মতো অপসারণ করে - একটি পোশাক বা সানড্রেস। তারপর ধীরে ধীরে আরও জটিল হতে থাকে পুতুলের ফিগার। তারা শরীরে লম্বভাবে খড়ের একটি বান্ডিল ঢোকিয়েছিল, এটিকে মাঝখানে এবং প্রান্ত বরাবর বেঁধেছিল যেভাবে শেভসগুলিকে svyas দিয়ে বাঁধা হয়।

ভবিষ্যতে, খড়ের পুতুলের নকশা উন্নত করা শুরু করে। এই ধরনের পুতুল তৈরিতে, কেবল শেভ বোনা করার সাধারণ ক্ষমতাই নয়, বয়ন কৌশল, একটি সহজাত শৈল্পিক স্বাদ এবং চতুরতার দক্ষতারও প্রয়োজন ছিল। ধীরে ধীরে, প্রতিভাবান কারিগর মহিলারা দাঁড়িয়েছিলেন, যারা আর মাঠে ছিলেন না, তবে শান্ত বাড়ির পরিবেশে, পুতুল, ঘোড়া, হরিণ, পাশাপাশি সমস্ত ধরণের চমত্কার প্রাণী তৈরি করতে শুরু করেছিলেন। এমনকি প্রাক-খ্রিস্টীয় সময়ে, একটি ঘোড়ার ছবি সহ দুল আকারে সজ্জা ব্যাপক ছিল। দুলগুলি একজন ব্যক্তিকে বাড়ি থেকে দূরে থাকার সময় তাবিজ হিসাবে পরিবেশন করেছিল, যখন একজন স্লাভের বাড়িটি তার পরিবারের সমস্ত সদস্য সহ একটি ঘোড়া দ্বারা সুরক্ষিত ছিল - সূর্যের বার্তাবাহক। অতএব, একটি ঘোড়ার চিত্রের একটি যাদুকরী অর্থ ছিল, এটি একজন ব্যক্তি এবং তার বাড়ির তাবিজ হিসাবে কাজ করে।

অভিভাবক পুতুল।

রাশিয়ার প্রথম পুতুল ছিল তাবিজ পুতুল। স্লাভরা বিশ্বাস করত যে তারা মানুষকে রোগ এবং অশুভ শক্তি থেকে রক্ষা করতে সক্ষম, তাই তাবিজ পুতুল প্রতিটি বাড়িতে সবচেয়ে বিশিষ্ট জায়গায় দাঁড়িয়েছিল। তবে তাবিজ পুতুল একটি জাতীয় খেলনা হয়ে ওঠেনি, তবে তারা তাদের কিছু বৈশিষ্ট্য ন্যাকড়া পুতুলে স্থানান্তর করেছে।

রাগ খেলনা।

রাশিয়ান গ্রামের জীবনের একটি ঐতিহ্যবাহী খেলনা, এমনকি দরিদ্রতম কৃষক পরিবারগুলিতেও, এটি একটি রাগ পুতুল ছিল। অন্যান্য বাড়িতে, তাদের মধ্যে একশো পর্যন্ত জমেছিল, যেহেতু পুতুলটিকে জন্মের প্রতীক হিসাবেও বিবেচনা করা হত।

কাপড়ের পুতুল - একটি মহিলা চিত্রের সহজতম চিত্র। একটি "ঘূর্ণায়মান পিন" এ ঘূর্ণিত কাপড়ের একটি টুকরো, একটি মুখ সাবধানে লিনেন সাদা ন্যাকড়া দিয়ে আবৃত, স্তন সমান, শক্তভাবে স্টাফ করা বল, একটি চুলের বিনুনি যার মধ্যে একটি ফিতা বোনা, এবং রঙিন ন্যাকড়ার একটি পোশাক। তারা হয় তাদের মুখ মোটেও আঁকেনি, অথবা চোখ ও মুখের পরিবর্তে বিন্দু স্থাপন করেছিল। মাকে মেয়েটির জন্য প্রথম পুতুল তৈরি করতে হয়েছিল এবং 7-8 বছর বয়সে মেয়েরা নিজেরাই তাদের ছোট ভাই এবং বোনদের জন্য পুতুল তৈরি করতে শুরু করেছিল।

7-8 বছর বয়স থেকে, শিশুরা তাদের বাবা-মাকে বাড়ির চারপাশে এবং মাঠে সাহায্য করতে শুরু করে, কিন্তু তারা পুতুলের সাথে অংশ নেয়নি, তারা তাদের সাথে সর্বত্র নিয়ে যায়। বিশেষ করে মার্জিত পুতুল প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে, মা থেকে মেয়ের কাছে যেতে পারে। পুতুল শুধুমাত্র মেয়েশিশু মজা ছিল না. 7-8 বছর বয়স পর্যন্ত সমস্ত শিশুরা শার্ট পরা অবস্থায় খেলত। কিন্তু শুধুমাত্র ছেলেরা পোর্ট পরতে শুরু করে, এবং মেয়েরা স্কার্ট পরতে শুরু করে, তাদের খেলার ভূমিকা এবং গেমগুলি নিজেদেরকে কঠোরভাবে আলাদা করা হয়েছিল।

খেলনাবিহীন একটি ঘরকে আধ্যাত্মিক বলে মনে করা হত। এমন একটি চিহ্ন রয়েছে: যখন শিশুরা প্রচুর এবং পরিশ্রমের সাথে খেলবে, তখন পরিবারে লাভ হবে, যদি খেলনাগুলি অসতর্কভাবে পরিচালনা করা হয় তবে বাড়িতে সমস্যা হবে। একটি খেলনা ছাড়া একটি শিশু খালি এবং নিষ্ঠুর বেড়ে ওঠে।

তারা বিশ্বাস করত যে খেলনাগুলি একটি ভাল ফসল নিয়ে আসে, বিশেষত যদি প্রাপ্তবয়স্ক মেয়েরা তাদের সাথে খেলতে পারে।

তারা বিশ্বাস করত যে খেলনা শিশুদের ঘুম রক্ষা করে (এখন পর্যন্ত, প্রাচীন রীতি অনুযায়ী, শিশুদের তাদের প্রিয় খেলনা দিয়ে বিছানায় রাখা হয়)।

মাটির খেলনা।

মাটির মূর্তিগুলি কুমারের চাকা আবিষ্কারের আগেও তৈরি করা হয়েছিল। প্রাথমিকভাবে, তারা তাবিজ হিসাবে কাজ করেছিল যা একজন ব্যক্তিকে সাহায্য করে এমন আত্মাকে তুষ্ট করতে সক্ষম। শিশুরা বেকড মাটির তৈরি ছোট আঁকা মূর্তি পছন্দ করত এবং অবশেষে একটি লোক কারুকাজে পরিণত হয়। প্রতিটি এলাকায় বিভিন্ন খেলনা তৈরি করা হয়েছিল: কিছু উজ্জ্বল রং দিয়ে আঁকা হয়েছিল, অন্যগুলি প্রায় রংহীন ছিল, অন্যগুলি ছিল শিস, এবং চতুর্থটি ছিল র‍্যাটেল। সবচেয়ে বিখ্যাত মাটির খেলনা হল ডিমকোভো, ফিলিমোনোভো, কারকোপোল এবং খলুদনেভ।

ম্যাট্রিওশকা।

একটি দীর্ঘ ঐতিহ্য অনুযায়ী, জনপ্রিয় খেলনা কিংবদন্তি। এই বিষয়ে, ম্যাট্রিওশকা ব্যতিক্রম নয়। তারা বলে যে 19 শতকের শেষের দিকে, কেউ একজন বৌদ্ধ সাধক ফুকুরুজির একটি জাপানি ছানাযুক্ত মূর্তি মামন্তভ পরিবারের কাছে নিয়ে এসেছিলেন - বিখ্যাত রাশিয়ান শিল্পপতি এবং শিল্পের পৃষ্ঠপোষক - হয় প্যারিস বা হোনশু দ্বীপ থেকে, যা পরিণত হয়েছিল একটি "আশ্চর্য" সহ - এটি দুটি অংশে বিভক্ত। এর ভিতরে লুকানো ছিল আরেকটি, ছোট একটি, যেটি দুটি অংশ নিয়ে গঠিত... মোট পাঁচটি এরকম পিউপা ছিল।

এটি অনুমান করা হয়েছিল যে এটিই রাশিয়ান প্রভুদের দ্বারা আমাদের বাসা বাঁধার পুতুল তৈরির জন্য প্ররোচিত করেছিল। ম্যাট্রিওশকা - ম্যাট্রিওনার পক্ষে।

উপসংহার:

প্রাচীন রাশিয়ায়, শিশুদের খেলনাগুলির খুব বেশি বৈচিত্র্য ছিল না। হাতের কাছে যা ছিল তা থেকে এগুলো তৈরি করা হয়েছে। কিন্তু এটা কোন কাকতালীয় ঘটনা নয় যে মানুষ তার সবচেয়ে পরিচিত এবং কাছের জীবের চিত্রগুলিতে উপাদানগুলির শক্তিগুলিকে মূর্ত করেছে, সেগুলিকে অন্যভাবে ব্যাখ্যা করেছে: উর্বরতার মহান দেবী একজন উপপত্নী, একজন কন্যা হয়েছিলেন; পাখি - হাঁস, মুরগি, হংস; একটি ঘোড়া একটি কাজের ঘোড়া, একটি গাড়ী টানা বা একটি ভদ্রলোক বহন. ভাল্লুক, প্রাচীন আচার-অনুষ্ঠানেও একজন অংশগ্রহণকারী, একটি লোককাহিনীর একটি মজার, ভালো স্বভাবের ক্লাবফুট প্রাণী। সময় আশেপাশের জীবনের অবস্থার পরিবর্তন করেছে, লোক প্রভুদের কাজে নতুন গল্প অনুপ্রবেশ করেছে, তবে এই চিত্রগুলি আজও যে কোনও নৈপুণ্যের খেলনায় উপস্থিত হয়।

সম্ভবত, প্রাচীনকালে, খেলা এবং ধর্মের তাত্পর্য উভয়ই ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত ছিল, এবং তারপরে ধর্মীয় আচারগুলি ভুলে গিয়েছিল এবং খেলনাটি কেবল বিনোদনের একটি বস্তু ছিল।

অভিভাবক সমীক্ষার ফলাফল

জরিপে অংশ নেয় ১৭টি পরিবার।

1. সপ্তাহান্তে আপনি কত ঘন ঘন হাঁটার জন্য যান? 16 - হ্যাঁ; 1 - না
2. আপনি যখন আপনার সন্তানের সাথে বেড়াতে যান...

ক) বনে ৭

খ) উঠানে 10

গ) দোকান 1

ঘ) খেলাধুলার মাঠে ৬

1. আপনার সন্তান কি ধরনের গেম পছন্দ করে?

ক) আউটডোর গেম 10

খ) বোর্ড গেম ৪

গ) রোল প্লেয়িং গেম ৩

ঘ) অন্যরা (কি)

1. আপনার বাড়িতে কি ক্রীড়া সরঞ্জাম আছে? সমীক্ষায় অংশ নেওয়া সমস্ত পরিবারে খেলার সরঞ্জাম রয়েছে: বল, ডাম্বেল, জাম্প দড়ি, সাইকেল, ব্যাডমিন্টন, টেবিল টেনিস, হুপস। এক পরিবারে: জিমন্যাস্টিক প্রাচীর, অনুভূমিক বার, বক্স নাশপাতি
2. আপনি ছোটবেলায় কোন আউটডোর গেম খেলতেন? "সালকি", "লুকান এবং সন্ধান", "রাবার ব্যান্ড", "ক্লাসিক", "ফুটবল", "ব্যাডমিন্টন", "কস্যাক ডাকাত", "কে আরো লাফ দেবে", "ক্যাচ আপ" এবং অন্যান্য
3. কিভাবে বুঝবেন লোক খেলা কি? 10টি পরিবার লোক খেলা সংজ্ঞায়িত করতে সক্ষম হয়েছিল
4. আপনি কোন লোকজ খেলা জানেন তা তালিকাভুক্ত করুন: "সালকি", "লুকান এবং সন্ধানী", "কস্যাক ডাকাত", "বার্নার্স", "লাপ্তা", "শহর", "লোটো"
5. আপনি এবং আপনার সন্তান কত ঘন ঘন আউটডোর গেম খেলেন? 6-হ্যাঁ; 11-না
6. শিশুদের শারীরিক বিকাশ ও স্বাস্থ্যের জন্য আউটডোর গেমসের গুরুত্ব কী বলে আপনি মনে করেন? 6টি পরিবার এই প্রশ্নের উত্তর দিতে সক্ষম হয়েছিল

উপসংহার : সমীক্ষায় অংশ নেওয়া সমস্ত পরিবারে, বাবা-মায়েরা তাদের বাচ্চাদের সাথে হাঁটাচলা করে, তাদের বহিরঙ্গন গেম খেলতে এবং শারীরিকভাবে বিকাশের সুযোগ দেয়, কিন্তু একই সময়ে, বেশিরভাগ বাবা-মা তাদের বাচ্চাদের সাথে খেলতে পারেন না এবং কী উত্তর দিতে পারেন না। শারীরিক বিকাশ এবং শিশুদের স্বাস্থ্যের জন্য আউটডোর গেমগুলির গুরুত্ব রয়েছে। বেশিরভাগ পিতামাতা জানেন যে লোক আউটডোর গেমগুলি কী এবং তাদের সাথে পরিচিত।

সমীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, শিশুদের সাথে যৌথ বহিরঙ্গন খেলার গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা, শিশুদের স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য তাদের গুরুত্ব এবং পরিবারের মধ্যে, পিতামাতা এবং শিশু উভয়ের মধ্যে সম্পর্ক জোরদার করার বিষয়ে পিতামাতাদের তথ্যের সাথে পরিচিত করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছিল এবং পিতামাতার মধ্যে।

এই উদ্দেশ্যে, অভিভাবকদের জন্য পরামর্শ করা হয়েছিল "আমরা আউটডোর গেম খেলি - আমরা স্বাস্থ্যকে শক্তিশালী করি", "রাশিয়ান লোক আউটডোর গেমস", পিতামাতার সাথে পৃথক কথোপকথন এবং অভিভাবকদেরও শিশুদের সাথে যৌথ গেমের মুহুর্তের ছবি আনতে বলা হয়েছিল।

প্রকল্পের শুরুতে এবং শেষে, বহিরঙ্গন গেমের বিষয়ে শিশুদের একটি জরিপ করা হয়েছিল।

বাচ্চাদের সাথে সাক্ষাত্কারের জন্য প্রশ্ন

গ্রুপের 26 জন শিশু জরিপে অংশ নেয়

উপসংহার: শিশুদের সমীক্ষার ফলাফল থেকে, এই সিদ্ধান্তে আসা যেতে পারে যে শিশুরা গেমগুলির নাম, তাদের নিয়মগুলি জানে এবং স্বাধীন ক্রিয়াকলাপে গেমগুলি সংগঠিত করতে পারে। প্রকল্প চলাকালীন, শিশুরা অন্যান্য ধরণের খেলা থেকে বহিরঙ্গন গেমগুলিকে আলাদা করতে শিখেছিল, এবং শিশুরাও লোক গেমের ধারণার সাথে পরিচিত হতে সক্ষম হয়েছিল, এটি প্রমাণিত হয়েছিল যে শিশুরা লোক গেমগুলির সাথে পরিচিত এবং তারা সেগুলি খেলতে ভালবাসে , কিন্তু এখনও পর্যন্ত তারা অন্য বহিরঙ্গন গেম থেকে লোক গেমগুলিকে খুব কমই আলাদা করতে পারে৷ তিন সন্তানের সাথে, পিতামাতারা তাদের অবসর সময় টিভির সামনে নয়, গেমটিতে কাটাতে শুরু করেছিলেন এবং এটি এখনও একটি বড় নয়, তবে এখনও একটি অর্জন।

মনোনয়ন "প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিশুদের প্রকল্প"

একদিন আমি আর আমার বন্ধুরা আমার বাসায় খেলতে যাচ্ছিলাম। প্রথমে, আমরা সবাই একসাথে একটি বোর্ড গেম খেলতে মজা পেয়েছি, কিন্তু তারপরে আমার এক বন্ধু একটি কম্পিউটার খেলতে বসেছিল এবং আমরা সকলেই তাকে দেখতে একরকম দু: খিত এবং আগ্রহী বোধ করিনি। এবং আমি ভেবেছিলাম - কেন আজকাল আঙ্গিনায় বা বাড়িতে বন্ধুদের সাথে বাচ্চাদের গেমগুলি ভার্চুয়াল বিনোদন দ্বারা প্রতিস্থাপিত হচ্ছে? আমরা আরও বেশি একা হয়ে পড়ি, আমরা কম্পিউটারের সাথে একা হয়ে পড়ি, ভার্চুয়াল জগতে ডুবে যাই। আমার বয়সী বাচ্চারা বাইরের চেয়ে ঘরে কম্পিউটার গেম খেলতে পছন্দ করে। কিন্তু বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ কি কম্পিউটারকে প্রতিস্থাপন করতে পারে, এটির সাথে দৌড়ানো, হাসতে, কথা বলা বা কুস্তি করা কি সম্ভব?

এবং আমি ভেবেছিলাম: আমাদের বাবা-মা, দাদা-দাদির খেলার তুলনায় আজকের বাচ্চাদের মধ্যে কী খেলতে হবে তার গেম এবং পছন্দগুলি কতটা পরিবর্তিত হয়েছে?

লক্ষ্যআমার গবেষণা কাজ ছিল অধ্যয়ন এবং, যদি সম্ভব হয়, ভুলে যাওয়া আউটডোর গেমগুলির পুনরুজ্জীবন; পাশাপাশি বিভিন্ন প্রজন্মের গেমের তুলনা করা।

এই লক্ষ্য অর্জনের জন্য, এটি করা প্রয়োজন ছিল নিম্নলিখিত কাজগুলি:

• একটি খেলা কি এবং শিশুরা এখন কি খেলা খেলছে এবং আমাদের বাবা-মা, দাদা-দাদিরা কী খেলেছে তা অধ্যয়ন করতে;
• একটি প্রশ্নাবলী রচনা করুন এবং তিনটি প্রজন্মের একটি জরিপ পরিচালনা করুন;
• স্টক নিন এবং দেখুন গেমগুলি কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে;
• বাচ্চারা জানে না এমন গেম সহ আমার ক্লাসের জন্য একটি শিশুর বই তৈরি করতে;
• সহপাঠীদের সাথে এই গেমগুলি খেলুন এবং বাচ্চাদের দেখান যে আমাদের পূর্বপুরুষদের গেমগুলি আকর্ষণীয় এবং মজাদার।

গবেষণার সময়, আমি দেখেছি যে আমাদের বাবা-মা এবং দাদা-দাদিরা মূলত রাস্তায় আউটডোর গেম খেলেন এবং বর্তমান প্রজন্ম কম্পিউটারে তাদের অবসর সময় কাটাতে পছন্দ করে। অর্ধেকেরও কম ছেলেরা আউটডোর গেম পছন্দ করে তবে তারা সেগুলি যথেষ্ট জানে না। আমাদের দাদা-দাদির বেশিরভাগ খেলা (উদাহরণস্বরূপ, বাস্ট জুতা, চিঝিক, ফরফেইটস, ছুরি) ভুলে গেছে এবং প্রায় সমস্ত শিশুই সেগুলি জানে না।

কিন্তু আমি মনে করি এটা খুব ভালো যে আরো বেশি বাচ্চারা বোর্ড গেম খেলছে। ছেলেদের এক তৃতীয়াংশ চেকার এবং ইউনো খেলতে পছন্দ করে। এটি কম্পিউটার গেমগুলির একটি ভাল বিকল্প।

আমি যখন জানতে পারলাম যে আমার অর্ধেকেরও বেশি সহপাঠী কম্পিউটারে তাদের অবসর সময় কাটায়, তখন আমি ভেবেছিলাম কীভাবে তাদের কম্পিউটার থেকে বিভ্রান্ত করা যায় এবং তাদের আউটডোর এবং স্পোর্টস গেমগুলিতে আগ্রহী করা যায়? সর্বোপরি, কম্পিউটারে একা খেলার চেয়ে রাস্তায় আউটডোর গেমস বা বন্ধুদের সাথে বাড়িতে বোর্ড গেম খেলা অনেক বেশি মজাদার ...

আমার সহপাঠীদের আমাদের বাবা-মা, দাদা-দাদির আউটডোর গেমগুলিতে আগ্রহী করার জন্য, আমার মা এবং বাবার সহায়তায়, আমি একটি শিশু বই তৈরি করেছি "বন্ধুত্বপূর্ণ হতে"। এই বইটি মজাদার এবং সক্রিয় গেমগুলির একটি সংগ্রহ, যেমন ফ্যান্টা, বার্নার্স, গার্ডেনার, লেম ফক্স ইত্যাদি। এটিতে, আমি এমন গেমগুলি সংগ্রহ করেছি যা অধ্যয়নের ফলাফল অনুসারে, ছেলেরা খুব কম জানে বা একেবারেই জানে না। এই গেমগুলি ছুটিতে, স্কুল-পরবর্তী দলে, শারীরিক শিক্ষার পাঠে এবং ক্লাসের পরে হাঁটার জন্য খেলা যেতে পারে। আমরা কেবল এটি একসাথে পড়িনি, তবে এই গেমগুলিও খেলেছি! সবাই সত্যিই এটি পছন্দ করেছে, আমরা একসাথে খেলেছি এবং মজা করেছি। এখন, আমি আশা করি আমরা আরও প্রায়ই আউটডোর গেম খেলব।

সর্বোপরি, আমরা, শিশুরা, গেমের সেরা পরিবেশক এবং প্রচারকারী। এবং গেমগুলি বেঁচে থাকার জন্য আপনাকে সেগুলি সম্পর্কে কথা বলতে হবে। তাদের খেলতে হবে!

পৌর বাজেটের প্রাক বিদ্যালয়

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান

কিন্ডারগার্টেন « বসন্ত »

শিক্ষাগত প্রকল্প "ইউরালসের লোক বহিরঙ্গন গেমস" মধ্য প্রিস্কুল বয়স। প্রকল্প লেখক: শিক্ষক Bagapova O.Yu.

প্রাসঙ্গিকতা।

শৈশবের পৃথিবী খেলা ছাড়া থাকতে পারে না। একটি শিশুর জীবনের খেলাটি আনন্দ, মজা, প্রতিযোগিতার একটি মুহূর্ত, এটি শিশুকে জীবনের মধ্য দিয়ে নিয়ে যায়। বাচ্চাদের গেমগুলি বৈচিত্র্যময়, এগুলি খেলনা সহ গেমস, নড়াচড়া সহ গেমস, প্রতিযোগিতার গেমস, একটি বলের সাথে গেম এবং অন্যান্য ক্রীড়া সরঞ্জাম। প্রিস্কুল বয়সে, শিশুরা সব সময় খেলা করে - এটি তাদের স্বাভাবিক প্রয়োজন, এটি পরিবেশকে জানার একটি উপায়।

মজার আউটডোর গেম আমাদের শৈশব। ক্রমাগত লুকোচুরি, সালোচেক, ফাঁদ কার না মনে পড়ে! তারা কখন উঠল? কে এই গেম সঙ্গে এসেছেন? এই প্রশ্নের শুধুমাত্র একটি উত্তর আছে: তারা রূপকথার গল্প এবং গান হিসাবে একই ভাবে মানুষ দ্বারা তৈরি করা হয়. আমরা এবং আমাদের বাচ্চারা উভয়ই রাশিয়ান লোক খেলা খেলতে পছন্দ করি। রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেমগুলির একটি দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে, সেগুলি প্রাচীন কাল থেকে আজ অবধি সংরক্ষিত এবং বেঁচে আছে, জাতীয় ঐতিহ্যগুলি পর্যবেক্ষণ করে প্রজন্ম থেকে প্রজন্মে চলে গেছে।

রাশিয়ান লোক গেমগুলি শিক্ষাগত অর্থে শিশুদের জন্য মূল্যবান: তারা মনের শিক্ষা, চরিত্র, ইচ্ছাশক্তি এবং শিশুকে শক্তিশালী করার প্রতি খুব মনোযোগ দেয়।

রাশিয়ায়, তারা সবসময় গেম খেলতে পছন্দ করে, মোবাইল এবং না উভয়ই।

রাশিয়ান গেমগুলি খুব বৈচিত্র্যময়, এতে রাশিয়ান মানুষের চেতনা এবং ইতিহাস রয়েছে। ইউরালও এর ব্যতিক্রম নয়।

প্রকল্পের ধরন: তথ্যমূলক, খেলা।

প্রকল্পের সময়কাল: মাঝারি মেয়াদী

পরিচিতি প্রকৃতির দ্বারা: দল।

প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা: শিক্ষক, শারীরিক শিক্ষা প্রশিক্ষক, শিশু, পিতামাতা।

বাচ্চাদের বয়স A: 4-5 বছর।

প্রকল্পের উদ্দেশ্য:

লোক শিক্ষাবিদ্যার ধারণাগুলির উপর শিশুদের শিক্ষা এবং বিকাশ, 4-5 বছর বয়সী শিশুদের শারীরিক শিক্ষা, শিশুদের জন্য একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা গঠন, আউটডোর গেমগুলির মাধ্যমে।

প্রকল্পের উদ্দেশ্য:

• লোক বহিরঙ্গন গেম এবং যৌথ কর্ম শেখানো.
• শারীরিক গুণাবলীর বিকাশ: নৈপুণ্য, ভারসাম্য, লোক বহিরঙ্গন গেমগুলির মাধ্যমে চলাচলের গতি।
• মৌলিক আন্দোলনের একীকরণ: লোক আউটডোর গেমের সময় দৌড়ানো, লাফানো, নিক্ষেপ করা।
• জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসার শিক্ষা, সিদ্ধান্ত গ্রহণে স্বাধীনতা।
• সমস্ত ধরণের লোককাহিনী ব্যবহার করুন (রূপকথার গল্প, গান, নার্সারি ছড়া, ছড়া, প্রবাদ, বাণী, ধাঁধা, গোল নাচ), যেহেতু লোককাহিনী শিশুদের জ্ঞানীয় এবং নৈতিক বিকাশের সবচেয়ে সমৃদ্ধ উত্স।

চূড়ান্ত ইভেন্টের ফর্ম: প্রকল্প উপস্থাপনা:শিক্ষাগত কাউন্সিলে "ইউরালের লোক আউটডোর গেমস"।

প্রকল্প বাস্তবায়নের আনুমানিক ফলাফল:

• নার্সারি ছড়া, গণনা ছড়া, ধাঁধাঁর সক্রিয় বক্তৃতায় শিশুদের ব্যবহার।
• শিশুরা জানে কিভাবে রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেম খেলতে, গণনা ছড়া ব্যবহার করতে হয়।
• ইউরালের রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেমগুলির মাধ্যমে রাশিয়ান লোক সংস্কৃতির উত্সের সাথে শিশুদের পরিচিত করার জন্য কাজের একটি সিস্টেম তৈরি করুন।
• রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেমের আয়োজনের মাধ্যমে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ায় পিতামাতাদের জড়িত করা।

প্রকল্পের পর্যায়:

পর্যায় 1 - প্রস্তুতিমূলক

পর্যায় 2 - প্রধান

পর্যায় 3 - চূড়ান্ত

প্রকল্পের প্রযুক্তিগত মানচিত্র:

শিক্ষামূলক এলাকা

সম্মিলিত উন্নতি

কথোপকথন: "কোন আউটডোর গেমগুলি আপনি জানেন?", "গেমগুলি কোথা থেকে এসেছে?",

বক্তৃতা বিকাশ

নার্সারি ছড়া শেখা, ছড়া গণনা করা,

সিনিয়র এবং প্রস্তুতিমূলক গ্রুপের শিশুদের খেলা দেখা,

শারীরিক বিকাশ

পুরানো দিনের লোক বহিরঙ্গন গেমের চিত্র, অ্যালবামগুলির পরীক্ষা।

একটি ছবি থেকে একটি গল্প আঁকা (একটি বহিরঙ্গন খেলা সম্পর্কে, কি ধরনের খেলা।)

সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন

বহিরঙ্গন গেম শেখা এবং পরিচালনা করা।

ডি / এবং "ছবি থেকে বহিরঙ্গন খেলা অনুমান করুন"

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ

ক্রীড়া উত্সব "আমার প্রিয় লোক আউটডোর খেলা"

খেলার নিয়ম নিয়ে আলোচনা।

পশু এবং পাখি সম্পর্কে ধাঁধা সমাধান

বহিরঙ্গন গেমগুলির জন্য বৈশিষ্ট্যগুলির উত্পাদন,

কথোপকথন: "শিশুদের ইউরালের সংস্কৃতির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া"

একটি অ্যালবাম তৈরি করা: "আমার প্রিয় মোবাইল লোক খেলা",

মডেলিং: "লোক আউটডোর গেমের চরিত্র"

সাহিত্য:

• এমএফ লিটভিনোভা। রাশিয়ান লোক বহিরঙ্গন গেম. মস্কো: আইরিস-প্রেস, 2003।
• O.L. Knyazeva, M.D. Makhaneva. শিশুদের রাশিয়ান লোক সংস্কৃতির উত্সের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া: প্রোগ্রাম। শিক্ষার এইড. - সেন্ট পিটার্সবার্গ: ডেটস্টভো-প্রেস, 2010।
• রাশিয়ান লোক আউটডোর গেমের কার্ড ফাইল।
• কার্ড ফাইল "ইউরালসের মোবাইল গেমস"
• কার্ড ফাইল "ইউরালসের আসীন গেমস"
• পিতামাতার জন্য ফোল্ডার "ইউরালের ফোক আউটডোর গেমস"।
• কার্ড ফাইল "গণনা"
• কার্ড ফাইল "রাউন্ড ডান্স গেমস"

প্রকল্প পদ্ধতি:গেমস - মোবাইল, কম গতিশীলতা, গোল নাচ।

শারীরিক বিকাশ

"গিজ - গিজ"

"ঝমুরকি"

হাঁটার জন্য আউটডোর গেম।

"মাছ ধরার ছিপ"

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ।

মডেলিং: " আউটডোর গেমের প্রিয় নায়ক"

বন্ধুদের সাথে শেয়ার করুন বা নিজের জন্য সংরক্ষণ করুন:

লোড হচ্ছে...

প্রস্তাবিত সম্পর্কিত নিবন্ধ

মাল্টিপ্লেয়ার বিটা (PS4) Doom 4 সম্পর্কে সমস্ত কিছু কিভাবে গ্রেনেড নিক্ষেপ করতে হয়

গেমটির পাসে রানের গতি প্রয়োজন

রেসিডেন্ট ইভিল 3 নেমেসিস ওয়াকথ্রু